徐筱
- 作品数:15 被引量:70H指数:5
- 供职机构:浙江纺织服装学院更多>>
- 发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域:一般工业技术轻工技术与工程文化科学经济管理更多>>
- 从月饼包装看生态环境
- 2004年
- 现状
"几处笙歌留朗月,万家萧管乐中秋."转眼间,一年一度的中秋节已来临,而各大商场超市展开的"月饼大战"也随之点燃.纵观这几年的月饼市场,我们看到的是这样一幅幅景象:各种包装盒如纸盒、木盒、人造板盒、钙塑盒、铁盒、竹编盒、工艺盒、水晶盒、红木盒、日式提篮和大盒内套小盒、大盒外又套大纸袋……除了该有的之外,不该有的更是"上档次",从纯银酒杯到高级红酒再到精美的茶具,应有尽有,用"三斤核桃四斤壳"来形容月饼过度包装丝毫不为过.中秋佳节与其说火了月饼,倒不如说是火了月饼盒.
- 徐筱
- 关键词:月饼市场酒杯日式铁盒大商场
- 基于ASP技术的教学资源共享平台设计与实现被引量:3
- 2019年
- 伴随互联网+教育的迅速发展、教学资源的日积月累,在同一学校各院系、各专业、各教师之间实现教学资源的共享和协同管理显得尤为重要。从师生的日常需求出发,文章设计了基于ASP技术的教学资源共享平台,实现了教学资源的搜索查询、浏览下载、线上展览、评论点赞等功能,服务对象面向全体师生,支持移动端上传下载。平台具有低成本、高效率的特征,提高了教学资源的利用率,避免了教学资源的重复浪费。
- 徐筱唐赛军
- 关键词:ASP教学资源管理资源共享
- 绿色包装设计探析被引量:2
- 2005年
- 绿色包装设计是以环境和资源为核心概念的包装设计过程.具体是指选用合适的绿色包装材料,运用绿色工艺手段,为包装商品进行结构造型和美化装饰设计.下面从绿色包装设计的4个构成要素--材料、外形、构图和技术出发,进行探讨.
- 徐筱骆光林郭彦峰
- 关键词:绿色包装设计绿色包装材料构图装饰设计包装商
- 高职类包装专业的能力培养及课程设置模式探讨
- 高职教育中能力培养与课程设置相对应的机制是高职院校区别于其他普通高校的重要特色所在,本文从专业设置中的社会人才需要调查,人才能力分解,以及伴随着岗位职责变化,对课程的调整等几个方面进行深层次的探索,对于搞好高职院校的教育...
- 徐筱
- 关键词:高职教育课程设置学科建设
- 文献传递
- 锁底式纸盒结构的进一步探讨被引量:1
- 2020年
- 目的针对锁底式纸盒的底部成型结构提出一种灵活简便的设计方法,解决实际生产中各种锁底式纸盒结构设计中存在的不规范性问题。方法分析市场上现有的各种锁底式纸盒的优缺点,归类不同形态的锁底式纸盒,分析其锁底式结构特征,提出最优化的锁底式结构设计要点。结果与传统设计方法相比,文中提供的设计方法可使工作效率提升0.6~1倍,且对于非立方体纸盒来说,文中方法有更好的效果。结论文中提出中线理论,在满足包装盒底部牢固不穿底的情况下,给出了中线的可承受区间长度,比套用既有公式来得更为方便,节省了时间,提高了生产效率。
- 徐筱
- 关键词:折叠纸盒
- 绿色缓冲包装材料的现状及发展被引量:8
- 2004年
- 介绍了各种绿色缓冲包装材料的生产工艺、特性及用途,指出了绿色缓冲包装材料是发展的必然趋势。
- 骆光林郭彦峰徐筱
- 关键词:缓冲包装材料纸浆促进剂
- 包装设计三要素被引量:2
- 2003年
- 经济全球化的今天,包装与商品已融为一体.包装作为实现商品价值和使用价值的手段,在生产、流通、销售和消费领域中,发挥着极其重要的作用,是企业界、设计界不得不关注的重要课题.包装的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售.包装作为一门综合性学科,具有商品和艺术相结合的双重性.成功的包装设计必须具备以下5个要点:
- 徐筱
- 怪哉!“椟”比“珠”贵——从月饼包装大战引发的思考被引量:1
- 2004年
- “几处笙歌留朗月,万家萧管乐中秋。”转眼间,一年一度的中秋节已经过去,而各大商场超市展开的“月饼包装大战”的硝烟却还未散尽,依然引发着人们的思考。
- 徐筱
- 关键词:月饼超市大商场中秋节
- 谈谈绿色缓冲包装材料被引量:2
- 2004年
- 骆光林郭彦峰徐筱
- 关键词:缓冲包装材料瓦楞纸板可降解塑料纸浆模塑蜂窝纸板
- 应用型艺术设计教学体系的探索被引量:3
- 2007年
- 随着社会对艺术设计人才的需求量增大,艺术设计类专业如雨后春笋般在我国遍地开花.众多院校纷纷开办设计类专业,面向社会大量招生,为充满活力的竞争市场迅速培养、输送专业人才.然而,在这一片繁华现象的背后,却是另一番光景.社会上大部分企业都喜欢招聘有实践经验的人才,不愿意为应届毕业生的岗前培训而埋单.在这样的时代背景下,应用型艺术设计教育更应该清醒地认识和调整自己的办学体系,培养适应市场需要的人才.……
- 陆丽君徐筱
- 关键词:艺术设计教育实践教学体系虚拟教学校外实训基地职业资格证书