吴长伟
- 作品数：38 被引量：114H指数：6
- 供职机构：黑龙江工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学一般工业技术更多>>
- 一种基于多属性决策的认知无线网络接入选择方法
- 一种基于多属性决策的认知无线网络接入选择方法，涉及无线通信技术领域，针对现有技术中由于没有考虑到多种流量类型的差异，经常导致乒乓切换(无效切换)和排序异常现象的问题，本申请利用跨层网络属性信息(如吞吐量、时延、抖动、价格...
- 钟玉峰王亚东吴长伟邓红郁宇韩钰
- 慕课与翻转课堂混合教学模式研究
- 本文对慕课及翻转课堂混合教学模式进行研究,探索新的教学模式和教学方法,以解决传统教学模式中存在的问题.对慕课和其他教学资源进行整合共享,充分利用已有的优质教育资源;对课程体系进行研究,从课前任务设计、课堂活动设计以及课程...
- 吴长伟陈静董树森于翔
- 关键词：资源整合
- 基于SOA的移动GIS分布式森林监护报警系统研究被引量：3
- 2013年
- 在对面向服务架构深入研究的基础上,基于SOA进行分布式监测报警系统体系结构设计,并对森林监护报警系统进行研究,实现森林监护的智能化、分布式管理。将面向服务架构的思想应用到移动GIS森林监护系统中,降低了系统的复杂度和耦合度,提高了系统的适应性,优化了资源利用率,提高了森林监护系统的运行效率。
- 吴长伟张艳荣詹晓娟
- 关键词：SOAWEBSERVICES移动GIS
- 应用型高校“工程训练专项技能”选修课开设研究探索被引量：1
- 2022年
- 工程训练是工科高校学生进行工程认知、工程实践学习的重要课程,本文通过对我国地方应用型高校工程训练教学模式现状的研究,发现工程训练教学过程中存在的诸多弊端,针对存在弊端创新改革教学模式,提出开设“工程训练专项技能”公共选修课的教学改革方案,通过改革方案的有效实施,可以拓宽学生知识结构、提升能力、开阔视野,让学生学习专业课的同时掌握一种技能,提升学生的自信心和竞争力。
- 王亮孙建华孙远涛吴长伟李丹鲍宇
- 关键词：实践教学研究教学改革公共选修课
- 面向多利益主体的新工科人才培养目标闭环机制研究被引量：6
- 2019年
- 本文主要探索适应新工科需求的面向多利益主体的可持续改进人才培养目标,强化新工科人才质量的核心定位,提出了可持续改进的培养目标闭环机制,明确多利益主体的协同关系,提出培养目标的实现路径。
- 吴长伟黄成哲齐丽敏
- 大规模网络节点分组管理系统及管理方法
- <b>大规模网络节点分组管理系统及管理方法</b><b>。大规模网络的复杂性、动态性、节点的行为不可预知等特点都对大规模网络组管理系统提出了较高的要求。</b><b&...
- 杨茹翟键宏吴长伟陆上钟玉峰王亚东李慧君
- 文献传递
- 线上线下混合式一流课程建设研究与实践被引量：5
- 2023年
- 为了实现线上与线下、理论与实践有机结合的混合式一流课程教学,帮助学生将知识目标转变为能力目标,实现差异化分层培养,提升课程的高阶性、创新性和挑战度,以“数据结构与算法”课程为例,遵循OBE理念,加强教学顶层设计,重构教学内容,设计“MOOC+SPOC+大班讲练”和“SPOC+小班翻转”多元混合教学模式,建立线上线下过程性考核和总结性评价相结合的科学考核评价体系,全过程全方位开展混合模式教学。通过教学效果对比分析和问卷调查结果显示,课程改革后教学效果明显提高,一流课程建设取得了预期成效。
- 吴长伟高杨孙栩邓红闫乃玉
- 关键词：混合教学模式
- 面向应用型本科数据结构课程的教学探讨被引量：2
- 2011年
- 分析了应用型本科教育背景下,数据结构课程教学中所存在的若干问题,提出了一些改革措施,旨在提高学生的实践能力和创新能力。实践表明,该措施切实可行。
- 吴长伟齐浩亮邓红
- 关键词：数据结构应用型本科教学改革
- 在线开放课程建设优化方法研究被引量：2
- 2020年
- 对在线开放课程建设过程中线上线下混合模式运行、个性化人才培养、师生协作、评价与反馈机制等方面存在的问题进行分析,建立了教学过程、支撑条件和质量监控机制等多方面全方位系统优化模型,提出了在线开放课程建设优化方法。提供开放的在线教学模式,科学的教学互动和评价体系,满足学生个性化需求的教学过程,提高教育教学质量。
- 吴长伟赵兰波王亮孙栩
- 关键词：个性化需求
- 一种高安全性防盗计算机
- 本实用新型公开了一种高安全性防盗计算机，包括计算机本体，所述计算机本体的一侧设有凹槽，所述凹槽的内侧中部固定安装有扭转弹簧，所述扭转弹簧的外侧表面缠绕有锁链，所述锁链的两端分别与扭转弹簧和防盗锁固定连接，所述凹槽的内侧壁...
- 吴长伟邓红
- 文献传递
