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赵红梅
作品数:
1
被引量:4
H指数:1
供职机构:
烟台职业学院
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王平
鲁东大学外国语学院
李洪峰
鲁东大学外国语学院
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作者
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赵红梅
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王平
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年份
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2016
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实践共同体模式:高校教师专业发展的有效途径
被引量:4
2016年
随着教育改革的深入开展,教师的专业发展水平越来越成为推动教育持续进步的根本力量。在传统的教师教育发展模式下,教师的专业成长的鲜活性、个体性、差异性很难得到体现。实践共同体模式已经成为教师专业可持续发展的一种重要途径,这一模式具有共同的学习目标和共同参与、反思的特点,有助于教师更新教育教学理念、促进课堂教学反思、提升课堂设计能力、善于发现教学中的问题并共同探究解决问题。在实践共同体中,经过专业知识积累与思考、教学反思、新旧观念思辨、创新和改进等四个环节,有助于教师专业发展得到全面提升。
李洪峰
赵红梅
王平
关键词:
实践共同体
高校教师专业发展
教学反思
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