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陈满英

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：井冈山大学教育学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习倦怠
  • 1篇因变量
  • 1篇前因变量
  • 1篇中学生
  • 1篇倦怠

机构

  • 1篇井冈山大学

作者

  • 1篇李泉
  • 1篇李长庚
  • 1篇陈满英

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于中学生的学习倦怠前因变量的研究被引量：6
2010年
影响中学生学习倦怠的变量主要有学习负荷、不足奖赏、公平感的缺失、自我效能感的缺失、自我评价的偏离、缺乏控制和班级学习氛围等。其中,最主要的因素是学习负荷,其他依次为不足奖赏、公平感的缺失、自我效能感的缺矢、自我评价的偏离、缺乏控制和班级学习氛围。中学生学习倦怠的形成是内外因素交互作用的结果。
李长庚李泉陈满英
关键词：中学生学习倦怠前因变量
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共1页<1>
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