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刘占军

作品数:57 被引量:43H指数:3
供职机构:河北美术学院更多>>
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  • 2篇2018
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  • 8篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 8篇2011
  • 4篇2010
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
马克思主义视域下生态价值的理性向度被引量:2
2016年
马克思主义视域下,良好的生态环境是人和社会永续发展的根本基础,生态价值彰显以下几个理性向度:一是人本与物本的辩证统一的理性向度;二是本真与纯善的辩证统一的理性向度;三是发展与幸福的辩证统一的理性向度。马克思主义生态价值要求人本价值与生态价值和衷共济,要求本真价值与纯善价值相宜相生,要求发展价值与幸福价值互促互进,最终达到人与自然的和谐统一,促进中华民族伟大复兴。
甄心恒刘占军
关键词:马克思主义生态价值
和谐社会背景下新型农民的理性向度被引量:3
2011年
和谐社会的新型农民,其根本在于农民的意识的更新,掌握了适应农业生产的新的科学技术。新型农民是建设社会主义新农村的主体,是农村社会发展的源泉。和谐社会的构建离不开农民的现实实践。要坚持以新型农民为本,尊重农民的主体地位,贯彻以农民的发展为本,真正推动人的又好又快的发展。
刘占军
关键词:新型农民和谐社会
社会主义和谐社会的哲学意蕴——和谐社会的哲学本体与哲学价值再探析
2010年
从哲学的视域分析,"社会主义和谐社会"的理念不仅是哲学探寻的本体问题,也是哲学追求的价值问题,是本体论与价值论的统一。构建社会主义和谐社会,是建立在马克思主义实践观基础上的。只有在本体领域和价值领域分别加以理解,才能真正把握和谐社会的哲学意蕴。
刘占军
关键词:和谐社会本体
高效课堂:大学生“思政”理论课教学新模式
2016年
思想政治教育必须依据新时期大学生主体性增强的根本特征,构建主体间性的高效课堂教学新模式,改变传统的课堂教学方式和方法。课堂话语权由"独白"向"对话"转变;授课形式由"单向化"向"多面化"转变;教学手段由"单一化"向"多样化"转变。促使思政课成为大学生"终身受益、真感兴趣、永生难忘"的优秀课程。
刘占军
关键词:大学生思想政治教育主体间性高效课堂
以人为本哲学思想的理论渊源探究
2013年
以人为本思想不是无源之水,也不是无根之木,更不是空中楼阁,而是具有深厚的理论渊源。以人为本是与中国传统民本思想、西方人本主义、马克思主义人本思想密切相联,以人为本就是从古今中外共有的人本思想中提炼和升华出来的。以人为本思想承接和超越了中国传统民本思想,借鉴和升华了西方人本主义,继承和发展了马克思主义人本理论。
刘占军
关键词:以人为本民本思想西方人本主义
探索和谐社会的本质内涵及其当代价值——从哲学视阈论析和谐社会被引量:2
2010年
"社会主义和谐社会"理念的提出和践行,为了解决中国当今现实存在的突出矛盾和问题;"和谐社会"的本质内涵就是人与人、人与自然、人与社会在发展的进程中达到一种相宜相生、和睦相处、和衷共济的融洽状态;和谐社会的价值就是和谐社会对人的功效和积极推动作用,构建和谐社会的当代价值,从根本上就是推动我国人与社会的又好又快发展。
刘占军
关键词:和谐社会
实践困窘:萨特人学辩证法的哲学反思——基于历史唯物主义立场
2018年
萨特人学辩证法是否可能?要基于历史唯物主义立场来探究人学辩证法的基本内涵。萨特对马克思主义辩证法的误解和主观设定,归根到底是为了建立自己的"人学辩证法"。萨特认为人学辩证法的来源是孤立的个人实践,导致人学辩证法的"来源"之"歪曲";认为人学辩证法的本质是总体化,它作为一种特殊的偶然性,仅仅存在于人类社会中,而不存在于自然界,导致人学辩证法的"本质"走向"夭折";认为个人实践是辩证法的惟一根据,把存在和本质分裂开来,导致人学辩证法的"根据"之"悬空"。
刘占军甄心恒
关键词:萨特人学辩证法
以人为本视域下的青少年研究
2011年
以人为本必然要以青少年为本。青少年是以人为本的"人"的重要构成部分,也是以人为本的"本"的关注的核心内容。以人为本是马克思主义的一以贯之的基本原则,贯穿青少年成长与发展过程的始终。
刘占军
关键词:以人为本青少年
历史唯物主义视阈下党的群众路线的多重理性思维解读被引量:1
2015年
党的群众路线贤明地诠释了历史唯物主义"人民群众"的逻辑思维和哲学品质,党的群众路线自觉地贯彻了党的思想哲学路线,群众路线不仅是历史唯物主义与时俱进的发展,也是实践观的创造性弘扬。从哲学理性思维来看,党的群众路线彰显了交往理性思维、价值理性思维、实践理性思维等多重哲学理性向度。交往理性思维表征了党的群众路线与时俱进的理论品格,价值理性思维揭明了其视人民群众为目的的价值旨归,实践理性思维则体现了人民群众以自主创新和自我发展为归宿的行动诉求。
刘占军张丽卿
关键词:交往
“青春守护点对点”关爱农村留守儿童的困境与出路研究——基于青年志愿者“点对点”守护的调查被引量:1
2017年
留守儿童是市场经济发展到一定阶段的社会现象,也是青年志愿者关心和爱护的一个特殊群体。青年志愿者是关爱农村留守儿童的不可忽视的重要力量。青年志愿者应采取"一顾一""一帮一""一对一""面对面"等方式,从农村留守儿童的不同方面、不同层次进行关爱和保护。
刘占军
关键词:青年志愿者留守儿童
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