岳珂
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
- 供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 中韩两国中小学公民道德教育比较分析及其对我国的启示
- 德育,作为教育的一个重要组成部分,对于培养中小学生良好的道德品质,促进人的全面发展,构建社会主义和谐社会都具有重要的引导和价值融通作用。随着我国社会架构的急剧“转型”变革和全球多元文化的碰撞与交融,德育教育所面临的外部环...
- 岳珂
- 关键词：公民道德教育抽象人性论主体性人格
- 文献传递
- 走向新知识观下的教学内容设计被引量：5
- 2008年
- 新知识观是新课程改革的理念前提之一,新知识观的确立和生成对于教学设计路径选择,目标评价,情意顿悟测验等都产生直接或间接的影响;对于衔接整合其他教育理念,有效达成教学目标,具有战略和全局性意义。特别是对教学内容这一重要中介平台的遴选设计更是起着直接的统摄作用。基于这一点认识,本文将针对新知识观的生成及内涵做一较为全面的梳理和剖析,并就新知识观背景下对教学内容设计的要求及思路提出作者自己的见解,希望能给大家带来一些启示。
- 岳珂姜峰洪希
- 关键词：新知识观新课改教学内容设计
- “私德”与“公德”的博弈探析——基于对“转型期”公民道德建设的思考
- 2009年
- 本文首先就“私德”与“公德”的概念以及内涵做系统的解读，接下来剖析了我国传统“私民”社会的“公私德”价值观特质。最后就如何重构现代公民社会中合理的“公私德”维度做出全面的剖析和对策建构。
- 白龙岳珂
- 关键词：私德公德农耕文明主体性人格
- 公共精神的缺失与重构被引量：8
- 2008年
- 公共精神是一个民族竞争的软实力,是一个社会架构正常健康运行的内驱力所在,是一个国家精神面貌的集中体现。他镶嵌在特定的文化土壤,并具有传承和变移性。然而,我们国家正处于"转型"的关键时期,受社会架构的大幅度调整和外来文化的入侵与传统文化的碰撞影响,公共文化精神面临着诸多的缺失、错位和缺位现象。如何催生和构筑与时代和社会架构相匹配的主流公共精神将是我们目前亟待解决的问题。
- 岳珂姜峰
- 关键词：公共精神文化入侵
- 中等职业教育的发展困境及对策被引量：3
- 2008年
- 文章针对目前我国中等职业教育面临的问题，如投入不足、观念陈旧、师资及学科结构不合理等，提出了自己的见解，并详细地阐述了解决问题的对策。
- 蔡宝来岳珂
- 关键词：中等职业教育边缘化
- 倡导“学习型”社会理念——绘就职业教育新篇章
- 2009年
- “学习型”社会既是一种重要的社会治理理念，也是我国在“转型”变革过程当中对公民所提出的基本要求。本文首先系统地阐述了“学习型”社会生成的时代背景、内涵以及公民需要在“学习型”社会中做出怎样的观念转变和行为调整等，然后就基于“学习型”社会背景下如何又快又好地加快职业教育发展提出了作者自己的一些见解。希望能给大家带来一些全新的认识和思考。
- 王宇岳珂
- 关键词：夹缝生存生态位
- “转型”期的传统文化主体架构变革定位思考
- 2007年
- 文化作为一种流体,总是产生于特定的时间和社会地域空间,并影响,修复,变迁着社会结构。但是,随着中国社会整体结构的急剧转型,计划向市场经济的过渡,官本位向"金本位"思想的转变,传统农业向现代文明的平移,民族文化与外来文化交织碰撞,全球化及工商时代利益格局的重新风化组合,使得传统文化的主体架构已经不太适应这一急剧的变化需要,也与整体社会结构呈现出很大的不协调。如何在"转型"的关键时期反思,调整并革新传统文化主体架构,探索并确定与时代同步的并保持扩张生存力的文化价值观,促进社会整体结构的匹配与升级,将是我们面临的重大理论问题。本文将从文化的内涵,传统文化架构及与海洋文化特征对比等方面论证分析,并具有针对性的提出了"转型"期主流文化的变革方向和领域,对研究文化问题和决策具有一定的借鉴意义。
- 岳珂徐立波
- 关键词：文化文化入侵边缘化生态位
- 中国传统文化架构的主体特征解读被引量：1
- 2009年
- 我国目前所处的"社会转型"变革时期,是一个传统文化架构不断蜕变、新质源源创生的过程。对中国传统文化持反思和批判的态度,可以看到其具有以下特征:崇尚敬畏和服从,反对怀疑、张扬和自主;崇尚均平主义,反对物质利益追求和利益差距;崇尚群体的仁义道德、血缘伦理,反对契约和市场经济制度基础上的自由;崇尚人格上的隐忍、内敛,反对竞争和冲突;崇尚性情上的内省、包容,反对从个人存在出发的价值指涉与生活态度。这样的文化景观与当前扩展了的社会环境,存在着整体上的不协调、不匹配甚至不和谐现象,因此需要在大的社会变动格局中审时度势,作出恰当的变革和调整。
- 潘文生岳珂
- 关键词：中国传统文化文化现代化社会转型
