陈晓冬
- 作品数：12 被引量：34H指数：3
- 供职机构：黑龙江科技大学体育部更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生运动安全教育实践价值研究被引量：3
- 2014年
- 以“运动防护”课程为载体，通过课程教学的形式，对大学生进行运动安全教育，使学生主动参与到运动安全知识、防护技能的学习中。采用“双线多点”的辐射式教学设计，“基础理论——情境预设——实践操作——技能内化”逐步递进的“四步教学法”，以质性评价为基础的“三段式”评价方法，探索出一个针对大学生运动安全教育的课程教学实践模式，从根源上解决大学生的运动安全问题。
- 陈晓冬李阿强
- 关键词：课程
- 普通高校大学生自发性体育活动风险管理体系构建
- 2016年
- 大学生体育活动过程中,伤害事故屡屡发生,造成了较大的社会影响,引起越来越多的关注,通过归类分析认为大学生自发性体育活动风险有可控和不可控两种因素,并以此为依据建立了以风险预案和法律保障两类主体为构架的普通高校大学生自发性体育活动风险管理体系,旨在为避免或减少大学生自发性体育活动伤害事故提供帮助。
- 陈鑫朋李云广陈晓冬
- 关键词：大学生风险管理
- 我国游泳俱乐部发展中的存在问题与对策研究被引量：9
- 2015年
- 采用文献资料等研究方法,对我国游泳俱乐部的发展现状进行综述分析。研究发现,我国游泳俱乐部存在缺乏相关政策支持,无俱乐部行业规范,管理模式落后、经营方式单一,俱乐部之间缺乏交流与合作等问题。并基于此基础上,提出相应的发展对策:加大政府投入,加强行业协会的业务指导,完善管理体制和改变经营理念,加强游泳俱乐部之间的交流与合作,以推进我国游泳俱乐部的健康有序发展。
- 张宏梅胡来东陈晓冬
- 关键词：游泳俱乐部
- 普通高校体育运动防护课教学改革的实践被引量：2
- 2015年
- 现阶段高校已开设的体育运动防护课,涉及到对大学生从事运动的安全教育、整个运动环境的安全评估、运动损伤的预防、发生运动伤害后的现场处理,及运动损伤后的康复治疗和体能调整等多个项目,目的是为提高大学生自身体质和运动水平,有效防止在运动过程中发生意外受伤。因此,在普通高校内普及运动防护知识的意义十分重要。一研究对象及方法研究对象:采取抽样调查的方法,选取黑龙江科技大学、哈尔滨工程大学两所高校在校大学生400人。
- 夏亮陈晓冬
- 关键词：教学改革运动环境防护知识意外受伤任课
- 运动遇险防护课程网络化教学平台的构建被引量：3
- 2012年
- 以Microsoft SQL Server2000创建数据库,以Asp.net为编程语言,基于B/S模式,开发了运动遇险防护课程网络化教学平台.通过模拟实验室、在线测试、互动空间及动画、视频,图文并茂的丰富教学资源,解决实践课教学中的难题,更好地实现了教学目标,提高了教学效果.为体育课程网络教学改革的研究提供了思路和参考,对网络技术有效地应用于体育课教学改革具有重要意义.
- 陈晓冬甄子会
- 关键词：网络化教学
- 高校运动防护课程价值的辨析被引量：1
- 2016年
- 通过运动防护课程使学生具备对危险情况的洞察和处理的技能,使学生亲身体验防护知识和防护实践,加深高校学生和授课老师的认识,并促使运动防护课程成为高校体育课程的辅助。
- 陈晓冬于洋
- 关键词：辨析
- 试论非衡性发展促进中国体育的发展被引量：1
- 2016年
- 本文按照中国竞技体育的历史发展脉络,从竞技体育植根于中国、中国百年奥运梦想实现、体育强国战略思想提出三个层面分析竞技体育成就梦想的原因是竞技体育的非衡性发展。并从竞技体育、学校体育、大众体育、体育产业等四大类体育之间关系的视角阐释中国体育事业腾飞的关键是体育各组成部分之间的非衡性发展。
- 于洋陈晓冬
- 关键词：中国体育发展动力
- 以运动安全视角辨析学校体育存在的问题及对策被引量：3
- 2016年
- 从运动安全角度分析了学校体育存在的问题。学校体育是以倡导、发展广大群众体育运动为核心,着力落实《学校体育运动风险防控暂行办法》,增加体育课程中运动安全的学习内容,加强学校体育政策执行力度,探索学校体育发展的新思路。
- 陈晓冬甄子会何秋文
- 关键词：学校体育
- 无氧阈强度训练在速度轮滑项目中的效果比较研究
- 2009年
- 运用无氧阈理论对速度轮滑项目进行监测,将为有氧代谢能力的训练开辟新的领域。该研究是对实验组运动员安排无氧阈强度训练,监测运动员的生理生化指标,并对各项指标进行分析,来论证无氧阈训练对提高速度轮滑运动员身体机能的效果是否显著,为速度轮滑运动训练提供科学的依据。
- 陈晓冬
- 关键词：无氧阈速度轮滑最大吸氧量
- 运动防护课程开发的需求研究被引量：6
- 2012年
- 通过问卷调查、访谈等方法,结合拟开发的运动防护课程教学体系,分析阐述体育管理部门、体育锻炼人口、学校、城市化进程等方面对运动防护课程的需求,为运动防护课程的开发提供参考,以求该课程发挥其应有的社会功能.
- 李楠陈晓冬
- 关键词：问卷调查
