赵志强
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：河南科技大学教务处更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 论构建本科专业实践教学体系被引量：4
- 2012年
- 构建科学规范的实践教学体系,是高等院校培养合格人才的基础和关键。论文旨在阐述构建本科专业实践教学体系的思路和目标、实践教学体系的架构与内容、实践教学管理及实践教学条件保障。
- 仝克勤张永振李水泉赵志强李杰
- 关键词：实践教学教学体系
- 基于网络平台的实验教学管理模式的研究与开发被引量：1
- 2014年
- 为改革传统的实验教学管理模式,我校自主研发了实验教学管理系统.该系统的运行,促进了实验室管理的规范化和信息化,提高了实验教学管理的水平和质量,进一步完善了学分制,有力地推动了实验室的开放型教学.
- 李水泉赵志强李杰
- 关键词：实验教学网络
- 醒脑注射液对大鼠安全性影响的研究
- 1996年
- 将醒脑注射液以不同剂量不同方式注射于大鼠体内,研究该药对大鼠的安全性产生的影响。结果,最大耐受量实验中,以临床拟用日剂量(0.0016g/kg体重)的250倍(0.4g/kg体重)给药,未引起毒副反应,亦无动物死亡,LD50>0.4g/kg体重。以临床拟用日剂量的120倍注射于大鼠臀部肌肉,分别于注射6小时、24小时、48小时取注射局部肌肉样本病检,结果表明无明显组织损伤及坏死现象。不同剂量的急性毒性实验中,分别以临床拟用日剂量的30倍、60倍、120倍注射于大鼠腹腔内,在给药后第1、3、7天测其心率、呼吸频率、体温等指标,经t检验均与对照组无显著差异(P>0.05)。在慢性毒性实验中,每天分别以临床拟用日剂量的30倍、45倍、60倍,连续给药20天,持续观察40天以上,在实验的第10天、20天、30天、40天分别测得的心率、呼吸频率、体重、体温等指标,经t检验均与对照组无显著差异(P>0.05)。在实验40天后解剖观察的大鼠,未见内脏器官有异常变化。未解剖的实验大鼠,继续饲养3个月,其生长状况良好,无死亡。这些结果均表明,醒脑注射液具有短期和长期使用的安全性。
- 陈兰英沈滟陈玲赵大治骆延赵志强周玉芝王志尚
- 关键词：醒脑注射液急性毒性实验慢性毒性实验T检验
