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潘娅: 作品数：57 被引量：194H指数：8; 供职机构：贵州医科大学更多>>; 发文基金：贵州省优秀科技教育人才省长资金项目国家自然科学基金贵州省卫生厅科学技术基金更多>>; 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>

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慢性染砷对大鼠肾脏DNA损伤的影响被引量：2: 2008年; 目的本实验通过用单细胞凝胶电泳(single cell gel electrophoresis,SCGE)实验方法探讨慢性染砷对大鼠肾脏组织细胞DNA的影响及其可能机制。方法60只3周龄Wistar大鼠随机分为低剂量染砷组(A1)、高剂量染砷组(A2)和对照组(C),分别自由饮用10.0mg/L、40.0mg/L的三氧化二砷水溶液和自来水,喂养6个月后,处死大鼠,取新鲜的肾脏组织进行SCGE实验。结果染砷组肾脏组织细胞DNA损伤明显高于对照组,A2、A1组与对照组比较,P<0.01。结论慢性染砷可引起大鼠肾脏组织细胞DNA的损伤。; 张敏陈腾祥胡晓霞陈粲潘娅; 关键词：砷肾脏 DNA损伤

穴位埋线对血管性痴呆大鼠学习记忆和长时程增强的影响被引量：9: 2008年; 目的:探讨穴位埋线对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆的影响及可能的机制。方法:改良Pulsinelli’s四血管阻断法建立血管性痴呆大鼠模型;在造模后给予穴位埋线治疗;采用Morris水迷宫检测学习记忆能力;在体记录海马齿状回长时程增强(LTP),观察并比较各组于高频刺激(HFS)后的变化。结果:经穴位埋线后,与模型组比较,VD大鼠水迷宫成绩显著提高(P<0.05,P<0.01);海马齿状回LTP在HFS后群体峰电位(PS)幅值、PS斜率显著增加(P<0.05,P<0.01)。结论:穴位埋线可改善血管性痴呆大鼠的学习记忆能力,可能与易化VD大鼠海马齿状回的LTP有关。; 陈粲杨琼戴桃李潘娅王旭东张敏; 关键词：血管性痴呆埋线学习记忆长时程增强海马齿状回

盐酸甲氯芬酯联合穴位埋线对血管性痴呆大鼠Bcl-2表达的影响被引量：2: 2009年; 目的探讨盐酸甲氯芬酯联合穴位埋线对血管性痴呆(VD)大鼠Bcl-2的影响。方法采用改良Pulsinelli’s四血管阻断法建立血管性痴呆大鼠模型;给予盐酸甲氯芬酯联合穴位埋线治疗后,用免疫组化观测海马Bcl-2表达的变化。结果各治疗组Bcl-2在海马表达均高于模型组,其中联合组表达高于埋线组、氯酯醒组。结论盐酸甲氯芬酯联合穴位埋线与其他治疗组比,能有效上调Bcl-2表达水平,抑制神经细胞凋亡。; 陈粲杨琼戴桃李潘娅王旭东张敏; 关键词：盐酸甲氯芬酯埋线血管性痴呆

针刺耳穴对血管性痴呆大鼠海马Caspase-3表达的影响被引量：8: 2008年; 目的:探讨针刺耳穴对血管性痴呆(VD)大鼠的治疗机制。方法:用四血管阻塞改良法建立VD大鼠模型,造模后针刺"肾"、心"耳穴,用Morris水迷宫检测大鼠平均逃避潜伏期、第Ⅲ象限活动时间和穿越站台次数,免疫组织化学SABC法检测大鼠海马Caspase-3免疫反应阳性细胞表达。结果:针刺耳穴后,VD大鼠学习记忆能力明显提高(P<0.01或P<0.05),海马Caspase-3免疫反应阳性神经元明显减少(P<0.05)。结论:针刺"肾"、"心"耳穴可改善VD大鼠学习记忆能力,其机制可能与Caspase-3表达减少、抑制缺血海马神经细胞的凋亡有关。; 潘娅戴桃李杨琼陈粲; 关键词：痴呆针刺学习记忆半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3 海马

盐酸甲氯芬酯联合穴位埋线对血管性痴呆大鼠模型学习记忆及海马齿状回长时程增强的影响被引量：2: 2007年; 目的探讨盐酸甲氯芬酯和穴位埋线联合作用对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆的影响及可能的机制。方法改良Pulsinelli′s四血管阻断法建立VD大鼠模型;在造模后给予盐酸甲氯芬酯和穴位埋线联合治疗;采用Morris迷宫检测学习记忆能力;在体记录海马齿状回长时程增强(LTP),观察并比较各组于高频刺激(HFS)后的变化。结果经盐酸甲氯芬酯联合穴位埋线作用后,与模型组相比,水迷宫成绩显著提高(P<0.01);与盐酸甲氯芬酯组比成绩提高明显(P<0.01,P<0.05)。在HFS后海马齿状回LTP群体峰电位(PS)幅值、PS斜率联合组比模型组显著提高(P<0.01,P<0.05);与盐酸甲氯芬酯组比成绩提高明显(P<0.01,P<0.05)。但PS潜伏期无显著变化(P>0.05)。结论盐酸甲氯芬酯和穴位埋线联合作用可改善VD大鼠的学习记忆能力(比盐酸甲氯芬酯单独作用更为明显),其联合作用对VD大鼠海马齿状回LTP的易化作用可能是其改善学习记忆能力的机制之一。; 陈粲杨琼戴桃李潘娅王旭东张敏; 关键词：血管性痴呆学习记忆长时程增强海马齿状回盐酸甲氯芬酯

银杏内酯联合胰岛素对拟阿尔茨海默氏病大鼠学习记忆的作用: 2006年; 目的:观察银杏内酯和胰岛素联合应用对拟阿尔茨海默氏病(Alzheimerdisease,AD)大鼠学习记忆能力的影响,并探讨其作用的可能机制。方法:大鼠海马CA1区微量注射冈田酸(Okadaicacid,OA),建立AD大鼠模型,侧脑室微量注射胰岛素、胃灌注银杏内酯进行预处理。检测大鼠学习记忆能力,观察海马CA1区神经原纤维缠结(neurofibrillarytangle,NFT)及神经胶质原纤维酸性蛋白(glialfibrillaryacid-icprotein,GFAP)的表达。结果:与模型组比较,银杏内酯组、联合组的学习记忆能力明显改善(P<0.05);CA1区NFT和GFAP表达减少(P<0.05),联合组更为显著(P<0.05)。结论:银杏内酯和胰岛素联合应用对拟AD大鼠学习记忆的改善作用强于单用银杏内酯,同时减少海马CA1区神经细胞Tau蛋白的磷酸化以及神经胶质细胞增生和肥大,这可能是改善模型鼠学习记忆能力的机制之一。; 王旭东潘娅李清春吕心瑞蒋乃昌; 关键词：阿尔茨海默氏病二裂银杏胰岛素神经胶质原纤维酸性蛋白海马

人钙激活中性蛋白酶-1及-2催化亚基的生物信息学分析: 2011年; 目的:对人钙激活中性蛋白酶(calpain)的2个亚家族成员calpain-1和calpain-2进行功能的比较分析。方法:以美国生物技术国家中心(NCBI)的蛋白质数据库获取人calpain-1和calpain-2的参考序列号(Ref-Seq)和氨基酸序列,通过UniProt数据库检索2个蛋白的一般蛋白质功能注释,获取相关结构域信息;利用DNA-MAN软件对结构域进行序列比对,用蛋白质结构数据(PBD)和蛋白修饰数据库(PhosphoSit Plus)进行修饰位点空间分布的分析及用String9.0软件进行蛋白质-蛋白质相互作用分析。结果:结构域比对分析显示,人calpain-1和calpain-2的钙蛋白酶催化结构域保守性程度高,而EF-hand结构域的差异比较大;翻译修饰分析发现,2个蛋白的修饰有明显的不同,人calpain-1的修饰比较单一,仅发现在赖氨酸(K84)有乙酰化修饰,而calpain-2的修饰形式和位点相对多样,分布在分子表面、间隙内及分子内部。相互作用分析发现,与人calpain-1和calpain-2相互作用的蛋白质有少部分是相同的,而多数是不同的,分别与不同细胞活动有关。结论:人calpain-1和cal-pain-2的钙蛋白酶催化结构域是高度保守的,二者功能上差异主要是由于调控位点(EH-hand和翻译后修饰位点)的差异引起。; 徐国强胡晓霞潘娅董宇华张金娟张敏张祥令臧贵勇熊英王旭东陈腾祥; 关键词：钙激活中性蛋白酶催化亚基生物信息学结构域翻译后修饰

从生理学试卷分析看实验课对生理学教学的重要性被引量：1: 2002年; 潘娅陈粲; 关键词：实验课生理学教学生理学

天麻素对血管性痴呆大鼠学习记忆能力和海马p53表达的影响被引量：18: 2009年; 目的:探讨天麻素对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆能力和海马p53表达的影响。方法:将大鼠随机分成模型组、对照组、治疗组(高剂量天麻素组和低剂量天麻素组),采用改良Pulsinelli四血管闭塞法(4-VO)建立VD大鼠模型,天麻素高剂量组模型大鼠用天麻素80 mg.kg-1.d-1灌胃,天麻素低剂量组模型大鼠用天麻素40 mg.kg-1.d-1灌胃,连续4周。水迷宫检测各组大鼠学习记忆能力,免疫组织化学检测大鼠海马p53免疫反应阳性细胞表达。结果:与VD模型组比较,天麻素治疗后VD大鼠学习记忆能力明显提高,海马p53免疫阳性神经元明显减少(P<0.01),以高剂量天麻素组效果更显著。结论:天麻素可改善VD大鼠学习记忆能力,其机制可能与下调p53表达、抑制缺血海马神经细胞的凋亡有关。; 高冬丽潘娅李永江陈粲张敏; 关键词：痴呆海马蛋白质P53 天麻素

穴位埋线对拟阿尔茨海默病大鼠ChAT和NFT的影响被引量：4: 2010年; 目的:探讨穴位埋线对拟阿尔茨海默病(Alzheimer′sdisease,AD)大鼠脑内胆碱乙酰转移酶(choline acetyltrans-ferase,ChAT)和神经原纤维缠结(neurofibrillary tangles,NFT)的影响。方法:采用冈田酸(okadaic acid,OA)海马CA1区多次微量注射建立拟AD模型大鼠;采用肾腧(双侧)、大椎穴位埋线治疗;用Morris水迷宫实验检测其学习记忆能力,Bielschowsky染色观察海马NFT,免疫组化方法观察顶叶皮层ChAT的表达。结果:①模型对照组大鼠平均逃避潜伏期明显延长,第Ⅲ象限活动时间明显缩短及穿越站台次数明显减少;海马CA1区出现大量NFT;顶叶皮层ChAT免疫反应阳性细胞明显减少。②穴位埋线组大鼠平均逃避潜伏期明显缩短,第Ⅲ象限活动时间明显延长及穿越站台次数明显增多;海马CA1区NFT明显减少;顶叶皮层ChAT免疫反应阳性细胞明显增多。结论:穴位埋线改善拟AD模型大鼠学习记忆功能的机制可能与改善中枢胆碱能系统的功能和减少NFT有关。; 杨雨潘娅王旭东徐国强蒋乃昌; 关键词：阿尔茨海默病穴位埋线胆碱乙酰转移酶神经原纤维缠结

潘娅

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