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徐玲

作品数:61 被引量:187H指数:7
供职机构:安徽建筑大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:理学经济管理文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 60篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇理学
  • 15篇经济管理
  • 8篇文化科学
  • 7篇化学工程
  • 4篇政治法律
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇冶金工程
  • 2篇建筑科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 11篇教学
  • 7篇化学实验
  • 7篇光催化
  • 7篇催化
  • 5篇实验教学
  • 5篇农村
  • 5篇基础化
  • 5篇基础化学
  • 4篇电沉积
  • 4篇水杨酸
  • 4篇纳米
  • 4篇降解
  • 3篇电镀
  • 3篇电化学
  • 3篇教学质量
  • 3篇课程
  • 3篇化学教学
  • 3篇基础化学实验
  • 3篇甲基
  • 3篇光催化活性

机构

  • 50篇安徽建筑工业...
  • 13篇安徽农业大学
  • 10篇安徽教育学院
  • 5篇安徽建筑大学
  • 3篇合肥师范学院
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇常州大学

作者

  • 61篇徐玲
  • 17篇吴世彪
  • 13篇肖双喜
  • 11篇刘昌龄
  • 9篇徐海燕
  • 5篇童彬
  • 5篇李燕
  • 4篇王颖
  • 4篇徐立红
  • 3篇严国兵
  • 3篇李卫华
  • 3篇帅磊
  • 3篇王亚琴
  • 2篇张峰君
  • 2篇赵青春
  • 2篇刘瑾
  • 2篇宋小杰
  • 2篇王峰
  • 2篇朱绍峰
  • 2篇吴庆生

传媒

  • 8篇合肥师范学院...
  • 7篇安徽建筑工业...
  • 6篇安徽教育学院...
  • 5篇安徽农业大学...
  • 3篇高分子材料科...
  • 3篇技术经济
  • 2篇安徽农学通报
  • 2篇乡镇经济
  • 2篇应用化工
  • 2篇合肥工业大学...
  • 2篇计算机与应用...
  • 1篇生产力研究
  • 1篇中国中药杂志
  • 1篇中国环境科学
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇金属热处理
  • 1篇新疆农垦经济
  • 1篇红外技术
  • 1篇农村经济
  • 1篇科技情报开发...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 8篇2012
  • 6篇2011
  • 6篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 5篇2006
  • 7篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1996
  • 3篇1995
61 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
磷酸中铜阳极电溶解过程的复杂电流振荡分析被引量:2
2009年
通过用计算机控制的PCI-1710HG数据采集卡记录和用Matlab分析程序处理电流时间序列,使用恒电位方法研究磷酸中铜阳极电溶解过程的复杂电流振荡。结果表明,在电溶解过程中存在确定性的电流混沌。在利用时间序列重构三维相空间吸引子时,提出了一种确定最优延迟时间的可操作的定量方法。
吴世彪徐玲
关键词:冶金技术电化学阳极溶解振荡
注重能力培养的工科基础化学实验改革与建设被引量:5
2007年
针对基础条件相对薄弱的工科化学实验状况、结合工科不同专业基础化学教学要求和基础化学实验改革与建设项目的实施情况,详细介绍了在重视传授实验基础知识和加强学生能力培养等方面的工作和取得的相关经验。
徐玲
关键词:工科基础化学实验教学
提高化学教学效果的探索与实践
本文根据化学教学的现状,着重在化学教学效果与培养学生自学能力方面进行了初步的探索与实践。
徐玲
关键词:化学教学教学效果
文献传递
磷酸中铜阳极电流振荡的互同步被引量:1
2011年
物理系统振荡同步的成功实例已经有很多,但电化学系统振荡同步的实例还不多见。为了将用于物理系统振荡同步的方法应用于电化学系统,探索电化学振荡同步的新方法,以铜阳极在磷酸中的电流振荡为研究对象,以自制的电化学联机装置为工具,以铜阳极的电极电位为控制变量,用比例耦合同步方法研究2个独立电解池中铜阳极电流振荡的同步行为。本文的同步方法将比例调节和耦合方法结合起来,是2个电极电流振荡同步的有效算法。比例耦合同步方法的比例系数K为正值时,产生互同步效果;为负数时,产生反相同步效果。当两电极的振荡波形相同时,互同步的效果好;否则,效果差。在能发生电流振荡的电势范围内,铜在磷酸中阳极溶解的电极电位与电极电流之间成反比关系。根据这个反比关系,定性解释了本文方法实现互同步和反相同步的机理。2个互同步的电极电流之差很接近于零,但因为2个铜阳极的表面粗糙度很难完全相同,导致真实的电化学反应面积也很难完全相同,总有余差存在。根据比例调节的特点,用反证法证明余差的存在是本文的互同步方法能够成功实现的前提条件。最后,本文对互同步算法指出了改进的方向。
吴世彪徐玲徐海燕王亚琴李菲菲
关键词:阳极电化学振荡
管理类课程理论与实践教学“二合一”探索被引量:11
2005年
本文首先论述了管理类课程教学存在的问题,并指出这些问题使学生动手能力与创新能力的培养得到制约。接着,文章提出管理类课程应与理工类课程一样,将理论与实践教学紧密结合起来,并随之分析了理论教学与实践教学相结合在学生学习动机形成、创造能力培养等方面的重要性;然后文章用已有的教学实践论证了理论与实践教学相结合在管理类课程中的作用。最后,文章提出了一些可供操作的建议。
肖双喜徐玲黄世祥
关键词:实践教学理论教学
大学基础化学教学中培养创新型人才的探索与实践被引量:6
2009年
本文针对中学与普通高校教育体系的现状,提出了一些改革的建议与措施,为培养适应社会并具有创新意识的高素质人才,从课堂教学、实践性教学环节方面做了一些探索与实践。
赵青春徐玲
关键词:基础化学教学
ZnS/镍锌铁氧体磁性光催化剂的制备与光催化活性被引量:7
2011年
采用共沉淀法制备了镍锌铁氧体,并用氨水、乙二胺四乙酸进行表面改性;然后以醋酸锌、硫代乙酰胺和表面改性的镍锌铁氧体为原料,采用超声化学法制备了ZnS/镍锌铁氧体的复合粉体。采用X射线粉末衍射(XRD),高分辨透射电子显微镜(HRTEM)以及所带能谱仪(EDS)对所制得的样品进行了表征,并以太阳光为光源,甲基橙为目标降解物,对其光催化活性进行了研究。结果表明:镍锌铁氧体负载的ZnS为立方闪锌矿结构,单个ZnS颗粒尺寸分布在15~25 nm之间;ZnS/镍锌铁氧体复合粉体在可见光下具有一定的光催化活性,且具有磁性能可实现磁分离回收。
李燕徐海燕徐玲顼磊
关键词:镍锌铁氧体ZNS
TiO_2纳米粉体的制备及光催化降解水杨酸的研究被引量:9
2005年
以钛酸丁酯为前躯体 ,采用溶胶 -凝胶法制备了两种 Ti O2 纳米粉体 ,并通过 TEM和 XRD分析方法对其结构性能进行了表征。检测结果表明 :两种 Ti O2 纳米粉体均由 5~ 1 0 nm左右的球形颗粒组成 ,晶型均为锐钛矿型。水杨酸溶液的紫外光催化降解实验表明 :以正丁醇溶剂体系制备的 Ti O2 纳米粉体的光催化活性高于以无水乙醇溶剂体系制备的 Ti O2 纳米粉体。
徐玲徐立红李燕
关键词:光催化降解水杨酸XRD分析钛酸丁酯锐钛矿型前躯体
主成份分析──光度法用于无机金属离子的同时测定被引量:3
1995年
本文提出了用主成份分析法处理Cu(2+)、Zn(2+)、Cd(2+)、Mn(2+)、Fe(3+)与5-Br-PADAP在OP存在形成配合物的重叠光谱,对五组分离子进行了同时测定。对人工合成样品分析,结果颇为满意.
徐玲刘昌龄吴庆生
关键词:主成份分析光度分析
普通高校基础化学实验改革的探讨被引量:4
2004年
本文针对目前高校大量扩大招生造成的化学实验中心资源严重不足,阐述了普通高校化学实验体系的现状和存在的问题,以及基础化学实验改革的重要性和必要性,结合作者所在的高校的改革情况,提出如何加快化学实验体系改革的构想,以实现化学实验中心自身的可持续发展,使高校化学实验中心成为培养适应社会的、具有创新意识的、高素质人才的培养基地,同时也能利用自身的有利条件积极为社会服务。
徐立红徐玲
关键词:普通高校基础化学教学化学实验素质教育
共7页<1234567>
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