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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇动物
  • 1篇动物实验
  • 1篇动物学
  • 1篇动物学教学
  • 1篇医学生
  • 1篇医学研究生
  • 1篇实验动物学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇西安交通大学

作者

  • 2篇刘恩岐
  • 2篇白亮
  • 2篇赵四海
  • 2篇金昕
  • 2篇陈宏列
  • 2篇朱虹
  • 2篇闫西才
  • 1篇张峰
  • 1篇李喜琴

传媒

  • 2篇西北医学教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
在动物实验中遵循6R原则以提高医学研究生科研水平被引量:6
2013年
随着我国医学科研的迅速发展,科研活动中对参与者,尤其是研究生的动物实验水平要求越来越高。如何提高医学研究生的动物实验技能,培养其设计与执行高水平动物实验的能力,成为摆在实验动物学一线教师、研究生导师和动物实验管理人员面前急需解决的问题。作为实验动物学的一线教师及动物实验的管理者,结合我们培养研究生的经验,我们在国际上广泛接受的减少(Reduction)、替代(Replacement)、优化(Refinement),即传统3R基础上,提出了新3R原则,强调动物实验责任心(Responsi-bility)、过程检查(Review)、和记录(Record)原则,即6R原则。将6R原则贯穿实验动物学教学和动物实验实践全程,以提升了医学研究生的科研水平和素质,为培养适应时代要求的生物医学创新型人才打下基础。
赵四海刘恩岐白亮金昕朱虹陈宏列闫西才李喜琴
关键词:动物实验教学
将4R原则贯穿实验动物学教学全程以提高医学生科研素质被引量:4
2012年
随着现代医学的发展,动物实验所涉及的动物伦理引起越来越多的关注,动物伦理不仅涉及动物本身,也影响动物实验结果的科学性,甚至影响了生物医学学生和科研工作者的自身科研素质。作为实验动物学的一线教师,将国际上广泛接受的减少(Reduction)、替代(Replacement)、优化(Refinement),即传统的3R原则,加上责任(Responsibility)原则,即4R原则,贯穿于实验动物学教学的全程,提升了我校医学生,尤其是研究生的科研素质,为培养生物医学创新型人才打下了基础。
赵四海刘恩岐白亮金昕朱虹陈宏列闫西才张峰
关键词:实验动物学教学模式
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