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杨芳

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇终身
  • 1篇道德灌输
  • 1篇道德学习
  • 1篇道德原则
  • 1篇德育
  • 1篇德育方法
  • 1篇学术
  • 1篇学术化
  • 1篇治校
  • 1篇身教
  • 1篇实用主义
  • 1篇识字
  • 1篇终身道德学习
  • 1篇终身教育
  • 1篇主义
  • 1篇教育述评

机构

  • 3篇巢湖学院
  • 3篇南京师范大学

作者

  • 6篇杨芳
  • 1篇夏明群

传媒

  • 2篇社会科学论坛...
  • 1篇继续教育
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2007
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
埃及成人教育述评——基于埃及的《识字与成人教育国家报告》
2011年
近年来埃及教育事业蓬勃发展,成人教育取得了可喜的成就。本文基于第六届国际成人教育大会埃及的国家报告,对第五届国际成人教育大会以来埃及成人教育领域取得的成就、面临的挑战以及实施的措施等几个方面进行介绍,以期对我国成人教育的发展有所借鉴。
杨芳
关键词:识字成人教育
汪懋祖与苏州中学的学术化治校改革被引量:1
2014年
近代教育家汪懋祖主持下的苏州中学在当时享有盛誉,不仅造就了一批专家学者,更培养了无数学术人才,堪称中国近代公立中学之楷模。汪懋祖在主持苏州中学期间,为实践其"学术化"的办学理念,严于律己、广招人才,创建了大师云集的"学术性"师资队伍;实行"教训结合"的学生管理模式,培养学生独立意识;建设"学术化"校风,学术研究氛围浓郁,师生共同进步。在汪懋祖"学术化"治校理念指导与实践推动下,苏州中学声名鹊起、人才辈出,对当代中学教育管理的改革与发展具有积极的借鉴意义。
杨芳
论终身道德学习的基础被引量:2
2007年
终身道德学习是一种现代道德教育的新思维和新模式。教育哲学、教育心理学、教育社会学和教育人类学为终身道德学习提供了理论基础,社会发展的必然要求、人自身发展的客观需要和道德教育发展的必然抉择则为终身道德学习奠定了实践基础。
杨芳
关键词:道德学习终身道德学习道德教育
论实用主义道德教育被引量:1
2006年
夏明群杨芳
关键词:道德教育实用主义纯粹经验道德原则道德灌输德育方法
韩国终身教育体系研究被引量:6
2011年
韩国终身教育一直备受学术界关注,作为世界上第三个颁布终身教育法的国家,其终身教育体系的建设非常有参考价值,本文通过介绍韩国终身教育的现状、发展中存在的问题和特征的总结,得出我国终身教育体系建设的启示,以期对我国终身教育的发展有借鉴意义。
杨芳
关键词:终身教育
论江泽民国际战略思想的理论体系被引量:1
2006年
江泽民在继承邓小平国际战略思想的基础上,提出了一系列国际战略新论述。首先,在国际战略形势判断上,提出了对时代主题、世界多极化、经济全球化等问题的全新认识。其次,在国际战略目标的确定上,坚持维护国家的独立主权,主张国家关系不以意识形态定亲疏。最后,在前两者的基础上对我国国际战略指导原则和政策理论做出了一系列的创新和发展。包括世界的多样性、建立国际新秩序、全方位外交、国家安全观、防止“西化”“分化”等,从而形成新时期有中国特色的国际战略理论体系。
杨芳
共1页<1>
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