黄雪亚
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
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- 自我教育:教育应有之义被引量：2
- 2009年
- 教育是由他人教育和自我教育构成的统一体。自我教育是教育的制高点、理想境界和最后归属,它在教育中有着重要的地位和作用。今天推广了自学、自我教育的实践,肯定了自学、自我教育的原则,教育更应凸显自我教育的地位,努力培养师生自我教育的能力,促进师生自主、和谐发展是题中应有之义。
- 丘林黄雪亚
- 关键词：教育自我教育自我教育能力
- 实习师范生同事关系伦理困境及主体突破路径
- 2023年
- 同事关系伦理困境是师范生在实习过程中长期存在但经常被忽视的伦理问题。通过深入师范生日常实习实践中,分析实习师范生与同事之间的道德冲突,发现实习师范生像“迷失的陀螺”,无法在冷漠与关怀、服从现实与追求理想、偏见与公正、尊重服从与自主抗争等同事关系伦理问题中做出正确的选择,进而使其在关怀学生、坚守专业理想、践行公正和对同事保持忠诚等方面面临困境。妥协与悬置、单方决策、商谈以及向第三方反映是实习师范生面对伦理困境最常用的应对策略。实习师范生应提高道德身份认同、形成捍卫道德的勇气和提升道德能动性,努力做一位道德能动者,过一种富有道德意义的实习生活。
- 黄雪亚黄雪亚蔡辰梅
- 关键词：同事关系伦理困境
- 生命之光与价值之镜
——教师Blog的价值解读
- “当你以你的眼睛凝视有形的人时,你在寻找什么呢?”用丹纳的话说,他必须在“化石外壳”的背后寻找动物,在文献的背后寻找人。在人的背后寻找灵魂。而我在教师Blog的背后寻找它的价值。 人的活动是一种价值性实践活动。...
- 黄雪亚
- 关键词：教师BLOG
- Blog与教师教学档案袋评价
- 2009年
- 教学档案袋是一种较新的教师评价模式,它为教育叙事提供了"栖身地",是教师教学经验的最佳呈现方式;但不能及时、完整地反映真实的教师教学过程,易于形式化,不能很好地照顾和体现教师的个体差异。而Blog作为教学档案袋的数字化代表,是教学档案袋评价在网络时代的有益延伸和补充,使得教师教学评价走向多维开放的评价模式;同时Blog可以为教师的长期评价甚至终身评价提供条件。
- 丘林黄雪亚
- 关键词：BLOG教学档案袋教师评价
- 人在教育中诗意地栖居——谈教育与人的生存被引量：1
- 2013年
- 生存是人一切存在的合理根据,人的生存是教育的逻辑品性与立足基点。教育是一门生存的艺术,是使人"学会生存"、追寻生存意义的实践活动。教育的真正意义在于对人的生存意识和价值的唤醒与提升,助人"学会生存"。
- 黄雪亚
- 关键词：教育
- 成长型思维:教师自主发展的源动力
- 2023年
- 教师是成长中的人,终身成长是教师的终身课题。自主发展是教师专业成长的真正出路,但教师自主发展实质上存在自主性缺失的实然困境。成长型思维是一种改变僵化认知、帮助教师主动追求自身成长的思维模式,有助于唤醒教师内生的职业自觉力,提升教师自主发展的源动力。
- 黄雪亚
- 关键词：教师自主发展教师专业成长源动力思维模式
- 生命之光与价值之镜
- “当你以你的眼睛凝视有形的人时,你在寻找什么呢?”用丹纳的话说,他必须在“化石外壳”的背后寻找动物,在文献的背后寻找人。在人的背后寻找灵魂。而我在教师Blog的背后寻找它的价值。
人的活动是一种价值性实践活动...
- 黄雪亚
- 关键词：教师BLOG
- 文献传递
