杨桂娥
- 作品数：41 被引量：144H指数：6
- 供职机构：朔州市人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 老年血液透析患者62例非语言行为的观察与护理被引量：6
- 2004年
- 李洪艳杨桂娥商燕霞王春芳郭文英孙晓红
- 关键词：老年人血液透析非语言行为护理措施
- 被隔离患者行日间连续性肾脏替代治疗的护理
- 2005年
- 连续性肾脏替代治疗(continuous renal replacement therapy，CRRT)是近年来急救医学中最重要的进展之一，CRRT设备的可移动性和简便性(可在床旁进行治疗)，为特殊情况下抢救患者和暂时不能进行正规血透的患者，提供了可替代的血液净化方法。日间CRRT主要在日间进行，使患者在夜间获得足够的休息，减少人力的消耗。2003年4～5月间，
- 李洪艳杨桂娥王春芳商燕霞孙晓红郭文英赵宏杨志湘
- 关键词：连续性肾脏替代治疗CRRT护理血透床旁
- 发热门诊的创建和管理被引量：3
- 2004年
- 建立发热门诊是为控制严重急性呼吸综合征在院内传播和切断传播途径的有效措施 ,从发热门诊的构造、管理制度、培训制度、消毒隔离制度等方面介绍具体而又可行的做法 ,对今后防止SARS反弹采取强有力的措施有指导意义。
- 黄叶莉霍世英黄建萍马丽芬杨桂娥
- 关键词：发热门诊护理管理
- 建立家庭式病房对患儿住院依从性的影响被引量：6
- 2004年
- 目的 提高患儿对住院的依从性。方法 回顾分析了 2 0 0 1年 1～ 12月收治的 916例首次住院患儿病历 ,其中 11例患儿因对病房的管理制度、环境设施等因素不适应而办理退住手续 (为对照组 ) ;针对 11例患儿办理退住手续的相关因素 ,自2 0 0 2年 1月始在儿科建立了家庭式病房 ,实施了人性化管理 (为观察组 ) ;比较两组办理退住手续的发生率。结果 对照组患儿办理退住手续的发生率为 1.2 0 % ( 11/ 916 ) ,观察组为 0 .10 % ( 1/ 972 ) ,差异性有显著意义 ( χ2 =9.83,P <0 .0 0 5 )。
- 霍世英黄叶莉黄建萍杨桂娥刘岩李雪梅
- 关键词：家庭式病房心理反应
- 科室综合护理质量排名的管理效能被引量：5
- 2002年
- 为探讨护理质量的管理效能 ,全面提高护理质量 ,本文介绍了该院在实施科室综合护理质量排名的方案和实施科室综合护理质量排名的体会 。
- 陈俐张恩华杨桂娥黄建萍朱为周蕾蕾武英
- 关键词：护理质量管理效能医院管理
- 建立家庭式病房对患儿过度心理反应的影响
- 2004年
- 霍世英黄叶莉杨桂娥李雪梅
- 关键词：心理反应患儿家庭式病房首次住院哭闹养育方式
- 婴儿意外伤害相关因素的调查分析被引量：5
- 2004年
- 霍世英黄叶莉黄建萍杨桂娥朱为李雪梅
- 关键词：婴儿健康教育
- 家庭化护理模式对降低婴幼儿住院反应的效果观察被引量：1
- 2004年
- 目的 减少婴幼儿住院反应的发生,使婴幼儿顺利度过住院适应期。方法 选择2002年1～12月收治的北京市城区户口、父母均为大专以上学历、月龄在10～18月、首次住院的急性病独生子女80例,随机分成两组,常规组住普通病房,实施常规护理;家庭式护理组住单间温馨病房,实施家庭化护理模式,并观察记录两组患儿住院反应的发生情况。结果 两组婴幼儿均以惧怕治疗、惧怕陌生人、不离开最熟悉的人为主要的住院反应。常规组住院反应所得分值为(2.479±0.656),家庭式护理组为(1.319±0.727);常规组住院反应发生率为90％(36/40),家庭式护理组为30％(12/40),分别经统计学处理t=7.489,χ~2=30,P均<0.05,说明两组间的差异有统计学意义。结论 家庭化护理模式可减少婴幼儿住院反应的发生,使他们愉快、安全地度过住院适应期。
- 霍世英黄叶莉杨颖黄建萍杨桂娥李雪梅
- 关键词：婴幼儿护理模式应激源
- 合作学习理论在护理自考专科护生实习带教中的应用被引量：5
- 2002年
- 目的 促进护理自学考试专科护生临床实习工作的发展。方法 采用合作学习理论的4个模式即小组效率模式、小组教学模式、表现判断模式、明确态度模式,对护理大专自学考试实习护生进行训练。结果 强化了自学考试护生的整体护理意识;培养和提高了自学考试护生和带教老师的素质,教学相长;促进护理理论与护理实践相结合。结论 合作学习是通过小组学习形式,帮助护生学习各类专科知识、提高技能、明确学习态度,是一项民主、实用、灵活的学习,将有利于自学考试护生顺利通过考试。
- 陈俐张恩华杨桂娥黄建萍朱为周蕾蕾
- 关键词：合作学习理论护理学生
- 气管套管外管断裂致气管异物一例被引量：2
- 2006年
- 杨桂娥
- 关键词：气管异物套管外气管切开后刺激性咳嗽气管套管X线胸片示
