陈丹
- 作品数：17 被引量：39H指数：4
- 供职机构：沈阳医学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省软科学研究计划辽宁省教育厅课题基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 某医学院校本科生对学校人文素质教育的评价
- 2016年
- 目的了解医学生对学校人文素质教育的评价,为沈阳市某医学院校更好地开展人文素质教育提供基础资料。方法采用分层整群随机抽样法抽取沈阳市某医学院校本科生,对调查数据进行描述性统计分析。结果调查对象对学校人文素质教育整体评价满意度为77.0%;年级、家庭所在地、对图书馆人文图书资源的评价、对人文图书利用情况及对学校教师人文素养满意度不同的学生,对学校人文素质教育整体评价满意度差异有显著性(P<0.05);调查对象家庭所在地、对人文图书利用情况及对学校教师人文素养满意度评价,是影响其对学校人文素质教育评价的重要因素。结论要改善医学生对学校人文素质教育的评价,应从提高教师人文素养、提升图书馆人文图书价值和学生对人文图书的兴趣、增强对新生及农村医学生人文素质宣传入手。
- 金喆赵薇陈巧玲陈丹张继兴冯旭
- 关键词：医学院校本科生人文素质教育
- 辽宁省精神卫生专科医院现状调查
- 2010年
- 目的全面了解辽宁省精神卫生专科医院现状。方法采用自制调查表对全省44所精神卫生专科医院现状进行调查。结果全省除了盘锦市,其他市均设立精神卫生专科医院,沈阳8所,大连6所。总病床10 541张,床位密度为2.5张/万人,高于全国平均水平,病床使用率平均为94%,精神卫生服务人员6 425人,医生1 483人(23.1%),0.35名/万人,护士2541人(39.5%),0.6名/万人。总门诊量为1 870.2人次/d。结论政府应加大对精神卫生专科医院投入,进行合理布局,规范管理,提高人员素质,满足日益增长的精神卫生服务需求。
- 陈丹王明涛金喆
- 关键词：卫生资源
- 转知成行:大学生社会主义核心价值体系认同机制培育研究——基于江苏省部分高校的实证调查分析
- 2016年
- 我国高校是社会主义性质的大学,承载着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新的使命,是培育和践行社会主义核心价值体系的前沿阵地和关键场所。当下,大学生群体对社会主义核心价值体系认同普遍存在认知认同缺乏广度和深度性,情感认同缺乏连续和稳定性,内化认同缺乏清晰和持久性,实践认同缺乏一致和坚定性等诸多问题,必须着力构建一套合乎科学、系统健康、运行有方、转化有序的认知接受、认同分层、灌输导引、认同激励以及认同驱动等机制,以实现转知成行的认同培育长效机制。
- 岳爱武陈丹
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系
- 辽宁省综合医院精神卫生服务现状调查
- 2010年
- 目的:全面了解辽宁省综合医院精神卫生服务现状。方法:采用自制调查表对全省27所综合医院精神科现状进行调查。结果:全省除了鞍山、抚顺、丹东、葫芦岛四个城市没有综合医院设立精神科,其他10市均有分布,其中数量最多的是沈阳市,拥有12所医院(44.4%)。全省总病床891张,病床使用率平均82.3%,精神卫生服务人员310人,医生118人(38.1%),护士90人(29%)。总门诊量为757.29人次/天。结论:政府应加大对综合医院精神科投入,合理布局,规范管理,满足日益增长的精神卫生服务需求。
- 陈丹王明涛
- 关键词：精神卫生服务
- 沈阳市沈河区社区卫生服务机构职工满意度调查
- 2009年
- 目的：了解沈河区社区卫生服务机构职工对实施“收支两条线”的意见和建议，为卫生行政机构制定卫生政策提供依据。方法：采用抽样问卷调查方法．调查问卷是在征询有关专家意见的基础上自行设计而成，现场抽取有代表性的个体进行调查。结果：实施“收支两条线”后，社区卫生服务机构职工满意度较高；社区卫生服务机构工作岗位设置、职工学历结构有待进一步优化。结论：建议完善人员结构，提供科学合理的培训机会，改善工作环境完善考核和监督管理体系。
- 陈丹
- 关键词：社区卫生服务机构职工满意度
- 某医学院校本科生对学校人文社会科学课程效果评价
- 2016年
- 目的了解医学院校本科生对学校人文社会科学课程效果的评价,以便更好地对人文社会科学课程进行改进。方法采用分层整群随机抽样的方法抽取样本,自行设计问卷进行调查。使用SPSS 16.0对数据进行描述分析、χ2检验和二分类logistics回归分析。结果 722名调查对象中,对学校人文社会科学课程教学效果的评价满意度为45.0%。χ2检验结果显示,对人文社会科学课程的作用、课程是否需要贯穿整个学习阶段及课时持不同态度的学生对学校人文社会科学课程效果评价的差异均有统计学意义(均P<0.01);二分类logistics回归分析显示,调查对象对人文社会科学课程的作用、课程是否需要贯穿整个学习阶段及课时的态度均是对学校人文社会科学课程效果评价的重要因素(均P<0.01)。结论学生对该校人文社会科学课程的效果评价不高,改善人文科社课程教学方式,加大其在培养学生人文素养方面作用重大的宣传迫在眉睫。
- 金喆赵薇陈巧玲陈丹张继兴
- 关键词：医学院校人文社会科学课程
- 大学生社会支持与交往焦虑关系被引量：5
- 2008年
- 金喆赵丹娣陈丹
- 关键词：交往焦虑大学生社会特征交往能力抽样调查
- 沈阳市新型农村合作医疗满意度及城乡一体化意愿调查被引量：3
- 2016年
- 目的:针对新型农村合作医疗参合农民的满意度及城乡一体化意愿情况,调查沈阳市辖区九区三县一市中10个辖区的950名参合农民。方法:采用分层随机抽样抽取样本,采用描述性分析、χ2检验和二分类logistic回归分析进行统计分析。结果:参合农民对新农合制度的整体满意度为86.5%;赞成城乡医保一体化的农民占93.9%。结论:参合农民对新农合整体满意度一般,对推行城乡医保一体化意愿强烈。
- 陈巧玲金喆张继兴陈丹冯旭
- 关键词：新型农村合作医疗满意度城乡一体化
- 医学生医患沟通能力培养研究被引量：13
- 2015年
- 目的了解医学生医患沟通能力培养的现状和存在的主要问题,提出医患沟通能力培养途径的建议。方法文献法和问卷调查法,自制调查表对沈阳医学院临床医学专业大一至大五的学生各年级抽200人进行抽样调查。结果绝大多数医学生认为非常有必要加强医患沟通能力培养,然而在实际学习中,大部分学生没有参加过有关医患沟通能力培养的活动,学生接受的医患沟通能力培养方式主要是通过相关课程,大部分学生认为有效提高医患沟通能力的方式是临床带教及假期社会实践等。结论医学生医患沟通意识较强,但自主参加实践的行动弱,学校对医患沟通能力的培养有待加强,可以通过角色模拟练习、假期社会实践及临床带教等方式提高医学生医患沟通能力。
- 陈敏孙文瑶陈燕李京京陈丹
- 关键词：医学生医患沟通能力医疗纠纷临床带教
- 辽宁省综合医院精神科服务人员现状调查被引量：1
- 2010年
- 目的了解辽宁省综合医院精神科人力资源现状。方法采用自制调查表对全省27所综合医院精神科人力资源现状进行调查。结果全省综合医院精神科服务人员(含非在编人员)310人,其中管理者50人,医生118人,护士90人;研究生学历35人(11.3%),本科学历81人(26.1%)。结论我省医务人员结构需进一步完善,应增加护理人员比例,同时,精神卫生专业人才欠缺,人员素质和服务质量有待提高。
- 陈丹王明涛
- 关键词：精神科
