急诊留观室护士的角色转换 2008年 急诊科是综合性科室,是医院的窗口,危重病多,任务重。急诊留观室的病人,具有涉及多科、病情危急与多变等特点,由于病人心理复杂,想法不一,且病人来源于社会的不同层面,人员复杂,涉及面广,与医护人员之间最容易产生矛盾,最容易引发医疗纠纷。护士除掌握各种疾病的症状、体征、急救等常识外,应特别认真做好病情观察护理,重视各种护理记录。 李美华 姚端文 李传秀关键词:急诊留观室 护士 病人心理 病人来源 观察护理 护理记录 骨科老年患者POCD原因分析及护理干预 被引量:1 2014年 目的分析骨科老年患者手术后认知功能障碍(PoCD)产生的原因及护理干预的效果。方法回顾性分析我院骨科80例手术后发生认知功能障碍患者的临床资料和发病原因,总结护理干预的效果。结果引起老年患者POCD的原因有麻醉因素、心理异常和作息时间紊乱,其中有58例是麻醉因素所导致,占72.5%,与其他原因相比差异有统计学意义(P〈0.05)。经过护理干预后,18例患者在3d内恢复,占22.5%;48例患者在3~7d内恢复,占60.0%;另有14例患者在7~15d内恢复,占17.5%。结论麻醉因素、心理异常和作息时间紊乱是引起骨科老年患者POCD的主要原因,有效护理干预可促进患者认知功能障碍的恢复,在临床护理工作中具有可行性,值得推广应用。 周忆兰 李传秀 满蓉蓉关键词:骨科老年患者 术后认知功能障碍 护理干预 儿童咳嗽变异性哮喘与肺炎支原体感染的关系 被引量:7 2007年 用间接血球凝集法测定38例咳嗽变异性哮喘(CVA,观察组)和37例急性上呼吸道感染(ARI,对照组)患儿的肺炎支原体(MP)-IgM,对CVA并MP感染者给予红霉素和阿奇霉素治疗。结果观察组MP感染15例(占39.5%),对照组4例(占10.8%),两组比较有统计学差异(P<0.01)。CVA并MP感染患儿总有效率为86.7%,随访6~24个月,仅3例有轻度咳嗽发作。提示CVA与MP感染有密切关系,MP感染可诱发CVA并影响其发生发展,对CVA并MP感染患儿检测MP,阳性者予以抗MP治疗,可取得满意疗效。 崔明辰 李传秀关键词:肺炎支原体感染 通便脐贴对儿童慢传输型便秘结肠动力影响及疗效分析 被引量:4 2009年 目的探讨通便脐贴对儿童慢传输型便秘结肠动力影响及疗效。方法将68例确诊儿童慢传输型便秘患儿随机分为两组,治疗组38例采用自制通便脐贴贴脐,对照组30例口服麻仁滋脾丸,观察治疗前后两组临床症状的变化、结肠传输试验情况。结果结肠传输试验钡剂排出率(%),治疗组治疗前48、72 h分别为10.1±3.2、46.2±3.9,治疗后48、72 h分别为59.9±4.1、73.6±3.6(P<0.05)。总有效率治疗组为89.47%,对照组为73.33%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通便脐贴可促进结肠动力,治疗儿童慢传输型便秘方便、安全、有效。 李传秀关键词:慢传输型便秘 脐贴 结肠动力 87例脑卒中后抑郁症康复护理对策 被引量:2 2006年 李传秀 洪锦治 许聪妮关键词:脑卒中后抑郁症 护理对策 康复 神经内科 HPV-B_(19)感染与儿童特发性血小板减少性紫癜的关系 被引量:9 2008年 对50例特发性血小板减少性紫癜(ITP)患者(研究组)及48例健康儿(对照组)采用PCR法行人类微小病毒B19(HPV-B19)DNA检测,酶联免疫吸附法(ELISA)行HPV-B19抗体检测,并对研究组采用直接免疫荧光染色法行血T细胞亚群检测。结果显示,研究组HPV-B19DNA阳性率及HPV-B19抗体均高于对照组,且急性型HPV-B19DNA阳性率明显高于慢性型;研究组HPV-B19IgM阳性与阴性者T细胞亚群分布有统计学差异。认为HPV-B19感染及其引起的机体免疫功能紊乱与ITP的发病密切相关。 崔明辰 鄢文海 王建国 李传秀关键词:人类微小病毒B19 免疫功能 小儿伤寒并溶血性尿毒症综合征临床观察 2007年 目的了解小儿伤寒并溶血性尿毒症综合征(HUS)的临床特点、诊断要点,探讨其治疗方法及效果。方法对10例伤寒并溶血性尿毒症综合征患儿的临床表现、实验室检查、综合治疗措施及转归资料,进行综合分析。结果本组病例均为学龄前或学龄儿童,HUS 症状典型,伤寒症状以持续高热、消化道症状突出,明确诊断、综合治疗10 d 内血红蛋白上升,尿量正常,20d 内所有症状逐渐恢复。结论对小儿伤寒并溶血性尿毒症综合征采取综合治疗预后较好,与预后有关的因素是少尿期持续时间。激素治疗可阻止病情进展。 李传秀 崔明辰关键词:溶血性尿毒症综合征 伤寒 加强儿科护理实训教学 提高护理诊断水平 被引量:1 2008年 分析在校护生在儿科常见病护理诊断中常见错误,改进教学方法,加强实训课教学,采用了以问题为基础,以病案为先导,以学生为主体,以教师为主导的小组讨论式教学方法。实施定位-自学-讨论-答疑-练习-总结的教学过程。理论课讲授时强化护理诊断的概念;加强临床见习,尽早介入护理程序;加强人文基础学科课程学习。 李传秀关键词:实训 教学方法 中西医结合治疗小儿溶血尿毒综合征 2007年 小儿溶血尿毒综合征由于发热时间较长,多气阴两伤,渐及本元。故在西医积极综合治疗的同时,加用中药六味地黄丸、黄芪注射液(口服液)固本扶元,益阴清热,补气生血,利水消肿。从而保护血管内皮细胞,增加肾血流量,降低血小板黏附率,减少肾小球免疫复合物的沉积,保护肾小球基底膜屏障,保护肾功能。同时增强机体应激与自我保护能力,加快清除体内有毒自由基及过氧化物质,促进骨髓造血,调整机体免疫状态。中西药合用,可缩短疗程,减少并发症的发生,提高治愈率,相得益彰。 张玲玲 李传秀 曹新芳关键词:中西医结合治疗 小儿 溶血尿毒综合征 川芎嗪注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病临床观察 被引量:2 2008年 目的观察川芎嗪注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床疗效。方法将63例HIE患儿随机分为治疗组32例与对照组31例,均予常规综合治疗,治疗组加用川芎嗪注射液静滴:比较两组症状消失时间及治疗前后NBNA评分、预后不良率。结果治疗组症状消失时间较对照组缩短,治疗后NBNA评分高于对照组,预后不良率明显低于对照组。结论HIE在常规综合治疗基础上加用川芎嗪,疗效满意,且无不良反应。 李传秀 郑钰楹关键词:缺氧缺血性脑病 新生儿 川芎嗪注射液