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曲晓慧

作品数：25 被引量：80H指数：6
供职机构：哈尔滨学院外语学院更多>>
发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 17篇英语
  • 10篇教育
  • 8篇大学英语
  • 7篇教学
  • 6篇英语教学
  • 6篇文化
  • 5篇教师
  • 4篇大学英语教学
  • 4篇农村
  • 4篇基础教育
  • 3篇英语教师
  • 3篇师专
  • 3篇农村英语
  • 3篇平视
  • 3篇教育公平
  • 3篇教师专业
  • 3篇公平视角
  • 2篇大学英语教师
  • 2篇大学英语教师...
  • 2篇英语教师专业

机构

  • 25篇哈尔滨学院
  • 3篇黑龙江工程学...
  • 1篇东北财经大学
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇哈尔滨商业大...
  • 1篇黑龙江大学
  • 1篇黑龙江省社会...

作者

  • 25篇曲晓慧
  • 5篇薄丽丽
  • 3篇于佳颖
  • 1篇冯毅
  • 1篇徐建中
  • 1篇赵亚楠
  • 1篇姜春海
  • 1篇马汉广
  • 1篇曲伟

传媒

  • 8篇继续教育研究
  • 3篇哈尔滨学院学...
  • 2篇学习与探索
  • 2篇边疆经济与文...
  • 1篇北方文物
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇改革
  • 1篇高等学校文科...
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇文理导航
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 8篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
以职业能力为导向的英语课程建设路径的选择被引量：5
2012年
我国大学课堂教学评价工作在经历了几十年的探索、发展，已经取得了明显的成效，但依然存在很多问题0当前大学课堂教学评价存在教学评价目的不明、评价方式不全、评价标准脱离实际等问题，为此，需要教学评价目的再认识、健全教学评价的方式、完善教学评价的标准等。
曲晓慧薄丽丽
关键词：大学课堂教学评价
论20世纪初哈尔滨的跨文化教育及其影响
2014年
20世纪初,哈尔滨的文化教育以跨文化教育方式转向教育现代化。跨文化教育中外侨所建立的学校功不可没,并呈现出沿袭创办学校国的本国教育教学体系;坚持母语教学,注重语言教育;坚持文化、专业教育的同时,更加注重素质教育;家庭教育成为哈尔滨跨文化教育的重要方式。到1920年,由于时局变化,哈尔滨跨文化教育转向本土化进程,也是西式教育融于中国的一个至关重要的环节。
曲晓慧
关键词：跨文化教育俄侨
从《红楼梦》两英译本看文化翻译策略的选择被引量：2
2014年
归化异化之争由来已久,中外皆有,但迄今为止学者们都始终没有达成共识。然而归化和异化作为文化翻译策略,始终都是译者不可回避的问题。《红楼梦》作为中国四大名著之一,涉及我国文化的方方面面,是一部极具中华民族文化特色的百科全书。可是由于中国文化的多样性与复杂性,如何能让外国读者理解这部鸿篇巨制中的内容乃至中国文化,无疑对众多翻译工作者是个巨大的挑战。文章以《红楼梦》两部最出色的完整英译本:杨宪益夫妇合译的"A Dream of Red Mansions"和霍克斯及女婿闵福德合译的"A Story of the Stone"为例,试图对文化翻译策略的选择与应用进行探索。
于佳颖曲晓慧
关键词：归化异化《红楼梦》
大学文化传承与创新功能及其实现被引量：3
2014年
大学的人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新是新时期中国高等教育的四大社会功能。文化传承与创新在提高大学水平,推动高等教育质量提升,扩大中华文化的世界影响力等方面具有重要作用。为此,大学应通过营造良好的校园文化氛围,在课程设置上增加与文化相关课程的比重,促进不同的文化间的沟通与交流和提高师资文化素质等多种路径着力发展大学的文化传承与创新功能,以实现其功用的良好发挥。
曲晓慧
关键词：文化传承创新
教育公平视角下农村英语基础教育的现状及对策分析
2016年
当前农村英语基础教育存在很多问题：在师资方面，英语教师的专业素质不高，工作积极性不足；在生源方面，中学生数量急剧减少，学习积极性也不高；在教学硬件方面，设备陈旧．无法满足教学需要。夯实农村英语基础教育，需要促进教育公平，为此，从教育公平的视角提出以下建议：第一，提高对农村英语基础教育重要性的认识；第二，增加农村英语基础教育的投入；第三，调整基础教育政策，加强农村教育管理。
曲晓慧薄丽丽
关键词：英语基础教育农村公平视角基础教育政策教育公平教育存在
大学英语教学改革中教师角色的重新定位被引量：4
2012年
大学英语教学改革的深化对教师的综合素质和能力都提出了更高的要求。教师在教学改革面临诸多挑战,需要实现角色的重新定位,转变为学生学习的组织者、教学效果的评估者、学习资源的提供者、学习策略的培训者、学习过程的监控者、文化知识的传播者、语言教学的研究者以及和谐师生关系的构建者。
曲晓慧
关键词：大学英语教学改革教师角色定位
新一轮东北振兴的体制机制、区域合作与资源型城市转型被引量：11
2016年
实施新一轮东北振兴战略,应创新国企体制机制、投融资导向机制、产业园区构建机制、产能转换重建机制、域外资源开发机制、反向梯度倾斜机制;构建以"联合园区"模式为主的区域合作机制,做好成本分担和收益分配工作;结合市场需求进行城市转型定位,对资源型城市加大转移支付资金扶持力度,实施差异化的政策。
曲伟曲晓慧姜春海徐建中赵亚楠
关键词：资源型城市转型
公平视角下的农村中学英语教育现状及对策
2014年
为了顺应新课改的潮流,中学英语教学出现了新的形势,本文笔者根据提出问题,分析问题,解决问题的思路,对农村中学英语教学目前存在的问题,破解对策等方面提出自己的肤浅认识。希望通过多方面的共同探索和努力推进农村中学英语教学水平,改进现状,进而实现新课程改革对高效课堂的要求和目标。
孙珊珊曲晓慧
关键词：农村中学英语教学公平视角
优化农村地区中小学英语教师素质结构的策略探讨被引量：2
2015年
文章通过分析农村地区中小学的英语教育现状、教师素质等问题,以文献理论研究为基础,结合英语学科的特点以及对专业英语教师的要求,构建以学生为主体的合理的农村地区中小学英语教师素质结构,为优化农村地区中小学英语教师素质结构提出相应的策略。
曲晓慧于佳颖
关键词：中小学英语教师
生态化大学英语教学模式的构建被引量：6
2011年
从教育生态学的视角来看大学英语教学,其课堂教学是教师、学生与课堂环境等要素相互作用的生态过程。作为课堂生态因子的教师和学生与课堂生态环境是互相依存的,并在不断地平衡、失衡到再平衡的过程中发展,从而使课堂成为具有开放性、整体性和可持续的良性的生态系统。
曲晓慧
关键词：生态学大学英语生态化教学
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