郝巍
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 供职机构：南京艺术学院流行音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术更多>>
- 关于高校“流行音乐教育”学科定位的思考被引量：12
- 2010年
- 基于对"流行音乐"概念的综合阐述,本文对"流行音乐教育"的学科定位提出一些观点,主要包括流行音乐教育与传统音乐教育的传承关系,以及它在音乐体裁、制作与传播、表演和表现形式等方面的一些独特性。
- 刘新庚郝巍
- 关键词：流行音乐流行音乐教育学科定位
- 异化与本真:流行音乐的现代性话语矛盾
- 2021年
- 关于流行音乐的各种话语中,一直有两种相互矛盾的意见,分别对应着“异化”与“本真”两个概念。作为对流行音乐理论建构的一种努力,本文试梳理两种话语矛盾的历史由来以及流行音乐中相关话语的发展,从两种话语的持久对峙状态中,勾勒它们之间或碰撞,或各说各话的变化趋势。同时,异化本身作为一种重要的主题,成了流行音乐获得创作的反思性,并借此塑造本真品质的一个重要出口。
- 郝巍
- 关键词：本真性异化流行音乐话语
- 流行音乐发展的视觉趋势及其探讨语境被引量：6
- 2006年
- 视觉文化时代,流行音乐在媒介和传播方式上发生重大变革,它的艺术表达形式和文化意涵产生的方式也因此改变“,视觉”成了流行音乐发展趋势的一个关键词。流行音乐研究由此开启了一个全新的范畴,它需要研究者对审视语境本身进行确认,继而各种可能的研究课题才可能被提出。笔者认为这个研究范畴的核心目的在于“意义”的理解与阐释,因而文化研究和视觉文化是它的基本语境定位。通过诸如“文化霸权”、“视觉性”、“接合”还有“表征”等等概念的审视,这个新研究领域的质询范围、提问方式、研究范式以及它的跨学科架构将逐渐得以浮现。
- 郝巍
- 关键词：流行音乐视觉文化文化研究
