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黄伟东

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学规划项目广东省哲学社会科学“十五”规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇哲学宗教
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇顿悟
  • 2篇大学生
  • 1篇大学生考试
  • 1篇顿悟问题
  • 1篇顿悟问题解决
  • 1篇心理咨询
  • 1篇学生考试
  • 1篇移情
  • 1篇移情现象
  • 1篇直接干预
  • 1篇社会认知
  • 1篇社会认知研究
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐社会认知
  • 1篇情绪
  • 1篇考试
  • 1篇考试成绩
  • 1篇积极情绪
  • 1篇测量方法

机构

  • 7篇华南师范大学
  • 3篇广州大学
  • 2篇西南大学
  • 1篇广东海洋大学

作者

  • 7篇黄伟东
  • 3篇邢强
  • 2篇张庆林
  • 1篇郑希付
  • 1篇邓朝晖

传媒

  • 2篇心理科学
  • 1篇教育与职业
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇广州大学学报...

年份

  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
四巧板问题解决中关键启发信息激活的实验研究被引量:2
2007年
本研究采用四巧板问题为材料,通过操作源问题中的关键启发信息形成不同型的多个源问题,来探讨关键启发信息激活在顿悟问题解决中的作用。结果表明:原型事件中关键启发信息的激活是顿悟问题解决的关键机制;顿悟问题的解决是一个无意识的自动加工过程。
邢强黄伟东张庆林
关键词:顿悟
如何处理心理咨询中的移情现象
2008年
来访者对咨询者产生移情在咨询过程中是很普遍的现象,本文对此从处理移情的原则、不同的移情现象、如何进行直接干预三个方面进行了简要论述,具有一定的借鉴意义。
黄伟东
关键词:心理咨询移情现象直接干预
认知负荷对顿悟问题解决的影响被引量:6
2008年
顿悟问题解决有许多影响因素,其中认知资源的耗费会影响到工作记忆的容量及加工效果,进而影响顿悟问题解决的效果。本实验通过三种呈现时间间隔,两种活动任务(高负荷任务和低负荷任务),组合为五种实验条件,探讨了源问题与靶问题呈现时间间隔与间隔期间活动任务(即不同的认知资源耗费程度)对关键启发信息激活的影响。结果表明:认知资源的耗费是影响顿悟问题解决的重要因素,认知资源耗费越多,关键启发信息越难激活;如果没有其他信息的干扰,源靶问题之间的时间间隔越长,有助于被试对源问题中的关键启发信息的思考与归纳,进而在解答靶问题过程中就越容易提取出关键启发信息。
邢强黄伟东
关键词:顿悟
启动测量方法在内隐社会认知研究中的应用
2006年
内隐社会认知是指在社会认知过程中虽然个体不能回忆某一过去经验,但这一经验潜在地对个体的行为和判断产生影响,其中启动测量方法是进行内隐社会认知研究最常用的一种方法。本文介绍了语义启动任务与评价启动任务这两种启动测量的方法及其内在机制,并从发展性、融合性、有效性、应用性四个方面总结与展望了在内隐社会认知领域中启动测量方法的发展趋势。
黄伟东
关键词:内隐社会认知
大学生内隐同性恋态度研究
本研究主要使用GNAT范式对大学生的内隐同性恋态度进行研究,通过五个实验研究考察大学生的内隐同性恋态度、内隐同性恋态度的改变、内隐同性恋态度的影响因素。 研究一是对内隐同性恋态度的测量研究。使用GNAT范式对大...
黄伟东
关键词:大学生积极情绪
文献传递
客观语言提示对大学生考试成绩影响的实验研究
2007年
文章选取大学生被试者159名,用实验的方法探讨了在中等难度(实验一)与较高难度(实验二)的考试中,不同的客观语言提示水平对大学生考试成绩的影响。采用单因素5水平随机实验设计,结果表明,语言提示条件主效应显著,证明不同目标水平的客观语言提示能够影响大学生的考试成绩;中等难度与较高难度情况下,均是低难度的提示下考试成绩最好,而与实际难度相同或高难度的提示下考试成绩较差。
邓朝晖黄伟东郑希付
关键词:大学生考试成绩
顿悟研究述评及其展望被引量:4
2006年
顿悟是创造性思维的主要形式之一,它一直以来都是心理学研究中的重要课题。文章通过回顾顿悟与顿悟问题、顿悟问题解决、顿悟的理论、顿悟的应用等方面的相关研究,分析了以往研究中存在的问题与不足,并在此基础上对顿悟问题研究的新趋势进行了展望,提出了顿悟问题解决中关键启发信息激活的理论观点,以及“多个源问题(不同型的)+一个靶问题”的新的实验范型。
邢强黄伟东张庆林
关键词:顿悟
共1页<1>
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