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曹挹芬

作品数:14 被引量:86H指数:6
供职机构:湖南大学更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇主义
  • 6篇社会
  • 5篇社会主义
  • 4篇社会主义核心
  • 4篇社会主义核心...
  • 4篇价值观
  • 4篇核心价值观
  • 3篇政治
  • 3篇社会主义核心...
  • 3篇思想政治
  • 3篇思政
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇心理
  • 2篇意识形态
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇社会主义意识...
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...

机构

  • 8篇中南大学
  • 4篇湖南商学院
  • 3篇湖南大学
  • 1篇湖南工商大学

作者

  • 12篇曹挹芬
  • 4篇胡凯
  • 4篇曾长秋
  • 1篇唐亚阳
  • 1篇杨竞雄

传媒

  • 2篇中国高等教育
  • 2篇思想教育研究
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇学习论坛
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇湖南省社会主...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
突出思政课在核心价值观培育中的重要作用被引量:1
2016年
高校思政课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主渠道和主阵地。教师要改进教学方法,努力调动学生学习的积极性、主动性,提高学生解决实际问题的能力。面对热点难点问题,教师要把准社会“脉象”,真正了解大学生们的所思所想、所疑所惑。
曹挹芬胡凯
关键词:思政课社会主义核心价值体系教育核心价值观主阵地主渠道
建设性后现代主义视野下的网络道德与网络心理健康被引量:7
2014年
运用建设性后现代主义审视网络对人类心理的影响,探讨网络道德与网络心理健康的关系,加强网络道德建设促进网络心理健康,是当今心理学研究必须认真面对的理论和实践课题。网络对人类心理具有正负两面的双重影响:既能帮助人类健全和完善自身的心理机制,开辟心理健康工作的新天地,又可能使人认知混乱,情绪冷漠,交往能力下降,对人格产生不良影响,使人成瘾影响健康。而网络道德与网络心理健康是紧密联系,相互促进的。网络道德对心理健康有着直接的重要影响,不仅要关注网络心理问题的调适和网络心理疾病的治疗,而且要应抓住根本,加强网络道德建设,以促进人们的网络心理健康。
胡凯曹挹芬
关键词:建设性后现代主义网络道德网络心理健康
基于高校思想政治理论课慕课的混合式教学模式设计原则探讨被引量:3
2018年
我国高校思想政治理论课混合式教学模式进入基于慕课的混合式教学模式阶段。基于高校思想政治理论课慕课的混合式教学模式设计的原则提出,既要依据混合式教学模式的一般理念与方法,更要依据高校思想政治理论课的课程性质与特点及教学目的和大学生学习该类课程的实际。应遵循意识形态导向的指导原则、育人为本的目的原则、理论联系实际的内容原则、线上线下合理分配的方式原则、知识能力品德并重的考评原则、与时俱进不断创新的发展原则。
曹挹芬
关键词:高校思想政治理论课混合式教学模式教学设计原则
5G时代高校思想政治理论课智慧课堂建设的理念与原则被引量:16
2020年
5G时代思想政治教育的主导性和网络意识形态治理都将面临严峻的挑战;高校思政课必须适应当代青年的新变化、新特点,借助5G先进的现代信息技术,建设高校思政课智慧课堂。5G时代高校思政课智慧课堂的建设应更新教学理念,回归课堂,并在坚持“八个相统一”基本原则的同时,坚持内容为王、形式多样、话语转换、移动为主、个性化定制、形成育人“同心圆”的智慧课堂建设的具体原则,以增强高校思政课教学的思想性、理论性、针对性、亲和力,达到立德树人的目的。
曹挹芬唐亚阳
关键词:高校思政课
我国社会主义意识形态治理与思政教育学科建设被引量:5
2014年
社会主义意识形态治理思想是习近平总书记系列重要讲话精神中的一项重要内容。党的十八届三中全会深刻指出:全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度.推进国家治理体系和治理能力现代化。意识形态工作是党治国理政中极端重要的工作.也属于国家治理系统中的意识形态治理.它对国家治理有定向导航、凝魂聚气、评判调节等功能。而思想政治教育是我国社会主义意识形态工作中的重要工作。因此,研究社会主义意识形态治理对思想政治教育学科建设的挑战.总结30年思想政治教育学科的经验和问题.创新思想政治教育学科建设.是我们学科迈入新的历史阶段必须重视的新的理论和现实课题。
胡凯曹挹芬杨竞雄
关键词:社会主义意识形态教育学科建设思想政治教育学科意识形态工作社会主义制度
马克思主义发展观的历史演进与现实拓展
2012年
马克思恩格斯提出了"两个必然"、"两种生产理论"和"人的自由而全面发展"的发展观;列宁的"一国胜利论"和毛泽东的"新民主主义革命论",毛泽东、邓小平、江泽民关于中国特色社会主义建设的理论,分别是革命与战争、和平与发展年代对马克思主义发展观的创新;科学发展观则是马克思主义发展观的最新理论成果,成为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
曾长秋曹挹芬
关键词:马克思主义发展观科学发展观
网络环境下维护社会主义意识形态话语权的新特点被引量:18
2015年
在网络环境下,维护社会主义意识形态话语权与传统社会有不同特点,即环体由现实世界转向现实与虚拟世界的结合,主体由国家垄断信息转向网络信息多元,客体的认同方式由外界灌输为主转向自我选择为主,载体也由唯一性转向多样性。根据民众的认同规律,我们应优化网络环境,牢牢掌握社会主义意识形态话语的生产权、推荐权、选择权和异质话语的批驳权,强化社会主义意识形态内容的凝聚力,并发挥其载体的传播功能。
曾长秋曹挹芬
关键词:网络环境社会主义意识形态话语权
分布式文件存储与检索平台的设计与实现
信息爆炸时代,人们对于有效信息的获取已成为基本要求,而“数据丰富,信息贫乏”这一现状,促使信息检索技术在不断的更新和完善。目前数字信息量激增、存储价格低廉、网络迅猛发展,在这种情况下要快速获取有效信息,传统的本地文件系统...
曹挹芬
关键词:编程模型并行计算
大学生社会主义核心价值观教育中认知图式的优化被引量:11
2012年
对大学生开展社会主义核心价值观教育,要研究社会认知图式在大学生价值观形成中的作用。在对大学生的社会主义核心价值观教育中,要构建科学认知图式,改造非科学认知图式,从而实现大学生认知图式的优化,以提高社会主义核心价值观教育的实效性。
曹挹芬胡凯
关键词:大学生社会主义核心价值观价值观教育认知图式
新媒体时代促进社会主义核心价值观民众认同的探讨被引量:11
2014年
新媒体时代社会主义核心价值观认同环境由现实世界转向现实世界与虚拟世界的结合,认同客体信息源由国家信息垄断到网络信息多元,认同主体的认同方式由外界灌输系统学习为主到自我选择碎片阅读为主,认同载体也由主导载体的唯一性同质化到多样性分众化。要促进社会主义核心价值观的民众认同,必须研究并遵循新媒体时代认同主体对社会主义核心价值观的认同规律,强化新媒体时代认同客体社会主义核心价值观内容的凝聚力,发挥新媒体时代社会主义核心价值观认同载体的功能,优化新媒体时代社会主义核心价值观认同的环境。
曹挹芬曾长秋
关键词:新媒体时代社会主义核心价值观
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