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秦玉莲

作品数:11 被引量:53H指数:5
供职机构:江苏省锡山高级中学更多>>
发文基金:江苏省农业三项工程项目江苏省高技术研究计划(农业)项目江苏省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇农业科学

主题

  • 4篇课程
  • 3篇水芹
  • 3篇课程开发
  • 3篇教学
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 2篇GA
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新课程新教材
  • 1篇心律
  • 1篇心律失常
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇学科
  • 1篇有机肥
  • 1篇钥匙

机构

  • 9篇江苏省锡山高...
  • 4篇扬州大学
  • 1篇江苏锡山高级...

作者

  • 10篇秦玉莲
  • 1篇赵海龙
  • 1篇胡晓军
  • 1篇钱敏艳

传媒

  • 3篇中学生物学
  • 3篇中国蔬菜
  • 2篇实验教学与仪...
  • 1篇江苏教育
  • 1篇长江蔬菜

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
变与不变:生物新课程新教材的课程开发与课堂教学
2021年
古希腊哲学家赫拉克利特说过:世界上唯一不变的就是变化。当前“新课程、新教材、新高考”是高中教师所关注的话题。具体到生物学科,新课程是指2017年版2020年修订的普通高中课程方案和生物学课程标准;新教材是指我省使用的新人教版普通高中生物学教材;而新高考主要指两个方面,一是生物在高考选考科目中要由等级置换成分数,二是生物学科的学业水平测试变成了学业水平合格性考试。变化是一种常态,即使没有这三个“新”,我们也应不断调整自己的教学策略。自信地面对变化并采取与之相适应的调整,自信地开展有效教学的探索是我们的教学态度。笔者在这里谈下具体举措。
秦玉莲
关键词:新课程新教材课程开发课堂教学
翻转课堂在高中生物教学中的应用被引量:22
2014年
翻转课堂自2007年起在美国的一些学校流行。现已成为影响课堂教学的一项重大技术变革。它将传统课堂中知识传授转移至课前完成,知识的内化则由以原先课后做作业为主要的方式调整成通过课堂中的学习活动来完成。在翻转课堂模型中,教师将学习内容录制成教学视频,学生在课前通过观看视频来完成知识的学习。在课堂上,学生主要是在教师的帮助和同伴的协作下完成知识的内化,
秦玉莲胡晓军
关键词:课堂教学生物教学知识传授教学视频
生物实践教育在校本课程开发中的尝试——以“开心农场”为例
2012年
1当前高中需要生物实践教育 当前高中学生限于时间、精力等原因,在生物课程学习领域有很多内容鲜有涉足,例如:作物生长的一般规律,一般植物所生活的条件,农作物的基本种植技巧、田间管理方法等。2校本课程《开心农场》课程纲要校本课程是指以某所学校为基地而自主开发的课程,目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性,充分利用社区、学校的课程资源,为学生提供多样化的、可供选择的课程。校本课程开发中最重要的一个文本文件就是课程纲要。它包括学生与资源情况分析、课程目标、学习主题或活动安排、评价建议等。
秦玉莲钱敏艳
关键词:校本课程开发生物课程实践教育高中学生课程纲要
一道丰盛的生物假期作业餐
2014年
每年寒暑假,作业必不可少。同样,它不可避免地成为了反复操练解题能力的重要途径,高中生物学科假期作业在设计和布置方面多是注重基础知识、基本技能的复习和训练,往往随意性很大,没有很好地列人教学计划。有的是发放一本生物作业册,有的是印发几套试卷,有的是编制一大本讲义,这些作业不可避免地存在单调枯燥、缺乏趣味性和实践性,不能贴近学生假期生活实际,也缺乏人文关怀,更不用说体现学以致用的课程理念,实际作业效果可想而知。
秦玉莲赵海龙
关键词:假期作业生物学科解题能力教学计划贴近学生
有机肥和无机肥对茭白膳食纤维含量的影响被引量:8
2008年
以茭白单季茭品种蒋墅茭和双季茭品种葑红早为试材,研究了有机肥和无机肥对不同规格肉质茎可食部分膳食纤维及其主要组分含量的影响。结果表明:茭白肉质茎可食部分的总膳食纤维及可溶性膳食纤维含量均较高,主要组分中纤维素和半纤维素所占比例较高,木质素和果胶的比例较低。施用有机肥能提高可食部分的可溶性膳食纤维含量,不同规格肉质茎间总膳食纤维含量的变幅较小;膳食纤维主要组分含量及其变化因品种不同而异。认为茭白肉质茎是一种优质的富含膳食纤维食品,有机肥对茭白产品中膳食纤维含量的稳定及其组分的改进具有积极作用。
黄凯丰江解增秦玉莲杨凯曹碚生
关键词:茭白肥料种类膳食纤维有机肥无机肥
江苏省部分水芹品种的品质分析被引量:12
2010年
采集了江苏省主要栽培的8个水芹地方品种的食用器官,分析比较部分营养品质成分的含量及其差异,结果表明:不同品种间食用器官的干物率介于5.69%~9.74%、可溶性总糖含量介于8.55~25.11mg·g-1(FW)、粗纤维含量介于2.61~5.02mg·g-1(FW)、总膳食纤维含量介于29.11~51.05mg·g-1(FW);食用器官干物质的持水力介于444%~1049%、膨胀力介于9.44~17.53mL·g-1,其对铅、镉离子的最大束缚量分别介于242.91~369.16mg·g-1和274.51~346.64mg·g-1、最小束缚浓度分别介于0.02~0.09mmol·L-1和0.01~0.03mmol·L-1,认为水芹是一种优良的膳食纤维类蔬菜。
江解增秦玉莲缪旻珉
关键词:水芹
GA_3处理后不同时间采收对水芹产量和品质的影响被引量:5
2009年
以水芹为试材,比较了秋季施用GA3后不同时间采收对食用器官产量及品质的影响。试验结果表明,叶面喷施GA3后随时间延长,株高和产量显著增加,食用部分的部分非结构性碳水化合物含量总体呈先下降后上升的趋势,不同物质的变幅存在差异;粗纤维、膳食纤维等结构性成分先缓慢增加而后快速提升。部分保健功能也以5d为佳,建议水芹施用GA3后应在5d左右及时采收。
秦玉莲江解增薛新华薛荣伟
关键词:赤霉酸水芹
高中生物选修课程整体构建的实践
2021年
在教学中,应在研读国家课程政策、明晰学校教育哲学、分析学生学习需求、回应地方课程期待、结合学校现有条件的基础上整体构建学校生物学选修课程框架,开发相关课程,为学生提供适合的生物学课程服务,培养学生综合能力、创新思维,弘扬劳动精神,将高中生物选修课程标准的意图落地、落实。
秦玉莲
关键词:高中生物选修课程课程开发
GA_3对冬季湿栽水芹产量和品质的影响被引量:7
2006年
江解增秦玉莲王雁刘浩曹碚生
关键词:GA3处理秋冬季水芹栽培技术规程抗心律失常
生物综合实践活动资源开发的“三把钥匙”
2020年
阐述利用周边的课程资源,采用基于项目、基于问题、基于设计的方法,开发出高质量的综合实践活动资源,为学生创设事件、探究、体验的学习机会。
秦玉莲
关键词:综合实践活动课程资源开发
共1页<1>
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