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李晶

作品数：7 被引量：28H指数：3
供职机构：山西财经大学经贸外语学院更多>>
发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇高校
  • 1篇道德
  • 1篇道德状况
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇学法
  • 1篇学法改革
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言水平
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语言

机构

  • 7篇山西财经大学

作者

  • 7篇李晶
  • 1篇李红丽

传媒

  • 3篇教育理论与实...
  • 2篇山西财经大学...
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇高等财经教育...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
思想品德教育应重视学生自我教育能力的提高被引量：1
2000年
从思想品德教育的目标、评估、实施等方面 ,揭示了当前高校思想品德教育存在的“重理论灌输 ,轻自我教育”的偏差 ;论述了忽视自我教育对学生成长的危害 ;
李晶
关键词：思想品德自我教育高校
高校大学生思想道德现状及教育对策被引量：9
2001年
高校大学生思想道德教育是素质的一项重要内容 ,把握大学生思想道德特征 ,提高德育工作的针对性和实效性意义重大。文章从思想、政治、人生观、价值观、专业学习等方面分析了高校大学生思想道德现状 ,并针对高校大学生心理特点 。
李晶
关键词：大学生思想道德状况教育对策心理特点
慕课背景下教师角色转变策略研究被引量：12
2016年
慕课对教师角色提出了新的要求,即提高教师综合素质、建立新型师生关系、转变教师工作方式。转变教师角色的具体策略有:教育理念从"教师为中心"到"学生为中心"的转变;教学方法从"应试教育"到"培养语言应用能力"的转变;教学手段从"粉笔黑板"到"信息技术与传统手段相融合"的转变;授课教师从"单打独斗"到"建立课程团队"的转变。
李晶
关键词：教师角色教育理念教学方法教学手段授课教师
支义容忍度与高中生英语语言水平的关系研究
2014年
本文以北京师范大学附属中学高二年级学生为研究对象，采用问卷和测试的方式，探讨了歧义容忍度与高中生外语语言水平的相关性。研究结果表明：歧义容忍度高的学生，与歧义容忍度中等和低等的学生相比，在英语语言水平上有较好的表现，而歧义容忍度中等和低等的学生在英语语言水平上没有显著差异。从语言水平反映到试卷上的各部分来看，歧义容忍度与听力能力和阅读理解能力有显著的相关性。而歧义容忍度与词汇、语法和写作能力之间没有显著的相关性。
李晶
关键词：歧义容忍度英语语言水平语言能力
大学生跨文化商务交际能力培养路径被引量：3
2019年
重新界定了跨文化商务交际能力构成要素,并以此为基础从具体的跨文化课堂教学、和课堂内容相关的能力拓展项目以及课外实训三个方面,就如何全面提高商务英语专业学生跨文化交际能力提出了较为详尽的可操作性建议,是跨文化商务交际能力培养路径的一次有益探索。
李晶李红丽
关键词：商务英语专业学生
德育课教学法改革新探被引量：1
1999年
目前，德育课的教学方法在很大程度上仍存在着“满堂灌”的现象，遏制了学生学习的主动性和积极性，障碍着教学质量的继续提高。笔者认为，配合使用以下几种教学方法，对于调动学生的学习兴趣，增强他们在教学中的参与意识，促进德育课内容的接受，效果较好。１．语言说理...
李晶
关键词：德育课教学方法教学改革
教育是实施可持续发展战略的重要保证被引量：2
2000年
李晶
关键词：教育
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