吉利
- 作品数：17 被引量：82H指数：5
- 供职机构：辽宁中医药大学附属医院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 强心通脉微丸对慢性心力衰竭患者心功能和血清TNF-α IL-6的影响被引量：2
- 2008年
- 目的:探讨强心通脉微丸对慢性心力衰竭(CHF)患者心功能和血清细胞因子含量的影响。方法:将100例气虚血瘀证CHF患者随机分为治疗组和对照组。治疗组在对照组常规治疗基础上加服强心通脉微丸,连续治疗8周,比较两组临床症状、心功能改善情况以及血清TNF-α、IL-6含量的变化。结果:两组临床症状、心功能均有明显改善,血清TNF-α、IL-6含量明显降低,治疗组疗效明显优于对照组。结论:在常规西医治疗基础上加服强心通脉微丸,可以进一步改善患者的临床症状、心功能,提高临床疗效,其作用机制与抑制炎性细胞因子有关。
- 吉利杨莺张艳
- 关键词：慢性心力衰竭强心通脉微丸
- PBL结合SP教学法在中医院校内科学课程思政教学中的探索与实践被引量：2
- 2023年
- 以基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学法和标准化病人(standardized patient,SP)作为载体,有机融入内科学课程中的思政元素,是内科学思政教学的尝试,通过探讨PBL与SP相结合的教学模式在内科学思政教学中的实施路径与评价方式,实现内科学课程思政与思政课程同向同行,有效提升医学生的专业能力与职业素养,继而达到知识传授与价值引领的双重目标。
- 吉利
- 关键词：基于问题学习标准化病人内科学
- 健脾理气方药对荷瘤小鼠外周血T淋巴细胞亚群的影响被引量：3
- 2009年
- 目的:探讨健脾理气方药对荷瘤小鼠免疫功能的调节作用及其抗肿瘤机制。方法:建立小鼠脾虚肝郁的动物模型,再选用小鼠Hca-F腹水型肝癌细胞株,制作肿瘤动物模型,观察健脾理气方药对荷瘤小鼠外周血中T淋巴细胞亚群的调节作用。结果:健脾理气方药可以使CD4+TP细胞表达增加,CD+8T细胞表达降低。结论:健脾理气方药能够通过调节荷瘤小鼠异常的免疫状态而发挥其抗肿瘤作用。
- 吉利蔡玉文
- 关键词：T淋巴细胞亚群肿瘤细胞
- 麻黄附子细辛汤加减治疗缓慢性心律失常临床研究被引量：19
- 2015年
- 目的:观察麻黄附子细辛汤治疗缓慢性心律失常的疗效及安全性。方法:将79例缓慢性心律失常患者按照随机数字表法分为观察组40例和对照组39例,观察组采用麻黄附子细辛汤,对照组给予心宝丸治疗,两组均治疗30 d,观察两组的疗效及不良反应。结果:观察组总有效率明显高于对照组总有效率,两组总有效率具有统计学意义(χ2=5.73,P<0.05)。两组中医证候积分、24 h总心搏数、平静心率、24 h平均心率计24 h最慢心率均较治疗前明显改善(P<0.05),观察组较对照组改善更为明显(P<0.05)。观察组纤维蛋白原、血浆黏度及全血黏度均较治疗前明显改善(P<0.05),对照组上述指标无明显改善,治疗后组间比较,纤维蛋白原、血浆黏度及全血黏度具有显著性差异(P<0.05)。治疗前后对患者血常规、肝肾功能监测均在正常范围,患者未出现明显的不良反应,均经对症处理后完成治疗。结论:麻黄附子细辛汤加减治疗阳虚瘀阻型缓慢性心率失常疗效显著,改善患者的心率和改善临床症状体征。
- 吉利张玥
- 关键词：缓慢性心律失常麻黄附子细辛汤心宝丸
- 《内科学》教学改革探讨被引量：10
- 2008年
- 在培养医学生的教学课程中，内科学是一门涉及面较广的临床学科，是临床各学科的基础，其根本特点是各学科知识的综合应用。临床课教学的目的不仅是要教会学生了解每一个疾病，更重要的是通过教学培养学生学习的能力、创造的能力，应用所学知识分析问题，解决问题的能力。同时，要培养学生正确的临床思维方法，使学生在有效的学习时间内获取最多的知识，达到事半功倍的效果，为其毕业后从事临床工作莫定坚实的基础。
- 吉利
- 关键词：内科学教学改革
- PBL结合翻转课堂教学法在中医院校内科学教学中的应用研究被引量：10
- 2022年
- 目的探讨PBL结合翻转课堂教学法在中医院校内科学教学中的应用效果。方法选取辽宁中医药大学2017级120名中医学专业八年制学生作为研究对象,随机分为研究组与对照组,研究组采用PBL结合翻转课堂教学法,对照组采用传统教学方法,通过考试成绩和问卷调查等方式评价教学效果。结果研究组的期末考试成绩(包括病例分析题成绩和期末总成绩)均优于对照组(P<0.05);调查问卷显示,在提升自身表达与沟通能力、端正学习意愿和态度、培养团队合作能力、提升问题分析和临床推理能力、增强知识信息管理能力等方面,研究组的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论PBL结合翻转课堂教学法的教学效果明显优于传统教学方式,有助于医学生临床思维能力的培养,值得进一步推广应用。
- 吉利郑娴刘彤
- 关键词：内科学中医教学
- 西医内科学病例引导式为主创新教学模式的初探被引量：5
- 2010年
- 通过西医内科学病例引导式为主创新教学法的研究与实践,探索一套全新的临床课教学模式,并证明它的优越性。本研究以七年制学生为研究对象,将4个具有可比性的班级分成实验组和对照组,分别运用病例引导教学法为主和传统教学法进行教学,并进行问卷调查与成绩分析。结果表明病例引导式教学与传统授课方式有机结合是一种灵活多样的创新教学模式,该模式有利于提高学生的综合、分析、归纳能力,具有优越性与可行性。
- 刘彤吉利
- 关键词：西医内科学病例教学法临床教学
- 杨积武教授辨证论治冠心病介入术后心绞痛经验被引量：3
- 2009年
- 冠心病的介入性治疗（PCI）是心血管治疗学上的一次革命，但介入治疗后再狭窄的发生，严重影响其远期疗效。药物洗脱支架（DES）的问世使再狭窄率降低到10％以内，但远期DES的安全问题（如迟发性血栓事件、支架内皮化延迟、支架贴壁不良、动脉瘤等）值得担忧，可见药物支架时代再狭窄问题仍然未能解决，且器械的改良增加了患者的经济负担。中医古典文献中并无“再狭窄”的概念，亦无这一名词的记载，这是医学实践发展所提出的新问题，临床中再狭窄患者以心绞痛多见。根据其发病特征及临床表现，相当于中医学“胸痹”、“心痛”等证范畴。
- 杨莺吉利吴凤兰
- 关键词：冠心病介入治疗术后反应
- 强心通脉微丸对充血性心力衰竭大鼠血浆TNF-α IL-6水平的影响被引量：2
- 2007年
- 用放射免疫法测定中药复方强心通脉微丸对充血性心力衰竭(CHF)大鼠血清中肿瘤坏死因子(TNF-α)及白介素-6(IL-6)水平的影响。结果表明,强心通脉微丸可明显降低CHF大鼠血浆TNF-α、IL-6水平(P<0.05)。提示强心通脉微丸具有延缓CHF发生和发展的作用。
- 吉利张艳
- 关键词：强心通脉微丸心力衰竭细胞因子
- 健脾理气方药诱导小鼠Hca-F肝癌细胞凋亡的形态学研究被引量：7
- 2009年
- 目的观察健脾理气方药对小鼠Hca-F肝癌细胞凋亡的影响。方法建立小鼠脾虚肝郁的动物模型,再选用小鼠Hca-F腹水型肝癌细胞株,制作肿瘤动物模型,随机将其分为肿瘤对照组、中药组、西药组、中西药结合组进行光、电镜形态学观察。结果各实验组与肿瘤对照组比较,肝癌细胞体积较小,异型性不明显,病理性核分裂较少,间质血管较少。电镜下可见到细胞形态、胞质、胞核、染色质的变化,以及细胞凋亡的特异性标志—凋亡小体形成。结论健脾理气方药具有抗肝癌作用,其作用机理是通过诱导肿瘤细胞凋亡来实现的。
- 吉利郝宏党蔡玉文
- 关键词：细胞凋亡形态学
