您的位置: 专家智库 > >

付强

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:黑龙江科技大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学电气工程电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇电子电信
  • 2篇文化科学
  • 1篇电气工程

主题

  • 2篇调制
  • 2篇调制方法
  • 2篇调制信号
  • 2篇信号
  • 2篇载波
  • 2篇锯齿波
  • 2篇多载波
  • 2篇反相
  • 1篇电机
  • 1篇电机转子
  • 1篇短路
  • 1篇匝间
  • 1篇匝间短路
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量机
  • 1篇实验教学
  • 1篇同步电机
  • 1篇同步电机转子
  • 1篇绕组
  • 1篇绕组匝间短路

机构

  • 5篇黑龙江科技大...

作者

  • 5篇付强
  • 3篇桑林
  • 2篇张子红
  • 2篇董翠莲
  • 2篇刘远义
  • 2篇冯福生
  • 2篇徐益民
  • 2篇常国祥
  • 1篇张增凤

传媒

  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇黑龙江科技大...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
以学生为视角推进课程建设
2019年
电工与电子技术实验课程是一门重要的基础课程,在培养学生的动手能力,激发其创新能力方面至关重要。以黑龙江科技大学深化实验课程改革为契机,针对现有实验课程中存在的问题,以学生为视角,推进课程建设,从提高学生对课程重要性的认识,匹配学生对课程学时和内容的需求,优化学生上课过程,满足学生个性发展等方面进行改革,结果表明课程教学质量得到明显提高,对进一步推进课程建设的发展有积极意义。
师楠桑林郭延艳付强
关键词:课程建设
一种基于锯齿波的位置反相交叉的多载波TPWM调制方法
本发明公开了一种基于锯齿波的位置反相交叉的多载波TPWM调制方法,该方法采用调制波为梯形波,所述的方法采用的载波为锯齿波,包括产生符合要求的载波和调制信号,然后进行PWM调制,载波为四组锯齿波。本发明的有益效果:由四组载...
常国祥付强桑林徐益民张子红冯福生刘远义董翠莲
基于XALO-SVM的同步电机转子绕组匝间短路故障诊断方法被引量:1
2024年
为提高动态绕组匝间短路故障的检测能力,提出了一种新的同步电机转子绕组匝间短路早期故障检测方法,通过分析同步电机转子数据,结合灰色关联度和主成分分析方法,构建了蚁狮算法与支持向量机的模型,提取关键故障数据作为支持向量机模型的输入变量,使用改进的蚁狮算法来优化支持向量机算法的关键参数,通过故障数据验证故障诊断模型。结果表明,基于XALO-SVM的故障诊断模型诊断精度可达97%以上,同时也缩短了诊断时间。
付强
关键词:同步电机支持向量机故障诊断
一种基于锯齿波的位置反相交叉的多载波TPWM调制方法
本发明公开了一种基于锯齿波的位置反相交叉的多载波TPWM调制方法,该方法采用调制波为梯形波,所述的方法采用的载波为锯齿波,包括产生符合要求的载波和调制信号,然后进行PWM调制,载波为四组锯齿波。本发明的有益效果:由四组载...
常国祥付强桑林徐益民张子红冯福生刘远义董翠莲
文献传递
电工与电子技术实验翻转课堂教学模式的研究被引量:4
2020年
高校教学模式在互联网技术快速发展的推动下发生了显著变化,基于翻转课堂的混合教学模式也是各学科的教学改革重点之一,针对目前高等院校电工电子技术实验的教学现状,普遍存在预习效果不理想,学生实验操作时间不足等问题,提出了基于微课的电工电子技术实验翻转课堂教学新模式,并给出了该模式的设计思想和实施的关键环节。实践表明,基于微课的电工电子技术实验翻转课堂新模式满足了学生的学习要求,很好地提高了学生的预习效果,同时,满足了学生学习个性化的需求,通过对学习时间的自主选择,更好地体现了学生学习的主体性,也弥补了因实验学时相对不足造成操作时间不够等缺陷,提高了学生学习主动性和工程实践能力。
桑林付强张增凤
关键词:实验教学教学模式
共1页<1>
聚类工具0