黄瑛
- 作品数：21 被引量：13H指数：2
- 供职机构：温州科技职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目嘉兴市科技计划项目浙江省科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 涉农高职校企合作的现状与路径选择
- 2014年
- 高职教育中农林业类专业的校企合作应当走出一条具有农业类特色的人才培养道路。本文就现阶段涉农高职校企合作现状做调查分析，并总结利弊，并结合农业产业的发展趋势给出了可供参考和选择的校企合作路径与方式。
- 黄瑛夏卿王朱云徐婉莉周海萍
- 关键词：校企合作涉农专业
- 高职专业指导委员会促进青年教师教学能力提升的实践研究被引量：1
- 2014年
- 高职专业指导委会在促进专业发展和深化教学改革，培养针对性和适应性强的高职人才方面发挥了积极作用。然而高职的教学质量最终由教师来实现，快速发展的高职教育吸引了大批的青年教师加入师资队伍，发挥指导委员会的平台作用，派遣青年教师深入行业、企业等委员单位内开展畜牧生产、政策参谋、行业调研、兼职教学和项目研究等实践锻炼，有利于提升青年教师的专业素养和积累教学素材，也有效地联系和发挥指导委员会的指导作用，促进专业全面发展，提升教学质量。
- 吴春琴骆秋琴黄瑛李秀红
- 关键词：高职教师能力提升
- 一种可伸缩捕虫器
- 一种可伸缩捕虫器，包括捕虫器本体，所述捕虫器本体包括手柄，所述手柄内套接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆内套接有第二伸缩杆，所述第一伸缩杆与第二伸缩杆内均设有凹槽，凹槽内均设控制伸缩杆的控制装置。所述手柄内固定安装有第一弹簧...
- 黄瑛
- 文献传递
- 桃蛀果害虫的发生特点与动态研究被引量：2
- 2018年
- 浙江省蛀果害虫主要有桃蛀螟、桃小食心虫和梨小食心虫,严重威胁桃、梨等产业,传统的化学防治效果不理想。昆虫信息素的生态调控技术能达到很好的防治效果,而3种害虫对各自的性信息素具有专一性。本文开展了3种桃蛀果类害虫发生特点的研究,以期为引诱剂的科学使用提供依据。结果表明,3种蛀果害虫在浙江省均有分布,但发生危害程度差别很大,梨小食心虫为主要害虫,而对桃蛀螟则需稍加留意,桃小食心虫基本没有危害。
- 熊彩珍王志龙赵敏黄瑛吴月英邵思费邓建宇徐志宏
- 关键词：蛀果害虫发生量诱捕器
- 基于企业动力前提下的连锁经营管理专业校企合作建设模式研究——以温州科技职业学院为例
- 2015年
- 本文对高职院校连锁经营管理专业开展校企合作的模式进行研究,学院在校企合作中应重视激发企业的合作动力,分析企业合作动力来源,通过多种渠道建立合作关系,针对不同类型的企业建立符合其需求的合作模式。指出在连锁专业建设中应明确专业发展方向,形成自身优势,选择合适的企业开展校企合作,加强对学生的职业素养教育,增加校企合作中的企业收益,从而增强企业参与校企合作的动力。
- 高光照黄瑛曹露露潘伟琪王晓凌
- 关键词：校企合作企业动力
- 一种地膜打孔车
- 一种地膜打孔车，包括车架，所述车架上安装有前车轮和后车轮，车架上设有滑块，所述滑块与后车轮通过曲柄滑块机构配合连接，所述滑块旁设有连杆，所述的连杆与滑块固定连接在一起，所述连杆下方固定安装有打孔装置。所述的曲柄滑块机构包...
- 黄瑛
- 文献传递
- 基于企业动力前提下的连锁经营管理专业校企合作模式研究——以温州科技职业学院为例
- 2015年
- 本文对高职院校连锁经营管理专业开展校企合作的模式进行研究，学院在校企合作中应重视激发企业的合作动力，分析企业合作动力来源，通过多种渠道建立合作关系，针对不同类型的企业建立符合其需求的合作模式。指出在连锁专业建设中应明确专业发展方向，形成自身优势，选择合适的企业开展校企合作，加强对学生的职业素养教育，增加校企合作中的企业收益，从而增强企业参与校企合作的动力。
- 高光照黄瑛曹露露潘伟琪王晓凌
- 关键词：校企合作企业动力
- 一种花虫分离器
- 一种花虫分离器，包括机箱和设置在机箱上方的摇床，所述摇床上设有过滤板，所述过滤板将摇床分为过滤部和位于过滤部下方的收集部，所述机箱内设有控制过滤板震动的激振器，所述收集部内设有送料装置，所述收集部上送料装置的送料末端设有...
- 陈家龙朱建军黄瑛
- 文献传递
- 一种木槿培育种植设备及培育方法
- 本发明公开了一种木槿培育种植设备及培育方法，涉及槿培育技术领域。该种木槿培育种植设备，包括底板，所述底板的顶部固定连接有U形板，且U形板的底部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有中空设置的转动管，且转动管的侧壁固定...
- 陈家龙黄瑛余宏傲朱建军
- 产学研协同创新下的人才培养改革与实践——以高职植保专业人才培养为例被引量：3
- 2015年
- 产学研协同创新人才培养充分发挥了企业、高校与科研机构的资源互补优势,将理论知识传授与生产、科研实践全面结合,提升人才培养质量。高职院校作为培养应用型高技能人才的摇篮,是推动区域经济社会发展的助推器。产学研协同创新下的高职植保人才培养模式,发挥了植保企业、高校以及科研机构的效能,创新高职植保人才培养机制,有助于提升应用型人才培养水平,促进高职院校推动经济社会发展。
- 黄瑛
- 关键词：植保专业
