贺佳
- 作品数：23 被引量：11H指数：2
- 供职机构：长春光华学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 一种新型英语单词记忆册
- 本实用新型提供一种新型英语单词记忆册，包括装置本体，所述装置本体是由第一壳体和第二壳体组成，所述第一壳体的一侧设置有第二壳体，且第一壳体与第二壳体之间设置有单词分类记忆页，所述装置本体内部设置有错词收集页，且错词收集页的...
- 贺佳王萍
- 课程思政融入职业院校英语教学的路径研究
- 2024年
- 课程思政应把价值塑造、知识传授、能力培养有机地结合起来,在知识的传授和能力的培养中进行教学。在英语教学中,要加强对学生思想政治教育的重视,加强学生的思政思维;加强对课程思政要素的发掘,增强了教师对课程思政元素的培养能力;对职业院校课程思政融入教学实践进行科学探究。让课程思政以浸入式的育人方式,全方位地缓慢地渗透,把思想政治教育的内容一点一点地渗入到英语教学中,从而能更好地推动课程思政由量变到质的跨越,实现英语课程思政和思想政治理论课程齐头并进,形成合力,共同育人。
- 王萍贺佳
- 关键词：英语教学
- 《朝日新闻》的发展及启示
- 2020年
- 如今,随着网络技术的极速发展和移动互联网的普及,新媒体受到广泛欢迎。传统媒体,特别是纸媒遇到前所未有的挑战。近年来,日本纸媒整体发行量大幅度降低,广告收入降低,受众流失严重。纸媒为适应时代的变化,需要采取适当的措施,积极地应对新媒体的冲击。日本纸媒发展现状1.受到新媒体的冲击。据日本新闻协会的统计,2017年日本报纸的总发行量有4212万份左右,到2018年已经下降至3990万份左右,降幅高达5.0%。
- 贺佳
- 关键词：《朝日新闻》移动互联网纸媒广告收入传统媒体
- 日语翻译教学中的常见问题与策略被引量：1
- 2018年
- 在简述日语翻译教学中常见问题基础上,从制定学习计划、完善教学体系,合理选择教材与教学方法以及合理运用新媒体教学平台等方面,探讨了解决日语翻译教学现存问题的具体对策,希望对提升日语翻译教学成效有所裨益。
- 贺佳
- 关键词：高校
- 跨境电商背景下应用型本科院校商务英语专业人才的培养模式研究
- 2023年
- 文章研究了跨境电商背景下应用型本科院校商务英语专业人才培养模式。首先,介绍了跨境电商背景下商务英语人才培养的重要性。其次,分析了跨境电商背景下商务英语人才的需求。然后,探讨了应用型本科院校商务英语专业人才培养现状及存在的问题。接着,提出了商务英语专业人才培养模式创新探索,包括“语言+专业”创新人才培养目标、优化调整师资队伍、采用混合式教学、建立“以学生为中心”的校内、校外实践教学模式、进一步完善实践教学保障措施和实行认证评价。最后,总结了研究成果,并展望了未来发展。
- 王萍贺佳
- 关键词：商务英语应用型本科院校
- 一种日语教学用的翻译展示板
- 本实用新型公开了一种日语教学用的翻译展示板，本实用新型设计有黑板擦拭器，当老师在黑板上教学时，我们推动黑板擦拭器使黑板擦拭器上部的毛刷与黑板接触做横向移动，最后毛刷将黑板上的粉笔字擦拭干净；这样方便快捷、擦拭面积大并且省...
- 贺佳
- 文献传递
- “互联网+”大学英语智慧课堂教学策略研究被引量：1
- 2020年
- 随着互联网技术的不断升级,新媒体、新技术的涌现,各学校逐渐把教育改革的方向转向为智慧课堂。通过构建“教师引导,学生自主”的线上与线下紧密结合的智慧教学新模式,智慧课堂对各学段的教学质量以及学生的学习效率都起到了促进作用。本文在简述智慧课堂的内涵、特点与应用价值的基础上,讨论了将智慧课堂带入到大学英语课程的教学策略,并对这种教学方式的前景进行一定程度的预测。
- 贺佳
- 关键词：智慧课堂大学英语教学策略
- 日语翻译教学中的常见问题与策略探讨
- 2017年
- 在简述日语翻译教学中常见问题基础上,从制定学习计划、完善教学体系,合理选择教材与教学方法以及合理运用新媒体教学平台等方面探讨了应对日语翻译教学现存问题的具体对策,希望对提升日语翻译教学成效有所裨益.
- 贺佳
- 关键词：高校
- 大数据时代英语教学中的价值引领和德育渗透策略研究
- 2024年
- 当前思政教育不仅是大学教育的一项重要内容,也是大数据环境下学校教育工作的首要任务。把思想政治教育内容融入专业课程的教学中,有利于把学生培养成“德、美、智、体、美、劳”、“四有”的建设者和社会主义接班人。本文结合英语教学,探讨了如何将思想政治内容有机地渗透到专业课教学中,以确保“教即育”的教学目的。
- 王萍贺佳
- 关键词：大数据时代思政德育
- 翻转课堂在应用型大学英语教学中的应用初探
- 2018年
- 本文首先对翻转课堂的优势进行了详细的分析,随着社会现代化建设的发展,传统的灌输式教学模式已经不能使用社会发展,社会建设需要的是具有实用性的人才,利用翻转式的教学课堂形式,能够提高学生的实践能力,在英语教学中提高学生的口语能力,为学生之后在社会中的能力展现具有重要的意义,因此需要加强翻转课堂在应用型大学英语教学中的应用,为学生的未来发展提供可靠保障。
- 贺佳
- 关键词：大学英语
