彭洁
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
- 供职机构：广西外国语学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 和声基础理论在钢琴伴奏速成教学中的重要性-以高校学前教育钢琴伴奏课程为例
- 2016年
- 和声是两个及以上不同的音按照一定的规则共同发生而形成的独特音响效果,包括和声与和弦进行两个主要部分,通过和声的引用可以促使音乐形式丰富,更好地塑造音乐形象、表现音乐内容.钢琴伴奏作为一项基础性的音乐技能,具有应用广泛、综合性强的特点,涉及到的音乐因素很多,和声就是一个重要组成部分.尤其在学前教育音乐伴奏课程中,和声基础理论的有效应用,可以帮助学生更好地理解音乐、掌握技巧.本文以下结合和声基础理论展开研究,阐述其在钢琴伴奏速成教学中的重要性,并提出学习和应用的策略.
- 彭洁曾扬阳
- 关键词：钢琴伴奏学前教育速成教学
- 利用易班网络平台打造校园文化品牌活动的策略——以广西民办高校音乐专业“学、训、展、行,活力一体”实践教学平台为例被引量：2
- 2017年
- 本文试从易班网络平台的优势出发,以广西民办高校音乐专业“学、训、展、行,活力一体”实践教学平台为例,提出利用易班网络平台打造校园文化品牌活动的五方面的策略：建立具有本校特色的校园文化品牌;贴近学生、贴近实际,线上线下相互协调;形成一支专业的网络技术管理队伍;建立一支政治素养过硬的易班网络品德引导者;不断完善激励机制。
- 彭洁曾扬阳
- 关键词：校园文化
- 民办高校音乐教师教学评价与质量提升研究
- 2017年
- 民办高校音乐教师评价是一项系统、复杂而艰巨的工程，对于全面提高民办高校音乐教师教学质量，发展我国民办高校教育事业意义巨大。正因为如此，深入地研究民办高校音乐教师教学评价有着极强的现实意义。文章就此展开讨论，希望能够为优化我国民办高校音乐教育添砖加瓦。
- 彭洁
- 关键词：民办高校音乐教师教学评价
- 试论广西民办高校音乐专业“学、训、展、行,活力一体”实践教学平台——以广西外国语学院为例被引量：2
- 2016年
- 近年来,随着我国高校教育体制的改革,在人才培养方向上呈现出多样化的态势,各类艺术高校发展迅速,其中又以民办高校音乐专业最为突出。但同时,高校音乐专业毕业生毕业生激增,直接就业率不断下降局面。针对这一问题,笔者以广西外国语学院艺术学院作为研究对象,根据国家相关政策,结合自身实际情况,提出广西民办高校需要构建创新的实践教学,即"学、训、展、行,活力一体"实践教学平台。为专业教学搭建一个课内与课外相结合,校内与校外相结合,理论与实践相结合的立体化平台。平台的搭建,不仅有效地推到了专业教学改革,而且使学员自身人才培养更具针对性、更趋合理化。
- 彭洁
- 关键词：民办高校音乐专业艺术实践
