黄萍
- 作品数：19 被引量：17H指数：2
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- 基于科研背景的高校图书馆服务理念探究
- 2014年
- 在知识不断发展变化的现代社会，科学研究从形式到信息资源，一直处在不断的发展和变化之中。基于科研背景的高校图书馆，应该不断创新服务理念，将服务内容渗透到学校的科研工作中，为高校科学研究提供准确、前沿的信息，才能为高校的科研提供有力的保障和良好的服务。
- 黄萍
- 关键词：图书馆
- “双评价”对新建本科高校学生学习效果的影响探析被引量：2
- 2020年
- “双评价”是指在教学质量评价中老师与学生之间相互“评教”与“评学”。教师通过学生的评教了解学生的学习需求,反馈自己的教学状况;学生通过教师的评学,了解自身及班级学习态度、状况、问题及发展方向。由于积淀的深度和办学的经验不足,新建本科高校在教学质量的提升方面进行了不断的探索,旨在不断提高教学质量。以教学质量评价为抓手,通过教学效果的“双评价”,可以提高高校教学质量。
- 黄萍
- 关键词：本科高校
- 面向东盟的中国传统文化推广优势被引量：1
- 2013年
- 随着中国市场经济的发展，中外文化交流增多，世界范围内出现了“汉语热”。尤其是中国一东盟自由贸易区的建立，各国青年学生尤其是东盟国家学生对学习汉语的兴趣浓厚。语言是文化的表达形式，语言推广也具有文化的性质。因此，中国传统文化的推广应该成为中国面向东盟汉语推广中的重要内容。
- 黄文吉黄萍
- 关键词：面向东盟中国传统文化
- 新建民办本科高校教学质量监控体系的构建
- 2020年
- 本文分析新建民办本科高校构建教学质量监控体系的必要性,针对新建本科高校教学质量监控体系建设中存在的缺乏专门的教学质量监控机构、教学质量监控层级单一、教学质量评价标准存在偏差、教学质量评价不全面等问题,提出建立专门的教学质量监控机构、建立教学状态数据系统、创建教学质量影响因素监控机制、完善教学质量监控体系保障机制等对策建议。
- 黄萍
- 关键词：教学质量监控体系
- 浅析民办高校图书馆建设与区域经济发展的关系被引量：2
- 2013年
- 随着信息经济时代的到来,民办高校图书馆服务对象不能再仅仅局限于校内师生,图书馆应凭借自身具备的信息资源优势,服务于区域经济的发展。这既是区域经济发展的需要,也是民办高校图书馆自身发展的需要。文章阐述民办高校图书馆服务区域经济的意义、可行性和措施,分析了民办高校图书馆建设与区域经济发展的关系。
- 黄萍
- 关键词：民办高校图书馆区域经济信息服务
- 基于信息网络时代的图书馆读者服务发展探究被引量：4
- 2014年
- 读者服务作为图书馆所有工作中的第一要务,是整个图书馆工作的重中之重。它既是图书馆与学校教育教学连为一体的桥梁,也是图书馆作用得以更好发挥的根本。网络信息时代高校图书馆的读者服务工作趋向于检索方式的多元化、网络资源共享及信息资源的多样化。图书馆工作人员只有更新观念,不断提高自身的业务素质,才能更好地为读者服务。
- 黄萍
- 关键词：网络时代高校图书馆
- 应用型本科高校学前教育专业实践教学探讨
- 2020年
- 本文论述应用型本科高校学前教育专业实践教学,针对应用型本科高校学前教育专业实践教学存在的教学目标不够突出、专业实践教学质量无法保证、专业实践教学评价体系有待完善等问题,从对应用型人才培养内涵研究重视不够、师资力量不足、实践教学过程管理不到位等方面分析原因,并提出教学对策:在实践教学中培养应用型人才;构建学前教育专业实践教学体系,发展学生专业实践能力;完善实践教学评价考核机制。
- 黄萍
- 关键词：应用型本科高校学前教育专业实践教学
- 审核评估背景下的民办高校师资培养探究被引量：2
- 2021年
- 民办高校作为高等教育事业发展的重要组成部分,从20世纪80年代以来,经过近40年的发展,得到了长足的进步,达到现阶段的水平,在通过本科教学合格评估后,还要面临第一次审核评估,那是为了保证民办高校的办学质量和人才培养质量。根据审核评估方案要求,高校的评估范围和内容包括6个项目以及它的63个要点,师资队伍是其中的一个重要项目,包括师资的数量与结构、教学水平、教师教学投入及教师发展与投入。随着民办高校的不断发展,师资队伍的不断壮大及师资来源的多样化,师资培养在学校内涵式发展、人才培养方式及其高质量办学中的作用越来越重要。项目组以审核评估为契机,根据民办高校的办学特色与办学定位,通过构建师资培养制度及经费投入机制、构建多方式多样化的师资队伍、制定灵活多样的培养内容、优化考核评价方法等,通过师资培养加强民办高校师资队伍建设,保证人才培养质量,促进民办高校的持续发展。
- 黄文吉黄萍
- 关键词：民办高校师资培养
- 民办高校学前教育专业课程多元化评价机制构建探析
- 2023年
- 近来,国家的生育政策给学前教育提供了广阔的发展前景,学前教育专业逐渐发展成为本科热门的专业,并被纳入师范类专业进行管理。随着专业的发展,社会对学前教育专业人才的质量要求越来越高。本文从民办高校的实际出发,结合民办高校学前教育人才培养目标,对民办高校学前教育专业课程进行系统分析,通过多元评价机制的构建,创新教育评价机制,提升民办高校学前教育专业教育质量,满足社会对学前教育的人才需求,有着十分重要的意义。
- 黄萍
- 关键词：民办高校学前教育专业课程评价
- 出版市场化背景下的民办高校图书采选工作探究
- 2013年
- 随着高校扩招和教育体制改革的不断深入,民办高校从数量上已占全国高校的"半壁江山"。民办高校图书馆在高校图书馆中的地位举足轻重,担任着服务教学与科研,服务数百万大学生的双重任务。在新型专业纷繁涌现、读者个性化需求明显、图书出版市场和读者内在需求不断变化的形势下,如何较好地完成图书采选工作,使图书馆更加健康地发展,成为摆在民办高校图书馆工作人员面前的一个重要课题。
- 黄萍
- 关键词：市场化背景高校扩招借阅量信息职能购书经费
