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林小琴

作品数:4 被引量:10H指数:1
供职机构:福建师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇新课程背景
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学策略
  • 1篇有效教学研究
  • 1篇哲学
  • 1篇通用技术课
  • 1篇通用技术课堂
  • 1篇中学生
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术哲学
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇课程实施
  • 1篇课程实施现状
  • 1篇课后
  • 1篇课后学习
  • 1篇课堂
  • 1篇后学

机构

  • 4篇福建师范大学

作者

  • 4篇林小琴
  • 1篇徐希景

传媒

  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇基础教育

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
福州市通用技术课堂有效教学研究
我国正经历新一轮的基础教育课程改革,本次课程改革将技术课程纳入“基础的学习领域”,通用技术课程是本次课程改革中出现的新的课程,为高中学生的必修课。通用技术课程是以培养学生的技术素养为主要目标,以发展创新精神与实践能力为宗...
林小琴
关键词:课堂有效教学有效教学策略
文献传递网络资源链接
即时通讯工具在中学生课后学习中的应用被引量:1
2011年
即时通讯工具(IM)是现在使用非常广泛的网络通讯工具,它的实时性和易用性使它有了很广泛的使用人群。充分发挥即时通讯软件的功能,可以使它成为一种简单有效的学习工具,是对学生课后自主学习的一种帮助。本文在介绍即时通讯工具的基础上,简要论述了中学生在课后学习中利用这一工具的优势,并说明在使用即时通讯工具的过程中应该注意的问题。
林小琴
关键词:中学生
教育技术哲学探析被引量:1
2011年
教育技术哲学是目前教育技术学理论发展的重要生长点,技术哲学的兴起为教育技术哲学的发展带来了许多有益的启示。本文通过探讨技术哲学作为教育技术哲学理论基础的合理性,从技术哲学的角度构建了教育技术哲学研究的基本框架,并对现阶段教育技术哲学的发展进行了思考和探索。
林小琴
关键词:哲学技术哲学教育技术哲学
新课程背景下通用技术课程实施现状调查研究——以福州市五所高中为例被引量:7
2011年
为了了解福州市通用技术课程实施现状,本研究采用问卷调查法和访谈法,对福州市通用技术教师及五所高中的部分学生进行调查。根据调查结果,从课程开设、师资水平、教学实验、课堂教学方式及评价方式等方面分析通用技术课程在福州市实施过程中存在的问题及影响本课程开设的主要原因。并根据通用技术课程的学科特点和实施现状,提出开设好通用技术课程的相关思路和方法。
林小琴徐希景
共1页<1>
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