张茉
- 作品数：3 被引量：13H指数：1
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- 情景体育游戏对5-6岁幼儿社会性发展的研究
- 幼儿社会性发展是幼儿教育界共同关注的课题之一。社会性是个体素质的核心组成部分,它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。培养和促进幼儿社会化水平的发展是幼儿全面、健康发展的重要组成部分。
现有研究结果表明,5-6岁幼...
- 张茉
- 关键词：幼儿社会性
- 文献传递
- 情景体育游戏对5～6岁幼儿社会性发展的研究被引量：12
- 2013年
- 幼儿社会性发展是幼儿教育界共同关注的课题之一。运用教学实验法,通过设置实验组与对照组,进行实验研究。结果表明:1)通过情景体育游戏训练,对提高5～6岁幼儿社会性发展是有效果的。2)5～6岁幼儿的游戏水平与社会性发展水平存在明显的正相关,这表明两者发展方向的一致性,同时,也使情景体育游戏训练的效果得到进一步的证实。3)情景体育游戏的训练效果并不受幼儿原有游戏水平的影响。但是,训练效果的程度与5～6岁幼儿的社交类型的不同有关,情景体育游戏训练能够消除忽视型幼儿与一般型幼儿的社会性发展差异,拒绝型幼儿受情景体育游戏训练的影响度小于欢迎型幼儿,而情景体育游戏训练的影响对于其余类型的幼儿并无显著差异。
- 关博杨兆山张茉
- 关键词：幼儿社会性
- 从服务全民健身到参与社区营造——城市社区体育社会组织发展的新路向
- 1研究目的社区体育社会组织受国家向社会回归总体趋势的驱动,植根于广大民众多元体育需求的环境,活跃在基层第一线,组织开展社区居民喜闻乐见的健身活动,以自身的体育专业性为社区居民提供体育服务,其发展受到学界重视,但已有研究多...
- 张茉冯欣欣
