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张艳萍

作品数:54 被引量:57H指数:4
供职机构:云南师范大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省教育科学研究“十二五”计划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术天文地球经济管理更多>>

文献类型

  • 50篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 41篇文化科学
  • 7篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 2篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 32篇地理
  • 17篇教学
  • 16篇教育
  • 11篇理教
  • 10篇课程
  • 6篇音乐
  • 6篇高中地理
  • 5篇地理课
  • 5篇教学设计
  • 4篇地理教学
  • 4篇地理课程
  • 4篇学科
  • 4篇课程标准
  • 4篇课程资源
  • 4篇课堂
  • 4篇教师
  • 3篇地理教师
  • 3篇地理教育
  • 3篇地理课程标准
  • 3篇乡土

机构

  • 53篇云南师范大学
  • 4篇云南艺术学院
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇云南农业大学
  • 1篇云南财经大学

作者

  • 53篇张艳萍
  • 4篇张岚
  • 3篇刘丹
  • 3篇杨扬
  • 2篇吴映梅
  • 2篇李琳
  • 2篇杨敏
  • 2篇王维艳
  • 1篇高庆彦
  • 1篇李庆雷
  • 1篇潘玉君
  • 1篇张国庆
  • 1篇王晶
  • 1篇陈亚颦
  • 1篇邹俊
  • 1篇邹俊
  • 1篇孙青

传媒

  • 13篇中学地理教学...
  • 5篇地理教育
  • 4篇民族音乐
  • 4篇中学课程资源
  • 3篇地理教学
  • 3篇课程教学研究
  • 2篇职业教育研究
  • 1篇音乐创作
  • 1篇环境教育
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇玉溪师范学院...
  • 1篇职业时空
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇课程教材教学...
  • 1篇课程教材教学...
  • 1篇林区教学
  • 1篇高校后勤研究

年份

  • 6篇2024
  • 2篇2023
  • 9篇2022
  • 6篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中生地理实践力及其影响因素研究——基于成都市高中生感知视角被引量:1
2021年
文章基于成都市高中生感知视角,通过问卷调查法,结合结构方程模型,构建了高中生地理实践力结构关系模型。研究表明:地理观察与测量能力、地理调查与考察能力、地理制作与绘制能力、地理分析与解决问题能力是构成地理实践力的4个基本要素;学生、教师与家庭因素共同影响地理实践力的培养,三者均表现为中等程度的直接正向影响;而教师和家庭因素又以学生为中介,对地理实践力产生中等程度的间接正向影响;综合而言,教师因素是地理实践力的最强影响因素,进而提出了具有针对性的地理实践力培养对策。
向阳王维艳张艳萍陶莹
关键词:影响因素结构方程模型高中生
作用与反作用:地理教育与生态文明教育
2024年
本文从基础地理教育与生态文明教育双向互动作用的角度,阐述一条使教育能长久、有效地为生态文明建设做出贡献的路径。“人类在20世纪犯过许多错误,其中一个最大的错误就是对这个世纪发生的巨大变革缺乏预见与思想准备”~[1]。走向工业文明便是人类历史的巨大变革,其两百多年发展过程创造的物质财富远大于之前所有时代的总和。
刘相飞张艳萍
关键词:生态文明教育基础地理教育双向互动生态文明建设物质财富
“国培计划”对西部农村地理教师专业化发展的影响
2013年
“国培计划”是中国2009年提出的国家级培训政策,其全称为“中小学教师国家级培训计划”。它是落,实教育规划纲要首先出台实施的一个重大项目,旨在充分发挥示范引领、雪中送炭和促进改革的作用,以推动全国大规模教师培训的开展,促进教师队伍素质全面提高。“国培计划”有利于进一步加强中小学教师队伍建设,特别是有助于提高农村教师队伍的整体素质。“国培计划”的实施,让农村地理教师能够有机会接触制定课标、编写教材的专家,能面对面地交流解惑,既开阔了农村地理教师的眼界,又提高了其地理专、世素养。
张艳萍李琳
关键词:地理教师教师专业化发展教师队伍素质教师队伍建设农村教师队伍
地理实践力培养视角下GCSE地理教材的评价与启示——以Chapter6 Weather and Climate为例
2022年
本文通过对英国GCSE Geography教材的表层系统(文字/图片/作业系统)和深层系统(知识/品德系统)进行分析和评述,阐述其对学生地理实践力培养的理论和现实意义。与人教版《地理》教材(PEP)相比,该教材注重技能养成、强调方法培养、评价注重思辨、学科人文价值突出。PEP教材可以向其借鉴参考,以学生认知发展特点和心理规律、地理教育的需求作为出发点,着力于地理思维的培养;教学中应采用大单元和地理专题结合的教学设计,注重人文价值和国际理解与合作意识等方面的培养。
晏祥选潘玉君高庆彦张艳萍杨晓霖
关键词:课程标准
歌唱的乐感训练
2008年
人们认为乐感就是节奏感,也将其解释为音乐的感觉。笔者从事高校声乐教学和舞台演出多年,在声乐教学和舞台实践过程中一直关注演唱者的乐感问题。笔者认为,乐感即指感知音乐的能力,又指表达音乐的能力。在音乐实践中,更多指的是后者。音乐表现必须建立在乐感的基础上。
张艳萍
关键词:声乐教学节奏感演唱者音乐表现音乐形象音乐实践
“三生教育”与中等职业学校学生价值观的重塑被引量:1
2009年
"三生教育"由生命教育、生存教育和生活教育三个部分组成。在中等职业学校开展"三生教育",可以引导中职学生珍爱生命、学会生存、享受生活,树立正确的人生价值观。
张艳萍
关键词:三生教育价值观
高师地理教师教育评价改革研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的文献计量可视化分析
2021年
近年来改进高等学校评价管理成为教育改革的关注热点,本文运用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)文献检索数据库中自2000年以来有关高师地理教师教育评价管理改革的相关研究成果进行可视化分析,探索和聚焦当前我国的研究热点问题。通过研究分析,发现在2000年至2020年的二十年间,研究主题转向以师范生发展需求为中心的评价管理改革,未来将会关注评价体系的改革、多元主体参与评价、推进"教、学、评一致性"等领域,以提高高师地理教师的培养质量。
杨敏张艳萍
关键词:CITESPACE高师地理教育
基于CiteSpace的高师地理教师教育教学研究综述
2022年
学界针对高师地理教师教育教学进行了广泛研究并取得了丰硕的研究成果。结合中国知网(CNKI)在1991—2020年间发表的高师地理教师教育教学相关文献,利用CiteSpace可视化分析结果显示,关于高师地理教师教育教学研究热度稳步上升,文献数量趋于稳定;在研究内容方面,从最初关注课堂教学内容与方法到如今重点关注师范技能和学科素养的培养。在后续研究中应注重以学生为中心、以学习成果为导向,改进高师地理教学且推动地理师范生培养质量不断提升。
蒋立兴张艳萍
关键词:CITESPACE
云南省“国门学校”乡土地理教育特色研究被引量:1
2015年
一、"国门学校"乡土地理教育现状1."国门学校"的特殊性"国门"既是一个地理概念,也是一个文化概念,由此衍生出的"国门学校"即指地处边境上的学校。云南省"国门学校"的特殊性主要表现在以下方面:(1)地理位置特殊云南边境线长约4061千米,分布有8个边境州、25个边境县,"国门学校"多分布在边境国界线上,集中于云南西、南边境,与缅甸、老挝、越南相邻。"国门学校"分布区地形复杂、多在山地、陡坡及高原边缘;交通不便、开发难度大,多属贫困山区。
张艳萍陈亚颦张德存
关键词:乡土地理地理概念地理课程标准
贯彻落实“三个代表”思想 加强党性锻炼
2002年
高校后勤干部、党员在后勤社会化改革中肩负重任,必须努力提高马克思主义理论修养,加强党性锻炼。目前,要认真学习江泽民“三个代表”思想,把“三个代表”作为行动指南,前进动力,严格用“三个代表”的重要思想要求自己武装自己。主要应从五个方面加强锻炼:一、以经济建设为中心,把解放和发展生产力作为制定及实施后勤社会化改革的出发点和落脚点。后勤工作管钱管物管“家”,自始至终是经济工作。高校后勤工作为师生员工提供吃住行,是教学、
张艳萍张国庆
关键词:后勤社会化改革党性锻炼高校后勤工作有所不为
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