刘美瑜
- 作品数：7 被引量：18H指数：2
- 供职机构：天津科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字自然科学总论更多>>
- 合作学习在英语专业听力课中应用的实证研究被引量：3
- 2009年
- 合作学习是兴起于20世纪70年代美国的一种有效教学理论与策略,90年代开始应用于我国英语教学。文章以定量分析为主,定性分析为辅,实证研究了合作学习在大学英语专业大一新生听力课堂中的应用情况,探讨了合作学习的有效作用。
- 杨秀珍续娜刘美瑜刘建平
- 关键词：英语听力教学
- 基于语料库的《暮光之城》系列小说词汇特点初探被引量：14
- 2010年
- 借助语料库检索工具WordSmith,对比分析了由《暮光之城》系列小说组成的自建语料库与BROWN文学语料库BROWN(K-R)。通过对比两库中词长、词汇密度、词频等层面的特征,试图阐释《暮光之城》系列小说的词汇特征。
- 杨秀珍续娜刘美瑜
- 关键词：语料库《暮光之城》词汇特征
- 大学生英语词汇学习策略变化及对词汇发展的影响
- 本研究的重点是非英语专业大一学生词汇学习过程中词汇学习策略变化,及与他们词汇学习效果之间关系。本研究触及高中到大学词汇学习策略衔接这一薄弱领域,有助于大学生转变词汇学习观念,通过适时调整并运用有效词汇学习策略,提高英语词...
- 刘美瑜
- 关键词：非英语专业大一学生词汇学习策略
- 文献传递
- 利用语言测试促进大学英语教学被引量：1
- 2009年
- 语言测试是语言教学的重要环节，大学英语教学中要重视发挥语言测试在促进教学活动中的积极作用。语言测试不仅能够对教学过程起到监督和调整的作用，使教学内容和方法更加符合教学大纲的要求，而且有助于学生自主学习能力的培养。
- 刘美瑜杨秀珍续娜
- 关键词：语言测试大学英语教学
- 非英语专业大一学生词汇学习策略的一项实证研究
- 2009年
- 本文主要了解非英语专业大一学生词汇策略的使用情况,重点关注学习策略应当根据学习任务和特点的变化适时调整这一问题,为在教学中及时帮助学生转变词汇学习策略,提升词汇学习效果寻求科学依据。
- 刘美瑜杨秀珍续娜
- 关键词：非英语专业大一学生词汇策略
- Changes in College Students' English Vocabulary Learning Strategies and the Effects on Their Vocabulary Development
- 本研究的重点是非英语专业大一学生词汇学习过程中词汇学习策略变化，及与他们词汇学习效果之间关系。本研究触及高中到大学词汇学习策略衔接这一薄弱领域，有助于大学生转变词汇学习观念，通过适时调整并运用有效词汇学习策略，提高英语词...
- 刘美瑜
- 关键词：非英语专业学生词汇学习交际能力记忆技巧
- 英语初学者词汇记忆中语音策略的研究
- 2009年
- 调查英语初学者在单词记忆中语音策略的实际运用情况,旨在启发学生发现、归纳并内化音形对应规律,通过对语音意识和拼法范型感的强化培训,为语音和拼写之间建立起一条行之有效的桥梁,帮助学习者减轻词汇记忆负担,提高词汇学习效率,促进自主学习能力的发展。
- 杨秀珍刘美瑜续娜
- 关键词：词汇记忆
