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于兆霞

作品数:6 被引量:34H指数:4
供职机构:长白山职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇学习记忆
  • 3篇乙醇
  • 3篇乙醇提取
  • 3篇乙醇提取物
  • 3篇提取物
  • 3篇醇提
  • 3篇醇提取物
  • 2篇亚急性衰老
  • 2篇亚急性衰老大...
  • 2篇衰老
  • 2篇衰老大鼠
  • 2篇衰老作用
  • 2篇桃仁
  • 2篇抗衰
  • 2篇抗衰老
  • 2篇抗衰老作用
  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 2篇高职护理
  • 2篇半乳糖

机构

  • 4篇长白山职业技...
  • 3篇吉林医药学院
  • 3篇延边大学

作者

  • 6篇于兆霞
  • 3篇钟秀宏
  • 2篇朴花子
  • 1篇朴日龙
  • 1篇陈正爱
  • 1篇李迎军
  • 1篇郭敏
  • 1篇郑中华
  • 1篇刘振玲

传媒

  • 2篇中国社区医师...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中药药理与临...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
桃仁乙醇提取物对亚急性衰老大鼠抗衰老作用的影响
目的:观察桃仁乙醇提取物(Ethanol Extract of Tao Ren,EETR)对D-半乳糖所致亚急性衰老大鼠抗衰老作用并探讨其机制。  方法:Wistar雄性大鼠60只随机分正常组、模型组(D-半乳糖150m...
于兆霞
关键词:抗衰老作用学习记忆
文献传递
桃仁乙醇提取物对亚急性衰老大鼠的抗衰老作用被引量:14
2013年
目的观察桃仁乙醇提取物(EETR)对D-半乳糖致衰老大鼠学习记忆能力、相关酶及免疫器官的影响。方法 Wistar大鼠颈背部皮下注射D-半乳糖150 mg.kg-1.d-1制备亚急性衰老大鼠模型,随机分正常组、模型组、EETR小、中、大(2.5、5.0、10.0 g.kg-1.d-1)剂量组及人参皂苷组(人参皂苷混悬液400 mg.kg-1.d-1)连续灌胃给药60 d,末次给药后Morris水迷宫检测大鼠学习记忆能力,之后取胸腺、脾脏称重,测定胸腺、脾脏指数,同时取脑检测乙酰胆碱酯酶(AchE)活性。结果与模型组比较EETR各剂量组学习记忆能力均有所提高(P<0.05);脑组织AchE活性降低(P<0.05,P<0.01);同时增加胸腺、脾脏重量(P<0.05)。结论 EETR对D-半乳糖所致衰老大鼠具有延缓衰老的作用。
于兆霞陈正爱钟秀宏朴花子
关键词:桃仁D-半乳糖抗衰老学习记忆
独活乙醇提取物对阿尔茨海默病模型小鼠学习记忆能力及相关酶的影响被引量:6
2010年
目的:观察独活乙醇提取物对阿尔茨海默病(AD)模型小鼠学习记忆能力、脑组织乙酰胆碱酯酶(AChE)活性及血清超氧化物歧化酶(SOD)活力的影响,以探讨其作用机制。方法:注射D-半乳糖和亚硝酸钠的方法建立AD小鼠模型。将昆明种小鼠40只随机分为4组,即:正常组、模型组、独活醇提物4g/kg和1g/kg剂量组。除正常组外其余各组腹腔注射D-半乳糖120g/(kg.日)、亚硝酸钠90g/(kg.日),正常组腹腔注射等量的生理盐水。同时药物组灌胃独活醇提物4g、1g/(kg.日)。正常组、模型组灌胃等量的蒸馏水,给药8周后观察独活乙醇提取物对小鼠学习记忆能力,脑组织AChE及血清SOD活力的影响。结果:与模型组比较独活乙醇提取物4g/kg、1g/kg剂量组能明显改善AD模型小鼠的学习记忆能力(P<0.05),且提高血清SOD活力(P<0.05或P<0.01),降低脑组织AChE活性(P<0.05或P<0.01)。结论:独活醇提取物可通过改善学习记忆能力,提高血清SOD活力,降低脑组织AChE活性等方面来延缓AD的发生。
于兆霞钟秀宏
关键词:阿尔茨海默病独活D-半乳糖
汉黄芩素对脂多糖诱导一氧化氮和单核细胞趋化蛋白-1的影响被引量:9
2007年
目的:研究汉黄芩素对脂多糖(LPS)诱导小胶质细胞分泌一氧化氮(NO)和单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)的影响。方法:采用体外LPS诱导小胶质细胞活化模型,用ELISA法测定细胞外液中NO和MCP-1的含量。结果:LPS能激活小胶质细胞并且能使NO和MCP-1分泌增加,汉黄芩素明显抑制NO和MCP-1的含量。结论:汉黄芩素有抑制NO和MCP-1的分泌作用。
朴花子于兆霞朴日龙李迎军
关键词:汉黄芩素小胶质细胞LPSMCP-1
高职护理专业《护理礼仪》课程改革的研究与实践被引量:5
2019年
护理礼仪是一种职业礼仪,它既是护理工作者素质、修养、行为和气质的综合反映,也是护理人员职业道德的具体表现。因此,《护理礼仪》是一门应用性很强的技能型课程。如何有效提高教学效果、提升护理专业学生的综合素质及人文素养,学校从课程的教学模式、教学内容、教学方法等方面进行了改革,取得良好的效果。
于兆霞刘振玲刘振玲吕振雪郑中华郭敏钟秀宏
关键词:护理礼仪教学模式教学方法人文素养
突出高职护理专业特色,浅谈药理学教学改革
2010年
本文针对高职护理专业的特点,从职业需求出发,在药理学教学目标、教材完善、理论教学方法、实验教学方法等方面进行分析与探讨。
于兆霞钟秀宏
关键词:药理高职护理教学改革
共1页<1>
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