袁力
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：汉中职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高职院校违纪学生心理特征及干预研究被引量：1
- 2017年
- 为了减少、避免高职院校学生违纪现象的滋生与蔓延,文章从高职院校学生的心理特征入手,分析了违纪后学生的典型心理特点:悲观心理、无所谓心理、逆反心理、侥幸心理。从而结合国内其他学者的研究,探索出针对高职院校违纪学生的有效心理干预措施。
- 袁力纪建华马乾刘燕
- 关键词：高职院校违纪学生心理特征干预
- 高职院校大一新生心理健康现况研究被引量：6
- 2012年
- 目的了解高职新生心理健康状况,分析其主要影响因素,为促进心理健康提供理论依据。方法采用SCL-90、EPQ对汉中职业技术学院2011年入学新生进行问卷调查,对获得的资料进行统计分析。结果 SCL-90的9个因子的均分低于国内青年组常模(P<0.01);某些因子的均分在性别、来源地、家庭氛围、文理分科等组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论该校大一新生心理健康总体水平好于国内一般青年,父亲文化程度、性别、是否留守、是否独生子女、家庭氛围、报考满意度、文理分科及情绪等是影响SCL-90因子的因素,建议从学校、家庭、社会环境等多方面开展心理干预。
- 刘义成汪玺董玉珺袁力
- 关键词：SCL-90
- 高等职业院校实践育人方法与途径研究
- 2014年
- 真正的教育,必须以发展人性、培养人格、改善人生为目的。高等职业教育培养目标是具有良好实践和创新能力的应用型人才,而实践育人就是实现这一目标的重要途径。作为高职院校学生管理工作者,通过实践育人途径和方法的研究,使高职学生明确培养目标,注重综合素质提升,在实践中感悟与完善,以强烈的实践创新意识,尽快融入社会,担当起应尽的社会责任。
- 袁力姚志宏纪建华刘欣
- 关键词：高职育人
- 高等职业院校实践育人方法与途径研究
- 2014年
- 真正的教育,必须以发展人性,培养人格,改善人生为目的。高等职业教育培养目标是具有良好实践和创新能力的应用型人才,而实践育人就是实现这一目标的重要途径。作为高职院校学生管理工作者,通过实践育人途径和方法的研究,使高职学生明确培养目标,注重综合素质提升,在实践中感悟与完善,以强烈的实践创新意识,尽快融入社会,担当起应尽的社会责任。
- 袁力姚志宏纪建华刘欣
- 关键词：高职育人
- 浅谈基于项目导向的医学微生物课程设计
- 2012年
- 基于"项目导向、任务驱动"以及工作过程导向的职业教育课程理论,以高职高专三年制临床医学专业《医学微生物》的课程设计为例,对高职专业基础课的改革进行研究和探讨。尝试打破学科体系,以医院常用的感染防控技术和微生物感染性疾病病例为载体设计项目任务,以临床医师的实际工作过程为依据安排教学,使学生在完成项目任务的过程中习得必要的临床知识和防治技能。
- 晏继红袁力任亚刚李晓红姚志宏代永庆梁玉英张汉琴
- 关键词：医学微生物
- 高职院校违纪学生帮教途径探析被引量：2
- 2017年
- 现阶段,我们国家的很多高职院校存在学生们违纪现象严重的事实,这对学生们的健康发展和高职院校的教学是很不利的。因此,我们要发现这些问题,并找出学生们违纪的具体原因,这样我们才能从根本上解决这些问题,帮助高职院校建立合理的教学秩序,促进学生们的健康发展。高职院校违纪学生们帮教途径的探讨对解决学生们的违纪现象是很重要的,对高职院校的正常教育也是很关键的,下面我们就来简单谈谈高职院校违纪学生帮教途径的相关问题。
- 袁力纪建华马乾刘燕
- 关键词：高职院校违纪学生
