陶锋
- 作品数:11 被引量:17H指数:3
- 供职机构:安徽工业大学更多>>
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- 相关领域:文化科学电气工程电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 耦合非线性LC传输线电路中的不对称能流
- 2011年
- 构造了一类耦合的LC传输线电路,研究波在其中的传播.交换两端的激励条件,系统呈现出能流不对称性.分析认为,这种现象的产生和LC传输线的带通性质以及LC传输线的非线性所导致的高次谐波有关.由于LC传输线电路可以用来模拟一维微观非线性晶格系统,希望在其中观察到热整流效应.另外,还对系统对参数的相关性作了研究,并且讨论了模拟热传导下的多频情形,确保实验上的实现.
- 许文陈伟中陶锋潘军廷
- 关键词:非线性通带基波谐波
- 基于相敏检波原理的LCR测试系统研究被引量:3
- 2014年
- 该系统能够对电感、电容和电阻进行识别和参数测量。基于相敏检波原理、自由轴法确定相位参考基准,获得被测信号在正交坐标轴上的投影值,依据各轴上的投影值计算出被测元件的参数值。系统采用C51核微控制器作为核心控制器,配合外围测试电路,实现了参数的测量和处理。实验表明,该系统具有精度高,测量方便等特点。
- 朱士强陶锋赵帼英
- 关键词:相敏检波
- 凌阳16位单片机与上位机串行通信实现被引量:9
- 2006年
- 基于单片机SPCE061A与PC机进行数据交换而设计了一个串行通信系统,通信方式采用异步串行通信方式。给出了SPCE061A与PC机两者间串行通信时的电平转换的分析说明和串行通信程序设计。通信协议部分给出了通信数据格式和波特率设置,程序设计的关键问题中具体介绍了中断控制单元的设置,最后给出通用异步串行口发送中断程序的设计流程和数据发送接收的部分程序。单片机程序采用汇编语言编写,上位机程序采用VB 6.0语言编写。该串行通信系统已经调试成功并运行良好。
- 陶锋刘晓东赵帼英
- 关键词:SPCE061AMAX232
- 专业选修课教学改革研究被引量:3
- 2012年
- 做好专业选修课的教授工作,不但有利于教师提高教学水平和教学效果,而且有利于拓展学生知识面,培养学生分析实际问题、解决实际问题的能力。要合理安排选修课内容,加强实践教学环节,提高选修课教学质量。
- 陶锋王培珍赵帼英
- 关键词:高校专业选修课教学改革
- 一种基于神经影像的进展型轻度认知功能障碍识别方法
- 本发明公开了一种基于神经影像的进展型轻度认知功能障碍识别方法,属于计算机图像处理技术领域。本发明从ADNI数据库中下载测试样本的MRI图和PET图,并进行预处理及样本筛选,获得N组样本图像;选用人类的AAL模板对样本图像...
- 王兵徐燕会汪文艳刘晓东聂建华王培珍周芳陶锋
- 文献传递
- 虚拟企业合作伙伴智能优化选择研究
- 2012年
- 针对复杂的虚拟企业伙伴选择问题,利用神经网络的推理功能,并结合模糊技术处理不确定因素的优势,实现最优伙伴的确定。通过分析建立了包括成本、技术能力、服务水平等指标的评价体系,采用实例验证了该方法的可行性。
- 赵帼英陶锋
- 关键词:虚拟企业合作伙伴神经网络
- 基于非线性超传导的能流不对称传输现象的研究
- 2012年
- 研究了非线性传输线电路禁带内能量的不对称传输现象.传输线电路中的两子电路结构相同,电感参数不同,并且具有低通滤波器的特点.鉴于驱动频率在通频带的截止频率之上,所以形成不对称能流的载体为禁带内传播的非线性波.该研究中,产生不对称能量传输的机理与非线性超传导现象密切相关.通过调整耦合电感的大小,总结出传输能量与耦合强度之间的变化规律.同时也采用仿真的方式分析了驱动电压幅值与传输能量间的相关性.最后,通过在实验上改变驱动频率的大小,得到超传导发生时的门限电压与驱动频率间的依赖关系,该关系与理论计算的结果完全定性一致.
- 陶锋陈伟中许文都思丹
- 关键词:孤子
- 《.NET平台和C#开发》课程教学改革与实践
- 2012年
- 为满足计算机专业人才综合能力和素质培养的需求,依据《.NET平台和C#开发》课程在该专业课程体系中所处的地位,对该课程在教学大纲、课程体系、授课环境、教学手段、考试形式等方面进行改革,实践效果良好。
- 赵帼英陶锋
- 关键词:教学改革课程体系程序设计
- 我校电子专业生产实习改革与探讨
- 生产实习是高等院校实践教学的重要环节。本文在分析新形势下传统的生产实习模式出现的问题基础上,探索出一套符合电子信息工程专业特点的新的实习模式。该模式以目前从事电子行业所需技能为主线,以校内实践为主,校外观摩为辅,通过几年...
- 王培珍陈玉燕杜培明武卫华马小陆陶锋
- 关键词:电子专业教学改革
- .NET平台和C#开发课程教学改革实践被引量:2
- 2012年
- 为满足计算机专业人才综合能力和素质培养的需求,依据.NET平台和C#开发课程在该专业课程体系中所处的地位,对该课程在教学大纲、授课环境、教学手段、考试形式等方面进行改革,实践效果明显。
- 赵帼英陶锋
- 关键词:NET平台教学改革教学效果