姜丹
- 作品数：11 被引量：25H指数：3
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：生物学文化科学环境科学与工程农业科学更多>>
- 植物生理学理论课与实验课及考核方式的优化研究被引量：8
- 2012年
- 植物生理学是生命学院本科生的专业基础课,对于学生理解和掌握植物生命活动规律具有很重要的意义,但是目前该课程的教学方法却存在诸多问题。该文针对目前存在的问题,从理论课、实验课、考核方式3个方面进行改革优化和完善,以提高课堂效率和教学效果。
- 姜丹方铭余丽芸侯喜林王景伟王桂华
- 关键词：植物生理学教学方法教学效果
- 改善生物统计学教学效果的优化研究被引量：1
- 2017年
- 生物统计学是生命学院本科生的专业基础课,对于学生理解和掌握统计学规律分析和解决农业实践问题意义重大,但是目前该课程的教学方法却存在诸多问题。该文针对目前存在的问题,从理论课、实验课、考核方式三个方面进行了完善,从改善课堂质量,提高教学效果入手,进行了一系列的完善和改进。以提高课堂效率,改进教学效果。
- 方铭姜丹王景伟高雅梅
- 关键词：生物统计学教学效果课堂效率
- 高等学校教师教学能力培养途径的思考被引量：8
- 2012年
- 论述高等学校教师教学能力的现状,分析提高教学能力的必要性,并结合多年来高校教学及教学管理实践经验,对教师教学能力提高的途径进行探索。
- 王景伟余丽芸侯喜林王桂华方铭姜丹
- 关键词：教学能力
- 跨学科培养生物信息学创新型研究生被引量：2
- 2016年
- 该文分析了跨学科培养生物信息学研究生的重要性及优势与不足,并简析培养过程中的制约因素,提出跨学科培养生物信息学研究生的相关举措,以促进培养跨学科生物信息学高层次人才。
- 方铭姜丹王艳红李娟贾桂燕李丽阳
- 关键词：生物信息学
- 拟南芥HMA4 C末端保守位点功能分析
- 2019年
- 锌是植物生长发育的必需元素。拟南芥HMA4基因能够将锌离子从植物的根部转运到地上部分,在C末端具有保守区域,能参与重金属的结合。本研究着眼于HMA4基因保守位点和特有的结构域功能,目的是获得参与重金属阳离子调控的关键基因片段,将锌离子转运基因HMA4C端保守区进行点突变,构建点突变载体,运用农杆菌介导法获得转化株系,测定和比较植物地上和地下部分的锌含量变化以及根长的变化。结果显示点突变影响了HMA4的功能,使地下部分锌含量升高,地上部分锌含量相比于对照组有了明显降低;比较转化植株和对照植株的根长变化,结果表明点突变降低了植物对于锌离子的耐受性,随着锌浓度的升高,根长显著降低。本研究通过对拟南芥HMA端功能的分析和探讨,获得重金属阳离子运输的关键基因片段、用于调控锌离子从根到芽的转运,对植物修复和生物强化以及进一步治理重金属引起的环境修复具有应用价值。
- 司雨蕙黄淑贤李佳淳蔡昌福姜丹
- 关键词：锌离子点突变植物修复
- 一株湿地水体脱氮好氧反硝化细菌的分离鉴定及其特性被引量：2
- 2014年
- 为了明确好氧反硝化微生物在氮元素污染湿地水体原位修复工程中的可行性,采用培养基富集,NO3-BTB平板划线法,从大庆湿地筛选到一株好氧反硝化细菌DQ1,通过生理生化测定和16S rRNA测定（登录号为：JQ669957）鉴定为恶臭假单胞菌（Pseudomonas putida）。菌株DQ1在以硝酸盐为唯一氮源,以柠檬酸为唯一碳源,在30℃的条件下静止培养30 h,总氮（TN）去除率达到91.9%,整个过程中没有检测到亚硝态氮（NO2-—N）的积累;在初始氮源浓度为1 930 mg/L,以柠檬酸、酒石酸钾钠、无水乙酸、葡萄糖和乙醇等为唯一碳源,5d总氮去除率分别为97.4%、97.1%、97.2%、97.6%和98.5%。当pH为6.5、6.95、7.45、8.0和8.5时,5 d总氮去除率分别为93.71%、97.27%、97.59%、97.35%和96.85%;当初始pH为7.45时,总氮去除率最高达97.59%,菌株DQ1在温度20~37℃范围内,5 d总氮去除率分别为98.03%、98.12%、98.23%和98.05%。
- 慕庆峰文波龙靳亚忠姜丹齐虹凌
- 关键词：好氧反硝化细菌恶臭假单胞菌生物脱氮
- 整合七种方法解析北美大麦花期及Alpha淀粉酶QTL
- 2017年
- 本研究以北美大麦双单倍体资源群体(DH)为研究对象,针对花期和Alpha淀粉酶的QTL定位进行研究。采用单QTL模型分析、四种贝叶斯方法和两种QTL后验概率推断七种方法分别分析了花期及Alpha淀粉酶两个性状QTL,最后将七种方法整合来共同筛选"可信的"QTL。结果显示:贝叶斯方法通常具有极高的QTL检测效力,特别是对处于连锁的QTL;此外,即使不同方法都发现了同一个QTL,其位置估计有时略有偏差,可能是由于单QTL方法对QTL位置估计的有偏性造成的。最后经过整合我们发现了2个"可信的"影响北美大麦花期的QTL和4个"可信的"影响Alpha淀粉酶的QTL。
- 韩珊珊欧娜音姜丹郭剑邵祺张雪峰方铭杨德光
- 关键词：QTL定位花期贝叶斯分析
- 浅谈农科生物类教师教学能力提升的途径
- 2012年
- 高校教师的教学能力发展,无论是对学校教学质量的提高,还是对教师自身能力的发展都具有重要的意义。本文主要对提高农科生物类教师的教学能力方面做一论述,以期有益于农科生物类教师教学能力的提高。
- 余丽芸侯喜林王景伟王桂华方铭姜丹
- 关键词：教师教学能力
- 水苏糖合成酶基因重组载体的构建及转化农杆菌
- 2013年
- 以黄瓜叶片中提取的总RNA为模板,经PCR扩增得到长度为1 275bp的基因片断,经过酶切测序之后,将目的基因连接到表达载体,构建成重组质粒。再利用液氮冻融法将表达载体转化农杆菌感受态。
- 姜丹姜述君王智慧蒲丽君白云方铭
- 合作学习方式对植物学学习绩效的影响被引量：1
- 2011年
- 探讨了在植物学教学过程中运用设计预习内容和课堂小组讨论相结合的合作式教学方法对提高学习效果的影响。研究结果表明,这种教学方法可以营造轻松的教学氛围,提高学生学习植物学的兴趣,培养学生的合作学习能力,促进学生对植物学知识体系的构建,并能显著提高学生的学习成绩。这种教学方法也使教师能进一步加深对课程内容的理解,更好地把握课程内容,从而使教学达到预期效果。
- 姜述君朱丹戴凌燕姜丹
- 关键词：植物学教学方法
