曾炜
- 作品数:28 被引量:56H指数:4
- 供职机构:湖南理工学院中国语言文学学院更多>>
- 发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金国家社会科学基金更多>>
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- 词语流行中的功能与语义嬗变——以“惊艳”为例
- 2011年
- 流行词语"惊艳"在不及物动词的基础上,形容词和及物动词用法大量增加,形容词成为该词的主要语法性质。语义在原型语义基础上,通过同类属泛化、异类属泛化、虚化和脱落、语义降格等手段实现了扩展。"惊艳"一词的流行与变化,反映了语言与特定时期社会文化的共变。
- 曾炜
- 关键词:语义
- “V1着V1着,V2P”的构式语块分析被引量:1
- 2018年
- 动词持续体重叠式"V着V着"不具有句法独立性,通常出现在由三个语块——"先行状况"语块V1P、"持续"语块V1着V1着、"变化"语块V2P组成的构式中。该构式是一个主观性构式,突显三个方面的意义:"持续"状况的短时性;"变化"的非预期性;"变化"与"持续"之间的相关性。
- 曾炜
- 关键词:构式语块主观性
- 口语中程度副词使用的性别差异被引量:8
- 2007年
- 程度副词在口语中有较高的使用频率。研究访谈口语发现.程度副词的使用表现出一定的性别差异。这种性别差异在使用频率、具体选词情况与入句形式上都有所表现。
- 曾炜
- 关键词:程度副词性别
- 口语中的程度凸显手段被引量:1
- 2010年
- 程度副词由于使用频繁,某些"高量"程度副词的程度已有所削减,表现为结构功能增强,利用辅助手段表达"高量"。在口语语体中程度的凸显主要有三种手段:(1)内部选择,即选择常用性低于"很"的词;(2)外部引入,包括方言程度副词的借用、外部成员的引进含"程度义"不成词语素的成词化等;(3)原式附加,包括重音、重叠、叠用等。
- 曾炜
- 关键词:程度副词
- 形容词重叠式状语后面“地”字使用的制约因素被引量:6
- 2005年
- 研究发现,形容词重叠式作状语时,后面的“地”字到底用还是不用,除了一些是说写者的使用习惯外,多数情况要受到句法、修辞、语体、风格等因素的制约。其中有一部分规律与一般状语标记“地”的隐现相同,有些则是形容词重叠式状语特有的规律。
- 李小凤曾炜
- 关键词:形容词重叠式句法修辞语体
- 大学生内部称谓语使用情况调查——以湖南理工学院为例被引量:2
- 2009年
- 大学生内部称谓形式丰富,来源广泛,是校园文化、强势媒体、地域文化、传统文化、外来文化共同作用的结果。大学生内部称谓的选择存在群体差异,与文理科、性别、年级等有一定的相关关系。称谓选择的心理动机可以分为无所谓、从众、讲求理据、创新求异等类型。
- 曾炜
- 湖南益阳方言中的几个程度副词被引量:1
- 2010年
- 益阳方言中的几个常用程度副词“死”“很”“蛮”“好”“也”在用法上各有特点,与普通话的程度副词相比差异颇大。“很”有三种读音,表示不同的意义和功能。“蛮”只作状语,用在形容词前带有“适中、满意”的感情色彩。“很”“蛮”“好”都可加后缀“Ien”,都可与被修饰词构成不完全重叠的生动形式“FA巴A”。“也”表程度低量,多与褒义词连用,且多表示委婉。
- 曾炜
- 关键词:益阳方言程度副词感情色彩句法功能
- 社会生活的变迁与喜剧小品语言策略的嬗变
- 2015年
- 当代中国喜剧小品已走过30余年,其语言策略随社会生活的变迁发生了重大改变。喜剧小品语言策略与社会生活的共变可分为5个阶段:娱乐稀缺时代小品登场与小品语言的"缺位"、经济文化的复苏与小品传统修辞的继承、社会流动的增强与小品语码的混杂、社会的转型与小品语言的"颠覆"、社会生活的泛娱乐化与小品语言的"狂欢"。走出当下喜剧小品的语言困境离不开语言生存环境的改变与健康语言生活的引导。
- 曾炜
- 关键词:喜剧小品喜剧语言策略
- 小品“包袱”构拟与人物语标借用策略被引量:1
- 2011年
- 语标借用是小品"包袱"构拟中常用的一种策略,其中与社会特征相关的主要涉及四种类型,即性别、年龄、文化程度、阶层语标借用。语标的借用,符合言语的异质有序观,喜剧构成的"不谐调"模式,审丑时代的大众审丑心理。
- 曾炜
- 关键词:小品包袱借用
- 湘阴杨林寨新化方言岛半个世纪来的语言生活变迁
- 2024年
- 湘阴杨林寨是20世纪60年代末因修建柘溪水库、安置新化移民而形成的方言岛。半个世纪以来,杨林寨与迁入地湘阴的互动经历了从内部相对自足到内外部接触与冲突再到内外逐步融合的过程。虽然第三、四代移民新化话保持度有降低趋势,普通话和湘阴话的语码能力明显增强,但是新化话仍是当前寨内各场域占绝对优势的语码。在文化接触与群体内聚力双重作用下,移民尚武习俗衰退,且会根据场域进行“新化人—杨林寨人—湘阴人”三种身份的选择,系统有别于新化话的“杨林寨话”尚在形成中。城镇化趋势与乡村振兴战略对寨内村民语言生活提出了新挑战。相关部门应加强寨内国家通用语言文字教育、语言技术服务、语言生活治理,助力寨内外高质量语言生活构建。杨林寨个案研究能为我国同期水库移民语言生活研究提供参考。
- 曾炜阳倩
- 关键词:语言生活