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王力锋

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:中国矿业大学徐海学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律自然科学总论更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇健美
  • 4篇健美操
  • 4篇教学
  • 3篇体育
  • 3篇教师
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 1篇大学生体育
  • 1篇选项课
  • 1篇学分
  • 1篇学生体育
  • 1篇演练
  • 1篇羽毛球
  • 1篇运动员
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学分析
  • 1篇胜任力
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究

机构

  • 10篇中国矿业大学
  • 1篇安徽科技学院

作者

  • 10篇王力锋
  • 6篇孙文玲
  • 5篇项立敏

传媒

  • 3篇内江科技
  • 3篇体育科技文献...
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇科技信息
  • 1篇体育研究与教...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 4篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校羽毛球选修课创造性思维教学的实验研究被引量:2
2009年
为探讨如何能让学生尽快掌握羽毛球的基本技术,提高教学效果,设计了"创造性思维教学"实验并在高校羽毛球选修课中进行实验。结果表明,实验班的成绩优于对照班。论证了创造性思维教学在羽毛球教学中,能充分调动学生学习的积极性,激发和增长学生创造性思维和创造行为,引导学生自主地、创造性地理解羽毛球运动技术、技能,培养学生独立思考,分析问题和解决问题的能力,有利于学生对羽毛球运动技术、技能的掌握和提高。
王力锋孙文玲项立敏
关键词:羽毛球选修课创造性思维教学
微格教学对退役运动员教师课堂教学胜任力发展的探索与实践——以河北省为例
2023年
随着我国体育教育事业的不断提升,退役运动员转型任职学校体育教师已经成为一种重要的职业选择。如何在退役运动员教师职业发展的初期帮助其发展和提升课堂教学能力,使其发展为胜任型教师,成为学校实现教学发展、提升教学质量的一个重要课题。为促进提高新晋退役运动员教师的课堂教学胜任力,本研究在开发微格教学演练、与个性化培训相结合构建不同课程内容及其评价体系等方面做出了一些探索与实践。研究结果表明:(1)提升新晋退役运动员教师教学胜任力是教师教学形成期重要内容;(2)微格演练有助于针对性地提升新晋退役运动员教师的课堂教学胜任力;(3)数字化赋能可实现对新晋退役运动员教师教学胜任力的有效个性化诊断,且实现政府、学校和运动员多方交流平台搭建,形成双向选择,促进竞技体育人才进校园的最优匹配,更好优化体教融合。
孙文玲王力锋
关键词:胜任力个性化培训
健美操选修课与其他项目有机结合实验研究
2009年
本文通过对比试验法,对健美操选修课与其他项目有机结合进行研究,结果显示:实践表演法作为一种"鲶鱼"效应,对学生的综合素质有较大的影响,尤其是在创新能力、竞争意识和合作意识、团队精神和师生关系均有明显地改善。
孙文玲王力锋项立敏
关键词:健美操鲶鱼效应
独立学院转设背景下体育教师对继续教育的需求倾向性探究被引量:1
2023年
针对转设期独立学院体育教师继续教育需求倾向性现状进行探究,发现不同年龄、学历、职称、收入情况、专业特征、工作岗位和性质等因素导致了体育教师需求倾向性有较大差异。该文厘清了体育教师继续教育的特征性,根据独立学院转设期体育教师继续教育存在的实际问题,为了提高教师继续教育的实效性和持续性,必须充分考虑教师群体需求特征,目前独立学院体育教师缺乏继续教育的机会,忽略了教师的需求特性,实效性不理想。该文旨在为改变转设期独立学院体育教师继续教育的现状,为独立院校体育教师队伍建设提供参考。
王力锋孙文玲
关键词:体育教师继续教育
我国啦啦操与健美操的差异性比较研究被引量:4
2009年
本文通过文献资料法、录像分析法、比较法、逻辑分析法等方法把啦啦操与健美操进行了仔细的比较,结果显示:啦啦操比较健美操有着本质的不同,但外在表现形式还是一致的。啦啦操和健美操的更重要的区别在于不同的目的,啦啦操与健美操的规则不同,两者的运动员、教练、裁判队伍水平、构成也不同。
王力锋孙文玲项立敏
关键词:啦啦操健美操
健美操选项课与其他项目选修课有机结合的研究分析
2010年
本文通过对比试验法对于健美操选修课与其他项目有机结合进行研究,结果显示:把健美操有机地加入到其他项目中去可以提高学生的学习积极性、学生的表现力以及学生的创新能力。也可以提高其他项目的趣闻性、并及时地宣传健美操,让更多的学生可以进一步了解健美操这一个项目的特点。
孙文玲王力锋项立敏
关键词:健美操选修课
将“PK赛”引入高校健美操教学考核的实验研究
2012年
本文运用问卷调查法、文献资料法和实验法,对传统的健美操考核方法与引入了"PK比赛"的考核方法进行了分析比较。结果显示",PK比赛"考核方法有利于培养和提高学生学习健美操的积极主动性、学生的创编能力、组织比赛能力等一系列健美操专项能力,极大地提高了健美操的教学效果,是一项值得普遍推广的先进的教学考核模式。
孙文玲王力锋
关键词:健美操
高校教师与学生共同选修体育课的可行性探析
2023年
为加强高校教师体育锻炼意愿,形成良好体育锻炼习惯,利用高校现有体育公共资源,促进教师建立完善的体育锻炼行为机制,实施教师和学生共同选修体育课是行之有效的实现路径。不但可以有效消除影响教师体育锻炼的客观阻力因素,如节约教师体育锻炼成本,打破师生之间的场地壁垒等,而且能够增进教师与学生之间的情感沟通,形成良好的师生体育锻炼校内环境。
孙文玲王力锋
关键词:高校教师体育锻炼
中老年街舞热的社会学分析被引量:1
2009年
街舞是20世纪90年代以来在中国青少年中最流行的一种体育运动文化,但也在老年人中间慢慢升温。本文从社会文化学、心理学的视角分析街舞在我国老年人中流行的原因,认为经济、社会背景是老年街舞兴起的外在动因,本土文化的缺失是老年街舞兴起的内在诱因,老年人的心理、身体需要是它兴起的根本原因。
王力锋孙文玲项立敏
关键词:老年人街舞
“引导—互助—探讨”教学模式对大学生体育学习效果的多因素实证研究
2024年
目的:探讨“引导—互助—探讨”教学模式对大学生体育学习效果的影响。方法:运用随机数字表法选取实验组和对照组,采用教学模式×项目×性别的三因素实验设计,发现“引导—互助—探讨”模式对大学生体育学习效果的影响情况。结果:(1)“引导—互助—探讨”模式能够有效提高大学生体质健康水平、体育学习兴趣、体育课成绩以及合作创新能力,与传统模式存在显著差异。(2)在体育学习兴趣方面,教学模式具有主效应,项目和性别不具有主效应。(3)在体育课、体质健康水平测试成绩和合作能力方面,模式、项目均具有主效应,性别不具有主效应。(4)在体育课成绩指标中,项目与性别存在交互作用。
孙文玲王力锋孙文树
共1页<1>
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