吴玉红
- 作品数：10 被引量：32H指数：3
- 供职机构：湖南科技职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学更多>>
- 服装终端展示设计
- 2007年
- 我国服装工业近年来呈现出由量到质的飞跃,并逐步形成品牌意识,市场营销能力与形象推广系统也在不断的完善中.然而,自从中国加入世贸以来,更多的国际知名服装品牌的跨国运营商通过对终端的控制,一方面抢占了中国高档服装零售高地;另一方面,通过策划国际性终端展示设计,将自己的品牌质量特征、风格特色,以及服装设计品位、不同的文化情趣传播给消费者,从而使消费者对品牌产生认同感和忠诚度.这无疑对已经进入品牌竞争时代而稳步健康成长的中国服装业造成很大的压力.剖析中国国内品牌可以发现,国内品牌往往只重视终端数量的积累,缺少对服装终端展示设计的整体策划,从而造成品牌同质化现象严重,以致品牌无法体现个性差异,独树一帜.……
- 吴玉红
- 关键词：节奏感韵律感服装品牌产品陈列
- 高职艺术设计类专业项目“工作室”制教学模式实践的探讨被引量：9
- 2011年
- 高职艺术设计教育"工作室"制项目课程教学是根据艺术设计职业岗位需求,以项目课程为载体,以工作室为途径,以学生职业能力培养为主线的一种工学结合教学模式。文章就"工作室"制项目课程教学模式的内涵、"工作室"制项目课程的开发与实施及效果进行了探讨。
- 吴玉红
- 关键词：课程设计
- 湖湘民间刺绣艺术的审美意象
- 2012年
- 湖湘民间刺绣图案在实用的前提下而产生,在审美意象的创构中,它由设计者将有限的实意转注于无限的想象中的"意"经过艺术表现,呈现为审美者所感到的"象",极好地表现了节奏与韵律的美感,不仅满足了实用的功能,而且愉悦了人们的精神,从而使实用功利和艺术审美都得到升华。
- 吴玉红
- 关键词：意象审美
- 关于高职艺术设计教育开展“工作室制”项目课程教学的探讨被引量：13
- 2011年
- 高职艺术设计教育"工作室制"项目课程教学是根据艺术设计职业岗位需求,以项目课程为载体,以工作室为途径,以学生职业能力培养为主线的一种工学结合教学模式。本文就"工作室制"项目课程教学模式的内涵、"工作室制"项目课程的开发与实施和效果进行了探讨。实施"工作室制"项目教学,有利于更好地培养适应工作岗位需求的新型高职艺术设计人才。
- 吴玉红
- 关键词：艺术设计工作室制项目教学
- 胡风影响下的唐代服装风尚被引量：3
- 2011年
- 开放的唐朝,外来文化的影响遍及唐人社会生活的方方面面,在这"胡风"的影响下,服装经历着巨大的变化。本文即以唐代服装风尚中的一些典型代表为例来论述胡风影响下的唐代服装风尚,以期达到窥一斑而知全豹的效果。
- 吴玉红
- 关键词：唐代服装
- 探析湖南土家族民间刺绣图案文化意蕴被引量：2
- 2012年
- 本文以湖南土家族民间刺绣图案文化内涵意义为切入点,从造型象征、抽象符号象征和文化交融三方面论述了刺绣图案作为一种无声的语言,传递给人们祈福、趋吉避凶和美好愿望的文化表达方式。
- 吴玉红
- 关键词：文化
- 关于高等艺术教育教学改革的思考——服装设计教学改革案例分析被引量：5
- 2006年
- 服装设计是伴随着服装业发展而成长的，随着市场经济的日益完善，社会对服装人才的知识结构、综合素质提出更高的要求，因而，服装设计教学必须改革，文章从教学实践出发分析服装设计教育的现状和面临问题，具体探讨了教学方式的改革。
- 吴玉红
- 关键词：服装设计教育教学模式改革课题教学校企合作
- 湖南科技职业学院艺术设计系教师作品选
- 2007年
- 吴玉红张颉
- 关键词：艺术设计教师
- 建筑空间与服装空间
- 2006年
- 吴玉红
- 关键词：建筑空间室内空间环境服装色彩生理需求采光流动性
