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陈小燕

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:玉林师范学院音乐舞蹈学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇舞蹈
  • 2篇教学
  • 1篇韧性
  • 1篇柔韧性
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师范生教学技...
  • 1篇素质教育
  • 1篇中小学课堂
  • 1篇舞蹈教学
  • 1篇舞蹈教育
  • 1篇舞蹈学
  • 1篇舞蹈学专业
  • 1篇舞蹈专业
  • 1篇小学课堂
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇教学技能

机构

  • 3篇玉林师范学院

作者

  • 3篇陈小燕

传媒

  • 2篇歌海
  • 1篇戏剧之家

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
舞蹈教育走进中小学课堂探析
2010年
舞蹈教育作为一种重要的素质教育和学校美育,应该走进每一所中小学校园。因为每一位学生都有感受舞蹈教育独特魅力的权利。舞蹈是学校美育的最好形式和重要内容,舞蹈美育是一种提高学生审美素质的教育,也就是说舞蹈美育是素质教育的重要内容与环节。让舞蹈教育走进中小学校园及课堂,是素质教育的客观要求也是社会发展的现实需要,是素质教育和艺术教育时代发展的必然之路。
陈小燕
关键词:素质教育中小学课堂舞蹈教育
谈舞蹈教学中柔韧性的训练方法被引量:4
2013年
柔韧性是掌握舞蹈技巧的重要必备条件。科学的训练方法是柔韧性训练成功与否的先决条件,一个舞蹈演员的柔韧性越好,身体的协调性也就越强,完成高难度动作的能力也就越大,相应的舞台效果就越好。反之,不仅会影响掌握动作技能,还会限制力量、速度及协调能力的发挥,同时也容易造成肌肉、韧带的损伤。所以在舞蹈教学中进行柔韧性训练必须要遵循科学有效的训练方法。
陈小燕
关键词:教学柔韧性
舞蹈学专业师范生教学技能培养策略探析——以玉林师范学院音乐舞蹈学院为例被引量:1
2015年
教师教学技能培养是师范院校实践教学体系中的重要环节,师范生的教学技能直接影响着教育教学质量的提升。本文针对目前舞蹈专业师范生教学技能训练中存在的问题以及如何通过课堂教学与实践教学培养、提高学生的教学技能进行了论述。同时从舞蹈教师教育人才培养观念、课程的构建原则、实践教学的有效实施等多方面探索了舞蹈教师技能培养策略。
陈小燕
关键词:舞蹈专业教学技能
共1页<1>
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