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许峰

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:滁州学院音乐学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇美声
  • 2篇教学
  • 1篇当代音乐
  • 1篇选课
  • 1篇音乐文化
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇音乐欣赏教学
  • 1篇音乐学
  • 1篇中国当代音乐
  • 1篇审美
  • 1篇声带
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐教师
  • 1篇品尝
  • 1篇气息
  • 1篇中西音乐
  • 1篇中西音乐文化
  • 1篇璀璨
  • 1篇欣赏教学

机构

  • 5篇滁州学院
  • 1篇南京艺术学院

作者

  • 5篇许峰
  • 1篇钱庆利

传媒

  • 3篇滁州学院学报
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇黄钟(武汉音...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“改革开放与中国当代音乐学”高层论坛综述
2009年
2008年12月在南京艺术学院召开了"改革开放与中国当代音乐学"高层论坛,各位莅会的专家学者对改革开放30年来中国当代音乐学取得的成就、存在的问题以及未来的发展所了的理性思考。
许峰钱庆利
新形势下高师声乐教师的全面素养和教学能力
2012年
新时期的高师声乐教师应有全面的文化素养、音乐综合素养、创新意识和科研能力。高师声乐教师必备的教学能力应该包括扎实的专业基础、准确流畅的表达能力、准确的判断噪音的能力、灵活有效的教学手段、良好的示范能力和娴熟的钢琴伴奏能力等。新形势下高师声乐教师的全面素养和必备教学能力的提高不是一蹴而就的,需要不断充实学习和钻研,在钻研探索中提高自身的各方面能力、改进教学方法,转换教学理念,通过自身的体验和感受去培养学生,运用自己的聪明才智创造性地进行声乐教学。
许峰
关键词:声乐教师教学能力
敲开心底的音乐之门 品尝璀璨的黄钟大吕——公选课“音乐欣赏”教学的作用及其多重手段
2007年
音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,是挖掘人的本性,唤醒、激发人的审美能力,培养学生音乐审美情趣、提高学生审美能力的重要途径和手段。使欣赏者能够形成审美网络并引发出其创造潜能,达到培养“创造美的能力”的目的。
许峰
关键词:音乐欣赏教学中西音乐文化
美声歌唱学习的基本功
2010年
美声歌唱的基本功一般包括喉咙的打开和稳定、声带闭合挡气能力和横隔膜支持气息等几个方面。在教学中,必须重视基本功的训练。发声训练归根到底就是对发声机能的条件反射训练,绝不是一蹴而就的事情,必须持之以恒的练习才能达到控制自如运用自如的目的。
许峰
关键词:美声声带气息横膈膜基本功
美声唱法与民族唱法的审美异同被引量:1
2009年
美声唱法是西方立体审美意识的具体体现,它和西方雕塑、绘画的写实、立体审美追求,是一脉相承的。美声唱法与民族唱法的差异,具体表现在唱法本身技巧的不同,究其根源还表现在不同民族欣赏习惯和审美价值取向的差异。
许峰
关键词:美声唱法民族唱法审美
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