孙山
- 作品数：45 被引量：149H指数：8
- 供职机构：四川理工学院更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题教育部人文社会科学研究基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 地方高校实施学分制应注意的几个问题被引量：1
- 2007年
- 文章分析了地方高校实施学分制应注意的六个问题:科学认识学分制的核心价值、坚持学生学业的"高标准"、重视学生自主学习能力培养、明确学分制实施主体、准确把握学分制的推进力度、和谐导师、辅导员(班主任)与任课教师关系。
- 孙山
- 关键词：地方高校学分制
- 学分制下应用型个性化人才培养路径探析——基于地方工科院校的视角被引量：2
- 2011年
- 学分制下应用型个性化人才培养路径主要有:转变思想,更新观念;加强"双师"型教师队伍建设;构建"产学研战略联盟;"构建适应学分制的课程体系;创新教学模式等。应用型个性化人才培养新的教学模式主要有:"重点实验室+学校"模式、分段培养模式、"学校+基地"模式、"普教+技能培训"模式、"学校+企业"订单培养模式、"专业+方向"培养模式、"双极强化"培养模式、"自修+辅导"培养模式、"4+1"培养模式等。
- 龚敏孙山
- 关键词：学分制个性化
- 教师沉默行为:表现、危害、诱因及改善被引量：12
- 2010年
- 教师沉默行为主要表现为:学术沉默、道德沉默、政治沉默、习惯型沉默、自我保护型沉默与迎合型沉默。教师沉默行为的危害有:制约学校管理、抑制学术、贻害学生、阻碍教师人际交往、损害教师身心健康、制约教师自身发展。教师沉默行为的诱因有:领导者风格、团队精神、学校组织结构、管理因素、同事、教师个体的人格倾向、教师个人生活经历与不良心理。教师沉默行为改善路径有:实行以教师为本的管理变革、强化以团结与和谐为目标的教师团队建设、丰富以增进教师交流与沟通的校园文化活动、促进教师个体修身养性等。
- 孙山
- 关键词：教师沉默诱因
- 关于新时期家庭、学校、社会教育的新思考被引量：9
- 2007年
- 文章剖析了新时期家庭、学校、社会教育出现的新问题,分析了新时期家庭、学校、社会教育的“错位”,提出了“和谐”家庭、学校、社会教育的措施。
- 孙山
- 关键词：教育
- 地方高校实施学分制存在的主要问题与对策被引量：1
- 2007年
- 孙山何英
- 关键词：地方高校学分制
- 高校扩招的差异性分析
- 2006年
- 一、高校扩招的地区差异从1999年开始,高校扩招就出现了较为明显的地区差异,主要体现为东、西部差异,具体表现在三个方面:表1西、东部地区高校扩招情况(单位:人)1999年扩招数1999年扩招率2000年扩招数2000年扩招率2001年扩招数2001年扩招率2002年扩招数2002年扩招率2003年扩招数2003年扩招率西部90030 38.68%160607 49.75%104646 21.65%102544 17.44%93970 13.61%东部202527 38.97%290593 40.24%253080 24.99%197442 15.59%283715 19.39%(表1的数据由作者根据各年的<中国统计年鉴>及“全国教育事业发展统计公报”中的数据统计而得)1.扩招的速度西部高校略高于东部高校。从总体上看,西部高校的平均扩招率为36·69%,而东部高校为34·73%,西部高校比东部高校高出近2个百分点。从扩招速度最快的个体省份看,西部地区为新疆,平均扩招率高达49·97%;东部地区为浙江,平均扩招率为48·62%,二者相差1·53个百分点。从扩招规模最大的年份看,东、西部地区均为2000年,但西部地...
- 孙山刘畅
- 关键词：高校扩招
- 大学生心理健康教育弊端评析被引量：8
- 2005年
- 文章评析了当前大学生心理健康教育的八大弊端 :对象个体化、目的功利化、运行孤立化、内容单一化、管理无序化、师资弱化、投入简化、研究淡化。
- 孙山肖强
- 关键词：大学生心理健康教育弊端师资功利化弱化
- 关于地方高校实施学分制的辩证分析被引量：1
- 2007年
- 文章从组织者与实施主体、单一突破与整体推进、计划招生与自主选择专业、计划管理与自主学习、导师、辅导员(班主任)与任课教师、继承与创新、统一性与多样性、宏观指导与微观管理八个方面对地方高校实施学分制进行了辩证分析。
- 孙山刘畅
- 关键词：地方高校学分制辩证分析
- 大学生学习选择权及其实现路径--基于学分制的视角
- 2017年
- 大学生学习选择权主要有:专业选择权、教师选择权、课程选择权、学习时间选择权、辅修专业选择权、导师选择权等。大学生学习选择权的实现路径有:积极实施选修制,保障大学生的学习选择权;稳步推进学籍管理制度改革,保障大学生的管理选择权;加强配套改革,支撑大学生学习选择权。
- 董国强孙山
- 关键词：大学生选择权学分制
- 幼儿诚实品格培养路径探析
- 2022年
- 诚实守信是与人交往应具备的基本品格。幼儿园中,往往有个别幼儿会表现出不诚实的行为,教师应批评指正,鼓励幼儿要诚实,知错就改。在教育过程中,教师的引导十分重要。教师要及时处理、对症下药、以身作则;家长要树立榜样、正确引导。家园加强沟通、形成合力,共同培养幼儿良好的道德品格。
- 朱玉孙山
- 关键词：树立榜样道德品格培养幼儿诚实守信以身作则
