刘硕
- 作品数：42 被引量：40H指数：4
- 供职机构：湖南铁道职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省情与决策咨询研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- 产教融合视阈下现代学徒制的“订单式”培养的实践之惑和破解思路
- 2019年
- 产教融合作为新形势下现代职业教育发展新理念和职业院校办学新模式,针对产教融合视阈下如何进一步培养适应岗位需求的高素质应用型技术人才,高职院校和社会力量纷纷探索现代学徒制'订单式'人才模式。明确现代学徒制'订单式'人才培养模式价值属性和存在的实践之惑,探讨通过科学定位职业教育、专业设置体现市场性、适当进行创新教育、试行高职院校毕业生'召回制'等,找到产教融合背景下现代学徒制'订单式'人才培养模式显现问题的破解思路。
- 刘硕
- 关键词：现代学徒制订单式培养破解思路
- 基于“以群建院”模式的高职专业群建设实践探索——以湖南铁道职业技术学院为例被引量：4
- 2018年
- 湖南铁道职业技术学院(以下简称学校)多年的职业教育办学过程中积累了丰富的办学经验,特别是在轨道交通装备制造类专业、轨道交通运输类专业的人才培养方面积淀了丰厚的专业教学资源、优秀的师资基础。在国家实施创新驱动发展战略的促进下,在职业教育走出国门的新态势下,学校的职业教育专业设置、专业群设置与定位均需要进行周密的思考与重新布局。
- 刘硕
- 关键词：专业群
- 对高职院校教师职业倦怠问题的思考被引量：1
- 2011年
- 高职教师是一个容易引发职业倦怠的群体,应从社会、学校及高职教师自身等方面探析其职业倦怠产生的原因及解决问题的对策。
- 旷丽华刘硕
- 关键词：高职教师职业倦怠
- 中职生从“请读书”到“想读书”转变的思考
- 2011年
- "请读书"是一种被动的学习态度,而"想读书"是学生从心灵深处感受到知识的价值,全身心的渴望学习,是主动的学习态度。转变中职生从"请读书"到"想读书",需要学校各方面的努力,创建一定的环境和制定相关制度,帮助学生从心里感受自身的存在和所选择职业的价值,从教学入手,让他们主动参与知识的获得和构建、提升自我的修养,为将来的职业奠定无法磨灭的基石。
- 罗超刘硕
- 关键词：中职生自信心职业生涯
- 依托职教集团创新校企合作长效运行机制
- 2013年
- 实现高职院校与企业间的合作与渗透是国内职业教育研究和政策发展的一个重要问题，消除校企界限，依托职教集团这个平台对现有的高职校企合作体制机制进行创新，实现校企深度合作。
- 刘硕齐绍琼
- 关键词：校企合作
- “五个共建”深化产教融合创新装备制造业人才“现代学徒制”培养模式研究——以湖南铁道职业技术学院为例
- 2018年
- 探索建立了"五个共建"的产教融合人才培养模式,培养了大批满足轨道交通产业升级所急需的高素质技术技能人才,促进了学校内涵发展。
- 刘硕
- 关键词：高职院校
- 就业导向下高职院校师德建设的现状分析及对策研究
- 2012年
- 师德建设是高校教师队伍最根本的建设,是保证高等教育质量和体现高等教育精神的重要一环。在高等职业教育向就业导向教学模式转变过程中,高职院校应该以就业为导向对师德建设的机制进行重构,把师德建设作为自身改革与发展的一项重要内容来抓,建设一支具有良好师德的教师队伍,为社会培养更多更优秀的专业技术人才。
- 王洪乔胡颖蔓刘硕
- 关键词：就业导向师德建设
- “城园联动”职业教育集群化发展的模式研究——以株洲职业教育科技园为例被引量：2
- 2014年
- 湖南省株洲市借助自身的区位优势,推进株洲职业教育科技园建设,吸引11所职业院校到株洲职业教育科技园集中办学,初步实现了职业院校的集群发展。新型城镇化进程中,发挥职教园中职业教育集群化作用,形成"城镇化与职教园"(简称"城园联动")的互联互动,可以更好地促进城市和区域经济的发展。
- 彭新宇刘硕
- 关键词：职业教育城镇化
- 以供给侧改革理念构建新生代农民工教育培训机制
- 2016年
- 基于新生代农民工供需分析,总结了新生代农民工培训有效供给不足的表现和原因,提出了农民工培训有效供给的对策,着力加强职业教育培训侧结构性改革,提高职业教育供给职业培训的质量和效率。
- 刘硕
- 关键词：职业教育
- 媒体融合背景下高职院校思想政治教育方法创新研究被引量：2
- 2020年
- 媒体融合时代的到来,给我国高职院校思想政治工作带来机遇的同时也产生了巨大冲击。如何用媒体融合技术唱响高职院校主流意识形态安全教育主旋律,是新时代高职院校思想政治工作的着力点。本文主要从媒体融合特点要素出发,通过利用媒体融合技术助力高职院校思想政治工作活力和创新力,探索优化高职院校大学思想政治教育的新路径。
- 刘硕
- 关键词：媒体融合高职院校思想政治教育
