曹爱东
- 作品数：46 被引量：5H指数：1
- 供职机构：沈阳市信息工程学校更多>>
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- 浅谈中职素质教育创新方法
- 2017年
- “创新砺行,拓中职素质教育新道路”是我校的德育践行理念,多年来,我校在抓好日常管理、强化养成教育、保证安全稳定的基础上,以创新的德育教育实践、前瞻性的德育教育理念及不断积累的德育管理经验使得学校正在逐渐形成“处处是德育环境、时时是德育机遇、人人是德育行者、事事是德育载体”的素质教育氛围。
- 曹爱东
- 关键词：中职素质教育
- 浅谈优秀教师的核心素养
- 2021年
- 当前,谈及学生核心素养培养的文章可谓琳琅满目、众说纷纭,而论及教师核心素养培养的文章却少之又少。教师作为一个特殊的群体,其核心素养既要有综合性、普遍性,同时对于教师自身来说是最为重要的。优秀教师是教师群体中的佼佼者,对于教师队伍建设发展能够起到引领作用,探究其核心素养的内涵,无疑能给教师的成长提供一个具体的抓手和努力的方向。
- 曹爱东
- 关键词：教师自身优秀教师教师队伍建设教师群体
- 小学教师不健康心理的特点及其自我诊断策略
- 2001年
- 曹爱东
- 关键词：小学教师健康心理心理健康问题自我诊断轻度
- 心装爱国永恒主题，面向未来培育桃李
- 2017年
- 爱国主义精神是团结全国各族人民，努力实现中华民族伟大复兴的重要精神要素，是一个国家文化软实力的重要组成部分，也是在当前国际竞争日益加剧的情况下一个国家团结稳定的精神基础。作为国家未来经济社会发展的重要依靠力量，对青少年的爱国主义教育，不仅是对其世界观、人生观、价值观的重要塑造，而且是令国家充满朝气、国家经济持续增长、政治民主化不断推进、社会管理筑基不断深入、文化发展不断完善的重要途径。
- 曹爱东
- 关键词：爱国主义教育
- 诲“己”不倦——江苏省如东县实验小学“不倦”研究社建设的思考与实践
- 2021年
- 青年教师的培养质量深刻影响学校未来发展的后劲和品质。江苏省如东县实验小学创新青年教师培养路径,建立青年教师“不倦”研究社,依托该社团开展形式多样、扎实有效的校本研修活动,青年教师正逐步向科研型、智慧型、学者型教师迈进。
- 曹爱东陈剑
- 关键词：青年教师培养
- 灵魂的阅读 哲学的沉思——读《周国平论教育》有感
- 2012年
- 我喜欢周国平先生的作品已有20多年，一直欣赏他简洁的文字中闪耀着思想的光芒，更欣赏他文章中透露出对生活的从容和淡定。最近几年，我不仅经常浏览周先生的博客，而且将《周国平文集》这套书摆放在自己案头．时常反复翻阅，细细品读领悟。并且摘写了大量的读书笔记。
- 曹爱东
- 关键词：灵魂教育沉思哲学读书笔记
- 数学教学要加强师生的情感交流被引量：1
- 2007年
- 教学过程中，师生之间存在着两条交织在一起的信息流：知识信息流和情感信息流。这两种信息流相互影响，交织流动，共同汇成教学过程的信息交流。当知识交流与情感交流都畅通时，总流量最大，教学活动就处于最佳状态；当知识交流与信息交流有阻塞时，就会引起恶性循环，导致教学活动失常或完全终止。因此，教学过程中师生的情感交流不仅是实现教学目标的手段，同时也是教学目标的组成部分。
- 曹爱东
- 关键词：情感交流数学教学中师生知识交流教学活动信息流
- 城镇小学教师队伍建设的新问题与对策
- 2018年
- 近年来,随着社会经济的发展和新型城镇化建设步伐的加快,广大人民群众对优质教育的需求越来越高,国家政策的变化和教育内部的改革给城镇小学带来前所未有的挑战,教师队伍建设呈现出不少新问题。解决城镇小学教师队伍建设新问题必须依靠地方政府和人事部门的政策支持,争取社会及学生家长的理解,挖掘学校自身教师队伍潜力,努力提高教育服务水平。
- 曹爱东
- 关键词：教师队伍
- 小学教师心理问题及自我保健
- 2005年
- 在学校教育中,要使学生的心理健康发展,教师必须拥有健康的心理.最近,我们采用国际上较为通行的MOSIMH心理卫生自评表(SCL-90)对部分小学教师的心理健康状况作了测试.测试表明,小学教师心理不健康症状表现出如下特点:
- 曹爱东
- 关键词：教师心理问题自我保健自卑心理
- 让儿童成为儿童——如东县实验小学的教育理想与实践追求
- 2013年
- 我们大人常喜欢说，儿童是祖国的花朵，更是世界的未来。面对儿童，面对人生最宝贵的童年，无论是家长还是教师，都需要有敬畏感与神圣感，让思想与行为更加小心翼翼。
- 曹爱东
- 关键词：儿童教育理想敬畏感祖国教师
