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黄永宜

作品数:25 被引量:217H指数:8
供职机构:重庆邮电大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 7篇政治法律
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 11篇网络
  • 10篇教育
  • 9篇政治
  • 9篇思想政治
  • 7篇政治教育
  • 7篇治教
  • 7篇思想政治教育
  • 6篇高校
  • 5篇媒介
  • 5篇教学
  • 4篇两课
  • 4篇教学改革
  • 4篇高校两课
  • 3篇大学生
  • 3篇意识形态
  • 3篇社会
  • 3篇主义
  • 3篇网络媒介
  • 3篇网络思想
  • 2篇信息网

机构

  • 15篇重庆邮电大学
  • 5篇西南大学
  • 4篇重庆邮电学院
  • 2篇广西教育学院
  • 1篇西南政法大学

作者

  • 25篇黄永宜
  • 8篇魏钢
  • 2篇刘莹
  • 2篇张亚丹
  • 2篇张建
  • 1篇王兴辉
  • 1篇钟大鹏
  • 1篇吴媛媛
  • 1篇夏光富
  • 1篇王新刚
  • 1篇柏杨
  • 1篇毛光晨
  • 1篇代金平
  • 1篇彭劲荣
  • 1篇叶清
  • 1篇周志强
  • 1篇秦艳红
  • 1篇孙艳
  • 1篇汪玲丽
  • 1篇黄燕

传媒

  • 3篇探索
  • 3篇重庆邮电大学...
  • 2篇广西教育学院...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇理论学刊
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇作家
  • 1篇新闻爱好者
  • 1篇求实
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇理论界
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇新闻界
  • 1篇淮阴师范学院...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇重庆邮电学院...
  • 1篇传媒观察

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 6篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息时代大学生网络媒介素养培育被引量:2
2009年
随着互联网络及信息科技的发展,无可否认,我们已进入了或正在进入信息社会,或者可以称之为网络社会。随着网络的飞速发展及网民数量的急剧增加,网络的超越时空限制、海量信息、多媒体、交互化、小众化的传播特点,满足了远离家庭来到学校的年轻大学生们,在学习压力和就业压力下,获取信息及休闲娱乐的需要。他们参与上网聊天、打游戏等娱乐活动,网络已成为学习的有力工具和生活的伙伴,成为获取信息的有效途径。
张建黄永宜夏光富
关键词:互联网络大学生媒介素养信息时代获取信息信息科技
列宁关于人才与人民群众关系的思想探析被引量:1
2014年
列宁在领导无产阶级革命和苏维埃建设过程中形成了十分丰富的人才思想,而他关于人才与人民群众关系的思想尤为突出:人民群众是人才最大的储备库,人才在群众中是无穷无尽的;任何阶级都有自己的政治领袖和先进代表;要重视从人民群众中发现、培养大批人才,同时发挥旧专家和非党人才的作用。研究列宁的这些思想对于探索适合中国特色社会主义和谐社会中人才工作的建设和发展都是有价值的。
黄永宜孙艳张亚丹
关键词:列宁人民群众
论网络思想政治教育环境的涵义和特点被引量:6
2011年
网络思想政治教育环境,是指网络社会场域中对网络思想政治教育活动及其教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和,这种网络社会场域是基于信息网络技术的运用,通过人们生产、传播信息和从事社会交往活动而形成的虚拟实在社会场域,它是现实社会环境的延伸和拓展。网络思想政治教育环境具有虚拟实在性、开放性、多样性、复杂性和交融性等特点。
黄永宜刘莹魏钢
关键词:网络思想政治教育
网络环境下高校“两课”教学改革的新思考
该文立足于现代信息网络对高校"两课"教学的正负面影响的分析,从网络给"两课'教学改革带来的机遇和挑战入手研究,探索了网络环境下"两课"教学改革的新思路.全文共分四大部分:第一部分着重介绍网络环境的存在和发展的客观性,强调...
黄永宜
关键词:信息网络教学改革
构建和运用网络思想政治教育方法的原则被引量:3
2011年
网络社会交往、网络文化生活具有不同于现实社会生活的特性,使网络环境下思想政治教育过程各要素发生了重大变化,必然提出思想政治教育方法变革的要求;网络思想政治教育方法的构建和运用,应当遵循导向原则、求实原则、平等原则、渗透原则、法制原则、融合原则等基本原则。
黄永宜刘莹魏钢
关键词:网络思想政治教育
思想政治教育过程基本规律的再探讨被引量:12
2010年
作为思想政治教育过程的基本规律,势必要反映思想政治教育过程诸要素和发展阶段之间的本质的必然联系。目前,学界对思想政治教育过程基本规律的探讨存在着与思想政治教育基本规律相混淆的问题,同时对思想政治教育过程基本矛盾的认识也比较模糊。提出"转化提升律"作为思想政治教育过程的基本规律,有利于准确认识思想政治教育过程中的基本矛盾,客观地反映思想政治教育过程中诸要素和各环节的运动趋向,有效地开展思想政治教育。
黄永宜王新刚
关键词:思想政治教育
高职高专课程体系的演变——以现代教育技术专业为例被引量:3
2010年
本文以广西教育学院现代教育技术专业课程体系的发展为例,剖析了现代教育技术专业建设从"学科本位"到"模块化"再到"以岗位能力为本位、以就业为导向"的课程体系的演变历程,阐述了高职高专课程体系演变三个阶段的特点。
王兴辉黄永宜钟大鹏
关键词:高职高专课程体系就业导向岗位能力
试析网络思想政治教育由“必要性”到“规律性”研究的视角转换被引量:8
2011年
由探索思想政治教育"必要性"问题向探索网络思想政治教育"规律性"问题的转换,是我国网络思想政治教育实践发展的需要,也是网络思想政治教育研究发展的逻辑必然。按照思想政治教育学原理,结合网络媒介环境、网络社会和文化发展的实际,应当系统把握网络媒介场域中社会主义核心价值体系传播的规律性,网络社会文化生活影响网民思想品德形成发展的规律性,网络思想政治教育本身的规律性,以提高网络思想政治教育的实效性。
黄永宜周志强魏钢
关键词:网络思想政治教育
关于加强高校网络意识形态建设的思考被引量:8
2016年
高校网络意识形态是社会主义主流意识形态建设的重要组成部分,对青年学生的健康成长产生至关重要影响。加强高校网络意识形态建设需要准确研判高校网络意识形态建设的现状,主动占领高校网络意识形态建设的阵地,教育引导青年学生增强网络自律意识,健全高校网络意识形态建设的保障体系。
柏杨黄永宜
关键词:高校网络意识形态
信息网络时代高校“两课”教学面临的机遇与挑战被引量:4
2003年
伴随着计算机在大学校园的普及和校园网的建设,信息网络已经深入大学校园生活,信息网络时代大学生的思想出现了许多新的特点、通过全面阐述担负着高校思想理论教育主渠道和主阵地的“两课”教学面临的巨大机遇和挑战,探索了如何提高新时期高校“两课”教学的针对性、实效性。
黄永宜
关键词:高校信息网络马克思主义理论课思想品德课意识形态控制
共3页<123>
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