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马亮亮

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:大连工业大学管理学院更多>>
发文基金:中国高等教育学会教育科学研究规划课题辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇学科
  • 2篇通识
  • 1篇选课
  • 1篇学科建设
  • 1篇社会
  • 1篇社会评价
  • 1篇特色学科
  • 1篇通识教育
  • 1篇情境
  • 1篇网络情境
  • 1篇无边
  • 1篇无边界
  • 1篇教育
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效工资
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式设计

机构

  • 5篇大连工业大学

作者

  • 5篇马亮亮
  • 3篇房学军
  • 2篇于姝
  • 2篇牟光庆
  • 1篇李莉
  • 1篇刘发盛
  • 1篇耿新英
  • 1篇谷秀梅
  • 1篇商建华
  • 1篇许姝佳
  • 1篇张健东

传媒

  • 2篇中国轻工教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇对外经贸

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于适度公平的高校教师绩效工资分配体系研究被引量:3
2018年
绩效工资是高校具有自主分配权工资的重要组成部分,绩效工资改革是高校薪酬制度的一次重大变革。目前大部分高校教师的薪酬构成主要由岗位工资、薪级工资和岗位津贴三部分构成,主要反映学校员工的职务和职称对个人工资收入的影响。而涉及到专业技术职业绩效方面的工资只有教学科研及教学工作量两部分,占工资总额的比例不高,激励作用并不明显。基于调查结果发现大部分高校现行薪酬体系存在工资弹性小、激励作用不明显等问题,从绩效工资分配结构优化,"菜单式"绩效指标设计等六个方面进行分配体系设计,对推动高校绩效工资改革具有重要意义。
于姝马亮亮王亚鹏
关键词:高校教师绩效工资
基于网络情境的无边界“翻转”式教学模式设计
2016年
计算机网络情境下,传统的教学模式面临新的挑战,教学模式不再拘泥于课堂,而应该有所外延,应该对教学模式进行"无边界化设计"。基于这样的教学背景及教学理念,设计"前滚翻+内化+后滚翻"的教学流程,将教学目标与教学内容进行匹配,搭建有效资源平台,形成"预习→反馈的"滚动式内化过程,完善"翻转"式课堂的评价指标,进而促进"翻转"式教学模式有效实施,形成一种现代化的无边界教学模式。
于姝张健东马亮亮
关键词:网络情境无边界
高校学科建设实力对比案例研究
2011年
本研究历时3年,对研究目标高校与其他高校学科建设的阶段性实力进行对比,利用"大学团队分析"、"社会评价数据分析"的研究手段,通过与辽宁省理工类高校、原隶属XX部的大学、部分省理工类大学进行实力比较,呈现出DGDX学科平台实力、师资队伍建设实力、科研平台建设实力在全国及辽宁省范围内的实力分布格局,并明确该校学科建设的阶段性实力,规划其在"十二五"期间的发展趋势与发展方向。
李莉牟光庆谷秀梅房学军耿新英马亮亮许姝佳
关键词:学科建设社会评价
构建特色公选课体系培养特色学生的探讨被引量:2
2012年
大学教育,不仅要求学生获得一项技术技能,更重要的是提升自己发展自己的能力和熏陶、完善自己的人格。学校在建设完善的专业技能教育体系的基础上,建设公选课时应结合学校的行业特色、专业学科特色建立特色课程体系;尊重学生个体禀赋差异,改革教学方法,提倡经典深度阅读,深化因材施教;多学科专业融合,拓展学生就业口径,提高学生的公民基本素质与创新实践能力;优教优酬加强课程建设,健全教学质量保障机制,建设精品课程。
刘发盛马亮亮房学军
关键词:特色学科
推进高校通识教育的策略研究被引量:1
2012年
近年来,通识教育相对专业教育而言,越来越受到国内外高校的普遍关注。虽然继哈佛、北大等名校之后,很多内地高校纷纷开展通识教育,但对这一教育理念和人才培养方式的理解还存在不同程度的误区。本文就如何因地制宜地开展、推进高校通识教育,使之形成良性循环进行了初步的探讨与研究。
商建华马亮亮牟光庆房学军
关键词:通识教育
共1页<1>
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