吉冰冰
- 作品数：19 被引量：15H指数：2
- 供职机构：河南检察职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字环境科学与工程文学更多>>
- 授之以“渔”,“师”志不渝——大学英语教学改革体会被引量：1
- 2014年
- 本文通过探索高职高专英语"分级教学"、"因材施教"、"视听说教学"、"多种评估方法"的教学改革精神和"以学生为中心"的自主型、任务型的主题教学模式,结合笔者自己的大学英语教学经历,剖析了此次教学改革的特点和成果,并总结出教学中,教师必须要授之以"渔","师"志不渝。
- 吉冰冰
- 关键词：高职英语教学改革
- 响应面分析法优化Fe(Ⅲ)-亚硫酸盐去除废水中砷的工艺研究
- 利用Fe(Ⅲ)-亚硫酸盐体系对实际含砷酸性废水通过混凝-氧化-混凝工艺进行处理,并利用响应面分析法研究工艺过程的实验设计、模型选择、方差分析、拟合二次回归方程、二次项的等高线和3D响应面图和最优去除条件的确定,结果发现二...
- 吉冰冰张琳肖玫吴峰
- 关键词：废水处理砷元素响应面分析法
- 文献传递
- 响应面分析法优化Fe(Ⅲ)-亚硫酸盐去除废水中的砷被引量：2
- 2016年
- 利用Fe(Ⅲ)-亚硫酸盐体系对实际含砷酸性废水通过混凝-氧化-混凝工艺进行处理,并利用响应面分析法对工艺过程进行优化,结果发现二次多项式模型可以很好的模拟实验结果,根据模型所预测的最优条件是在氧化过程中p H为3.53、250 m L原液中Fe(Ⅲ)投加量为0.46 mmol、Na2SO3投加量为0.60 mmol,最终的响应值总砷去除率为90.70%,根据模型所预测的最优条件进行实验,得到总砷去除率实验值为93.90%,与模型预测值的相对偏差为3.53%。
- 吉冰冰于英潭肖玫张琳李进军吴峰
- 关键词：响应面分析法除砷
- “一带一路”视域下大学英语教学中的中国文化构建
- 2019年
- 以“一带一路”倡议为视角,将中国文化构建与大学英语教学相结合,既符合国家战略的现实需求和育人规律,又利于大学英语教学内容和教学目标的合理调整,更与“一带一路”视域下中国文化沿线传播的方式相契合。本文主要运用调查问卷的形式,分析大学英语教学中的中国文化构建现状,以及大学英语教学中构建中国文化的可行性,探索“一带一路”视域下大学英语教学的中国文化构建路径,以 期帮助青年学生构建具有中国情怀的国际化视野,提高跨文化交际能力、提升民族文化自信。
- 吉冰冰
- 关键词：大学英语教学
- “蝴蝶效应”在高职英语教学中的运用研究被引量：1
- 2014年
- 通过介绍"蝴蝶效应"相关理论,结合当前高职英语教学特点,深入分析英语教学管理过程中的"蝴蝶效应"现象。旨在充分发挥"蝴蝶效应"的正面影响使其服务于英语教学管理,真正开创高职英语课堂管理的新局面,培养学生的学习兴趣和创新能力。
- 吉冰冰
- 关键词：蝴蝶效应教学特点课堂管理
- 河南高校英语课程中的文化自信构建研究
- 2022年
- 基于“一带一路”倡议和文化自信内涵,结合河南丰厚的中华文化自信底蕴,分析河南高校英语课程中构建文化自信的重要意义。采用文献分析法、问卷调查法、半结构访谈法对河南五所高校大学英语课程中文化自信构建现状进行调查,剖析河南高校英语教师的文化教学和文化自信观,以及大学生的中国文化外语表达能力、文化认知能力、文化自信缺乏的深层原因,并依据调查结果探究河南高校英语课程中文化自信的构建路径。
- 吉冰冰
- 关键词：一带一路文化自信河南高校英语课程
- 期望效应对学生及课堂管理的影响分析
- 2014年
- 本文通过分析教师及其他教学管理者在课堂管理过程中遇到的问题,结合具体案例阐述期望效应对学生及课堂管理的影响。期望效应告诉我们不可忽视课堂管理细节,不能忽略学生心理因素以及对教师和家长情感回应的期望值。教育无小事,留心教育中的"期望效应"。
- 吉冰冰
- 关键词：课堂管理
- 悬崖边的挣扎——解读巴斯特的身份命运及其对“联结”主题的意义
- 2013年
- E.M.福斯特(1879—1970)是20世纪英国著名的小说家,其小说风格兼具现实主义和现代主义特点;其小说主题涵盖面广,具有一定深度,尤其在《霍华兹别业》中表现明显。这部小说中看似不相关的阶层、人物在福斯特笔下却密切相连,突出了其"唯有联结"的主题。巴斯特的多重身份使其在"联结"的主题中有着非同寻常的意义。从纵向来看,他能够沟通起传统的自耕农和现代的城市中产阶级;从横向来看,他穿梭于各个阶层当中,是理想与现实,人文主义和实用主义的冲突激化的标志,同时也是这些矛盾缓和的中间因素。
- 田菡君吉冰冰
- 关键词：挣扎现代主义现实主义小说风格
- 一种六价铬污染土壤的光化学还原修复方法
- 本发明提供一种六价铬污染土壤的光化学还原修复方法，本方法操作简单、能够将铬直接从污染土壤中去除，不会产生二次污染。本发明的技术方案：（1）利用乙二胺二琥珀酸（[S,S]-EDDS）洗脱液对六价铬污染土壤进行浸洗；（2）对...
- 吴峰吉冰冰焦黎白利杰
- 文献传递
- “引导型、自主式”实验教学被引量：5
- 2016年
- 应用型专业的实验教学中,实验态度和习惯、实验技能及总结等在当前只能算是实验的最基本的培养要求,激发学生的兴趣,使其开拓思维,引导他们主动实验是目前着重探索的课题。文章以《环境工程学实验》的实验教学为例,新增自主设计实验方案这一环节,使实验教学由"灌输式"转变为"引导型、自主式",取得了非常显著的效果。
- 刘慧龙吉冰冰胡将军
- 关键词：实验教学方法
