杨红梅
- 作品数：15 被引量：21H指数：3
- 供职机构：广东工业大学轻工化工学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金中国博士后科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>
- 基于互动反馈教学系统的无机化学课堂教学改革被引量：9
- 2018年
- 针对基础无机化学教学存在的普遍问题，在课堂教学中引入互动反馈教学系统。重点从课堂设计、课堂互动模式、课后测试、课程分析总结等4个方面介绍了课堂互动反馈教学系统的具体应用；互动教学模式对无机化学教学的促进作用显著，整个学期平均到课出勤率达到99％，％％以上的学生认为这种互动教学方式能活跃课堂气氛，激发学习兴趣，愿意接受基于课堂投票表决器构建的互动教学模式。
- 郝志峰温红丽陈相杨红梅吴茂英
- 关键词：无机化学互动教学
- 一种有机胺模板硼酸盐荧光材料及其制备方法和用途
- 本发明公开了一种有机胺模板硼酸盐荧光材料及其制备方法和用途，该材料采用水热反应得到晶体，对其加热处理后发光强度明显增大；该化合物分子式为C<Sub>4</Sub>H<Sub>17</Sub>N<Sub>2</Sub>B<...
- 潘春阳卢静麦海登赵丰华杨红梅李大光
- 文献传递
- 一种铁电材料有机金属配合物及其制备方法与应用
- 本发明公开了一种铁电材料有机金属配合物及其制备方法与应用，该材料采用水热反应得到晶体；该配合物分子式为C<Sub>4</Sub>H<Sub>13</Sub>N<Sub>2</Sub>B<Sub>2</Sub>P<Sub>...
- 潘春阳麦海登赵丰华李大光杨红梅
- 文献传递
- 超声波协同催化氧化法脱除废旧轮胎热裂解油中的硫
- 2009年
- 采用超声波氧化与催化氧化脱硫技术相结合,脱除废旧轮胎热裂解油中的硫,对脱硫工艺进行了研究。最佳操作条件为:超声波声强0.25 W/cm^2,超声时间10 min,V(H_2O_2):V(油)=0.04,V(CH_3COOH):V(H_2O_2)=0.5,V(FeSO_4·7H_2O):V(H_2O_2)=0.15。在上述最佳操作条件下,进行4次脱硫,可使热裂解油中硫质量分数降至0.21%,脱硫率达到72%。
- 郑育英王俏运黄慧民杨红梅
- 关键词：超声波催化氧化脱硫
- 一种具有应用潜力的等离子体用绿色荧光粉(英文)
- 2010年
- 研究了绿色荧光粉Ca2GeO4∶Tb3+的真空紫外光谱性质,用172 nm激发荧光粉,其发射峰在549 nm,此绿色发光峰归属于Tb3+的5D4→7F5磁偶极跃迁,Tb3+离子的最佳摩尔分数x=0.05。激发光谱中147 nm和172 nm的激发强度分别是218 nm的1.5和1.7倍。因为在等离子体显示中激发光波长是147 nm和172nm,因此荧光粉在这两个波长的激发强度对荧光粉在等离子体显示中的应用至关重要。Al3+的共掺杂可使荧光粉的发光强度增强2倍,因此,Ca2GeO4∶Tb3+是一种具有应用潜力的等离子体显示用绿色荧光粉。
- 杨红梅石建新龚孟濂梁宏斌
- 关键词：锗酸盐真空紫外发光
- 具有光电磁特性的晶态功能分子基材料的可控制备
- 霍延平潘春阳胡升赵丰华杨红梅
- 该研究项目利用小分子与金属离子自组装、小分子与多酸阴离子自组装以及小分子与金属簇自组装构筑具有重要应用前景的晶态分子基组装体，运用各种现代测试技术研究组装体的形成规律以及光电磁特性，阐明利用小分子与金属离子自组装、小分子...
- 关键词：
- 二氟磷酸锂改善LiNi_(0.6)Co_(0.2)Mn_(0.2)O_2电池的高温性能
- 2017年
- 将二氟磷酸锂(LiPO_2F_2)作为添加剂来改善LiNi_(0.6)Co_(0.2)Mn_(0.2)O_2电池高温贮存性能。相对于没有添加LiPO_2F_2的电池,电解液中添加1%LiPO_2F_2的电池在高温60℃下贮存14 d,容量保持率提高6.05%,容量恢复率提高6.01%,并能抑制电池高温产气。采用电化学交流阻抗谱测试电池高温贮存前后的阻抗行为,用SEM、X射线光电子能谱(XPS)对电极表面进行分析,发现LiPO_2F_2能够在正极表面形成热稳定性好且可降低界面阻抗的固体电解质相界面(SEI)膜。
- 李雪峰范伟贞李军杨红梅
- 有机模板硼酸盐[C_2H_8N][B_5O_6(OH)_4]的合成及发光性能研究被引量：1
- 2013年
- 以二甲胺和硼酸为原料,通过水热反应合成有机模板硼酸盐[C2H8N][B5O6(OH)4],通过单晶X射线衍射对其晶体结构进行分析,该晶体属于单斜晶系,空间群为C2/c,晶胞参数为a=1.3381(75)nm,b=1.1468(56)nm,c=1.7137(92)nm,α=90.032(64)°,β=112.292(82)°,γ=89.988(85)°,V=2.433(2.000)nm3。粉末衍射(PXRD),红外(IR),热重(TGA)以及荧光(PL)等手段对其晶体进行分析表征。在不同温度下对该物质进行热处理,观察其IR和PXRD的变化判断其内部的结构是否能够保持稳定,并通过热重分析进行补充说明。荧光光谱结果表明在经过不同温度热处理后,该物质的发光特性发生明显的变化。实验证实[C2H8N][B5O6(OH)4]一种可能用在白光LED上的荧光粉。
- 潘春阳麦海登卢静李大光杨红梅赵丰华郑颖琳
- 关键词：水热合成晶体结构发光
- 工科类无机及分析化学课程教学模式改革及实践被引量：6
- 2010年
- 无机及分析化学是一门专业基础课程,它对学生的专业学习起着承前启后的作用,对培养人才的整体知识结构及思维模式至关重要。本文从教学内容、教学手段、考评模式等方面对该课程的教学和改革进行了一些探讨。
- 杨红梅
- 关键词：教学模式课程改革
- 水热合成阻燃剂Zn[B_3O_4(OH)_3]及其结构的探讨
- 2010年
- 在水热的条件下合成了硼酸锌Zn[B3O4(OH)3],用组装合成的思想来描述该化合物的结构。该化合物系三硼氧聚阴离子B3O5(OH)3通过共享环外氧原子形成一维无限链,三硼氧聚阴离子链通过与ZnO4或氢键作用连接起来的网状结构。使用红外光谱、热重分析及X射线单晶衍射分析手段对该化合物结构进行了表征。该化合物属单斜晶系,P21/n空间群,晶胞参数a=6.8482(4),b=9.7967(6),c=7.7014(4),β=107.0290(10),V=494.03(5)3,Z=4。
- 潘春阳欧阳萍李大光赵丰华杨红梅郑育英
- 关键词：水热合成晶体结构硼酸锌自组装
