马建明
- 作品数：5 被引量：28H指数：4
- 供职机构：三门峡职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 高职校园文化建设存在的问题及对策研究被引量：8
- 2008年
- 高职校园文化建设是高职院校的一项基础性、战略性和前瞻性的工作。高职校园文化建设的水平是衡量一所高职院校综合实力、办学活力、竞争力和特色的重要指标。高职校园文化是一个长期建设和积淀的过程。由于高职院校办学历史较短,再加上规模不断扩大,造成高职院校校园文化建设中,出现重视校园物质文化建设,忽视校园精神文化建设等问题。高职院校应该科学规划,加强研究,不断提高校园文化建设水平。
- 马建明
- 关键词：高职院校校园文化
- 高职院校构建院系二级管理体制的策略被引量：7
- 2007年
- 目前，我国高职院校无论是在校生人数还是院校数量，均占据了我国高等教育的半壁江山。随着高职院校规模的不断扩大，选择怎样的管理模式，加强管理，提高办学效益和人才培养质量，促进高职教育健康持续发展，已成为高职院校面临的现实而具体的问题。当前，如何最大限度地发挥高职院校现有人力、物力、财力的效率，实现高职院校的快速健康发展，是高职院校面临的重大课题，而构建院系二级管理体制是高职院校改革发展的必然选择。如何构建科学合理的院系二级管理体制，笔者作为一名普通的高职院校管理者，试图对这一问题进行了较深入的探讨，并提出了应对策略。
- 马建明
- 关键词：高职院校高等教育办学效益
- 高职院校与北大青鸟实施课程置换存在的问题及对策研究被引量：3
- 2008年
- 高职院校引入ACCP4.0国际软件工程师课程体系,与北大青鸟实施课程置换是为了提高计算机类专业人才培养质量,提升学院办学水平的重大举措。课程置换就是将高职院校中现有的计算机类专业的计算机课程全部或部分替换为"北大青鸟APTECH成熟的职业教育课程"。其使用的ACCP4.0国际软件工程师课程体系,以其完善的市场支持、系统的师资培训、科学的教学管理、严格的考核认证体系,使得理论与实训教学、教师教与学生学水乳交融,知识与能力培养相得益彰,深受高职院校的青睐。在实施课程置换的过程中,我们发现存在宣传不够深入、上机课时不足等问题,本文就存在的问题进行了探讨,并提出了解决对策。
- 马建明
- 关键词：高职院校北大青鸟课程置换
- 职校学习后进生的形成原因与教育对策被引量：4
- 2002年
- 在职业学校里客观上存在着极少数学习困难、成绩落后的学生 ,这些学生是教师日常教育教学的重点和难点。本文对学习后进生的形成原因进行比较全面的调查研究 ,在此基础上采取相应有效的教育对策是成功转化学习后进生的关键。
- 员青泽马建明
- 关键词：学习后进生教育对策职业技术教育
- 德国双元制职业教育对我国高职教育的启示被引量：6
- 2004年
- 德国双元制职业教育是一种享誉世界的职业教育模式,这一职教模式引起了其它国家的广泛关注,许多国家都对其进行了深刻的研究,并借鉴其成功经验。本文通过对德国双元制职业教育内涵、特点的研究,结合我国高职教育发展的实际,提出了发展我国高职教育的几方面建议。
- 马建明
- 关键词：职业教育双元制高职教育
