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黄晓林

作品数:12 被引量:9H指数:1
供职机构:绵阳师范学院更多>>
相关领域:文化科学文学政治法律生物学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 3篇文学
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球

主题

  • 3篇教育
  • 3篇干部
  • 2篇诗歌
  • 2篇文化
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇当代高校
  • 1篇当前干部
  • 1篇党员
  • 1篇党员干部
  • 1篇党政
  • 1篇党政干部
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德取向
  • 1篇底蕴
  • 1篇端正
  • 1篇新人

机构

  • 12篇绵阳师范学院

作者

  • 12篇黄晓林
  • 1篇张惠

传媒

  • 7篇绵阳师范学院...
  • 1篇作家
  • 1篇求实
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇重庆文理学院...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 8篇2008
  • 1篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
胡锦涛抗震救灾思想与干部危难意识养成研究
2008年
在党中央和国务院的坚强领导下,四川汶川特大地震灾害发生后抗震救灾工作取得了重大阶段性胜利。胡锦涛抗震救灾思想以社会主义核心价值体系为基调,凸现了抗震救灾以民为本的核心理念,发扬了大无畏的革命英雄主义精神和凝聚了"一方有难、八方支援"的民族美德。胡锦涛抗震救灾思想感召了千百万党员干部,熔铸成赋有时代特色的抗震救灾精神,培养了广大党员干部的危难意识;造就了一大批抗震救灾英雄楷模。学习、贯彻胡锦涛抗震救灾思想,对广大党员干部增强危难意识的养成,树立危难责任感和培养危难应对素质,具有非常重要的意义。
黄晓林
关键词:党员干部
培养有优秀传统文化底蕴的世纪新人——“四有”育人观与“八目”育人观扬弃初探
2008年
要全面认识我国传统儒学"八目"育人观,取其精华,去其糟粕,服务于现代育人工程,就很有必要对邓小平"四有"育人观与传统儒学"八目"育人观进行比较、分析和研究,探索传统儒学"八目"育人观与邓小平"四有"育人观之间的民族文化联系,加深对邓小平"四有"育人观的民族文化内涵的理解。对邓小平"四有"育人观与传统文化相承接、与当代社会相适应、与现代文明相协调进行透析和诠释。实现胡锦涛总书记"保持民族性,体现时代性。加强中华优秀文化传统教育"的理论高度,为高校加强优秀文化传统教育提供理论探讨。
黄晓林
关键词:传统文化教育
我校近五学期学生补考不及格与考试作弊情况调查及分析
2002年
近年来,我国高等教育在扩大办学规模和提升办学层次得到长足发展的同时,由于扩招补录后续段学生的素质较差、基础相对薄弱,一些课程初、高中阶段基础教育教学先天不足,大学教材难度偏深偏难和部分大学生受某些时髦理论误导而学习态度不端正、急功近利,以及教风浮躁影响学风,放松了考风考纪教育和教学考评管理等原因,出现学风、考风滑坡趋势。要以创新学习制度为突破口,改造和改革教学内容,改学年制为较为科学的学分制,加强在校学生的诚信教育,创新考试的内容、手段和方法,加强考纪、考风建设,完善健全考试、考场制度,排除人为因素的监考失察和阅卷不公,遏制学风、考风滑坡趋势。
黄晓林
关键词:诚信教育
李白诗歌语言艺术的夸张特色被引量:7
2010年
我国唐代伟大的浪漫主义诗人李白的诗歌在用词上具有夸张艺术特色,诗人内心丰富的情感及盛唐繁荣恢弘的时代气势浸染是他采用此修辞手法的主要原因,本文拟就他诗歌中主要运用的数字化夸张、对比性夸张、比喻式夸张、动作性夸张等四种类型的夸张修辞方法作一探讨。
黄晓林张惠
关键词:诗歌夸张艺术特点
论李白的仕途取向与诗歌中的功名情结
2009年
李白是我国盛唐时代最具仙道浪漫色彩,同时也是仕途价值取向最鲜明和功名情结最为凸显的伟大诗人。他一生都在不懈地践行"奋其智能,愿为辅弼"的仕途价值取向,因此李白相当数量的诗歌中都表现了他"总为浮云能蔽日。长安不见使人愁"的功名情结。他的仕途价值取向和功名情结永远缠绕着他的诗魂,构成了他传奇般的伟岸和悲剧性的命运。
黄晓林
关键词:诗歌
论当代高校创新素质教育与费勒其创造教育观借鉴
2008年
胡锦涛总书记在十七大报告中强调:提高自主创新能力,建设创新型国家。进一步营造鼓励创新的环境,培养造就世界一流科学家和科技领军人才,使创新智慧竞相进发、创新人才大量涌现。本文着力阐释美国杜朗大学心理学教授费勒其的创造教育观,用以矫正当前我国高校泛化的以考试为目标的传统格式化教育理念;为我国高校实施创新素质教育提供国外理论,达到它山之石可以攻玉的效果。
黄晓林
关键词:创新素质教育
解读胡锦涛抗震救灾思想中的人民本位理念
2008年
党中央、国务院领导党、政、军、民在四川汶川"5.12"抗震救灾中凸显了以人民为主体的救灾和重建实践。胡锦涛总书记5月17日《在四川召开的抗震救灾工作会议上的讲话》(简称救灾讲话)是社会主义核心价值体系在抗震救灾期间的高度体现,折射出胡锦涛"权为民用、情为民系和利为民谋"的使命感和深厚的人民本位理念。以胡锦涛同志为首的党和国家领导人凝聚集体智慧,形成了特色鲜明的胡锦涛抗震救灾思想。胡锦涛抗震救灾思想是当前指导抗灾和重建工作的圭臬。认真学习、领会《救灾讲话》精神,有助于提高对抗灾重建的实践指导和理论认识,振奋全国人民抗灾重建的士气和增强广大党员干部、人民群众建设社会主义核心价值体系的自觉性和持久性。
黄晓林
用邓小平价值理论培养当代大学生科学择业观
2009年
近年来,高校毕业生就业难已成为社会的热门话题和中央十分关注的社会问题。教育部长周济将这一问题概括为"有人没事干,有事没人干"。本文通过对当代普通高校大学毕业生择业误区的分析,探求当前大学毕业生就业困难的主观方面的问题,得出以邓小平价值理论为指导,培养当代大学毕业生科学择业观是解决问题的关键之一这一结论。
黄晓林
关键词:大学毕业生科学择业观
论当前干部职业道德建设的传承与发扬
2008年
当前干部道德建设有一个传承与发扬的问题。在"天翻地覆慨而慷"的革命年代,毛泽东等我党第一代领导集体以其杰出的才智和崇高的品德,率领和感召了千百万革命干部,熔铸成干部的理想人格和道德楷模。社会主义现代化建设的今天,如何学习传承第一代领导集体的优秀品质,结合当前抗震救灾的实践,提炼干部职业道德和干部人格修养;用以哺育和武装今天的千百万年轻干部,战胜拜金主义、享乐主义、极端利己主义的挑战和腐化堕落、官僚主义的侵蚀,无疑是十分必要的。
黄晓林
关键词:干部道德建设传承发扬
以邓小平价值理论为指导端正党政干部的政绩观被引量:1
2008年
当前,党政领导干部政绩观误区是困扰当代中国经济社会全面、协调、可持续发展和人的全面发展的重大问题。树立正确的政绩观已成我国党政干部队伍建设的当务之急。邓小平的价值理论对于党政干部矫正错误认识,树立正确的政绩观仍具有重大的现实意义和指导意义。
黄晓林
关键词:党政干部政绩观
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